文章-世纪中文出版社

刘姣杨潇《体育学报》 2019年12期

摘要:

当前,体育产业和旅游产业已被国家列入战略性发展支柱产业,旅游与体育融合是促进产业结构优化和调整的重要手段,人才市场急需体育旅游相关人才,高职院校是培养体育旅游人才的重要基地。本文阐述了实践教学模式优化对于体育旅游专业学生培养的重要性,并从实践教学定位、师资建设、实训基地建设等方面提出优化策略。

小学音乐教学优化策略下载：70 浏览：543

张葳葳《当代音乐研究》 2025年4期

摘要:

新时代背景下，教师应将焦点放在课堂内容的创新与改革上，以学生的音乐学习体验为核心，深入挖掘并释放学生的音乐潜能，充分激发学生的主动性和积极性。同时，借助多元媒介的支撑，引导学生积极参与音乐情境，感受丰富多彩的音乐内容。通过这一系列优化措施，确保音乐教学全过程得以完善，为学生创设一个充满乐趣和启发的音乐学习环境。

聚焦建模能力的小学数学教学优化策略下载：45 浏览：492

夏蕊《建模与系统仿真》 2025年1期

摘要:

新课程改革政策的持续推行为小学数学教学提供了全新的方向，教师应重点培养学生的建模意识，通过创设情境、法理相融、巧设问题以及多元练习等方式为其提供多元化的学习机会，使学生充分意识到建模的重要性，并能熟练运用所学内容解决实际问题，发挥数学学科的应用价值，推动其数学核心素养的发展。

小学语文诗词教学优化策略下载：75 浏览：771

邓城城《当代中文学刊》 2024年7期

摘要:

在当前的小学语文教育中，诗词教学是培育学生审美能力和文化素养的关键环节。然而，传统的诗词诗词教学方法缺乏创新，难以满足学生全面发展的需要。因此，优化小学语文诗词教学策略显得尤为重要。本文旨在探讨诗词教学的优化策略，以期通过多样化教学手段、充分解读诗词意象以及教授朗读技巧等方法的实施，提升学生的诗词文化素养。

聚焦思维品质培养的小学数学计算教学优化策略下载：64 浏览：829

戴志舜《计算数学学报》 2025年2期

摘要:

思维品质的培育不仅关乎学生个体的全面发展，更是提升教育质效、推动教育现代化的关键所在。小学数学计算教学作为数学学科的基础，对于培育学生的思维品质具有举足轻重的作用。本文将从游戏互动、剖析法则以及错题反思三个方面，探讨如何优化小学数学计算教学，以期为小学数学计算教学提供新的思路和方向，更好地培育学生的思维品质，推动他们的全面发展。

初中语文古诗词阅读教学优化策略下载：147 浏览：1400

张运平《中文研究》 2023年7期

摘要:

在中国文学史上，诗词是一枚耀眼的宝石。初中生在诗歌教学中的地位和作用是非常突出的。新课改把古诗词作为语文教学的一个重点。所以，我们身为一位语文教师，就必须努力思索并探讨一种行之有效的古诗词教学策略。为了保证本课题的科学性和严谨性，我特地查阅了有关文献，并根据自己的教学体会，通过与其他学科教师的沟通，对古诗词教学的现状进行了剖析，从而为古诗词的教学提供了一种行之有效的方法。

浅析核心素养下初中语文古诗词教学优化策略下载：138 浏览：1410

孙杰《当代中文学刊》 2023年8期

摘要:

随着我国新课改不断发展更新，教育逐渐注重人的培养。初中语文学科的古诗词教学内容与新课改倡导的学生的“核心素养”密不可分。古诗词是中华文化的瑰宝，漫长悠久的历史长河中，古代文人们通过精彩绝伦的措辞和饱含深意的内容为我们留下了宝贵的精神财富。基于语文核心素养理念的初中古诗词内容教学，对于学生的语言构建、思维能力提升、审美和文化水平塑造等具有重大意义。

小学语文古诗词教学优化策略探究下载：147 浏览：1495

陈琴《当代中文学刊》 2023年5期

摘要:

课程改革为小学高年级古诗词教学模式的创新改革提供了一个新的思路，在进行古诗词教学时，以培养学生古诗词诠释能力为主要目的，要遵循古诗词教学的特点和要求，充分发挥学生的学习热情和主动性，建立一个高效的小学古诗词教学课堂，从而提高学生的语文学习能力和水平。

初中语文古诗词教学优化策略下载：205 浏览：2082

邹文会《当代中文学刊》 2022年10期

摘要:

近年来，随着教育改革的不断深化，初中语文古诗词教学也变得备受关注。古诗词作为中华文化瑰宝之一，对于培养学生的语言表达能力、文学素养和人文情怀具有重要作用。因此，如何通过创新教学内容和方法，引导学生深入理解古诗词的内涵和意境，成为了当前教学改革的重要任务。本文将就初中语文古诗词教学策略进行探讨，旨在提升学生的学习效果和综合素质。

浅谈小学语文古诗词教学优化策略下载：222 浏览：1203

阳华禹《文学研究》 2024年5期

摘要:

小学阶段，古诗词这部分知识是构成小学语文课程的重要内容之一，这些优美的诗文体现出中华传统文化的博大精深，有助于培养学生的美好情感，同时也能够提高学生的想象力。小学语文教师应当遵循新课改的要求，对古诗词教学提高重视程度，积极总结教学经验，让学生通过对古诗词的学习达到了解和热爱传统文化的目的，提高学生的语文素养，真正让古诗词进入学生的生活，浸润学生的人生。然而，当前的小学语文古诗词教学存在着一些不容乐观的问题，文章基于当前小学语文古诗词教学存在的问题，对古诗词教学的优化策略加以探究。

初中语文古诗词教学优化策略研究下载：222 浏览：2255

张莉《当代中文学刊》 2022年8期

摘要:

古诗词作为初中语文教学中的重要组成部分，不但可以提升学生的审美品位，还能够净化学生的心灵。随着教育改革的不断深入，新课标中主张古诗词教学为学生创造更多体验民族文化的机会，使学生在学习古诗词的过程中，获得人生启迪与生活智慧。但在实际的古诗词教学中，很多初中学生认为古诗词枯燥乏味，理解记忆困难，对古诗词缺乏学习兴趣。鉴于此，初中语文教师在教学实践中，要积极创新古诗词教学模式，创建生动有趣的诗味课堂，激发学生的学习热情，提高学生的古诗词阅读和鉴赏能力，使学生体会到古诗词之美，以此提升初中古诗词课堂教学效果。

以问促思以问启智——核心素养培育视角下的道德与法治问题教学优化策略下载：185 浏览：2492

冯玉倩《中国法学研究》 2021年8期

摘要:

初中道德与法治学科作为“落实立德树人根本任务的关键课程”的育人功能，担负着在青少年人生成长的“拔节孕穗期”培育塑造青少年核心素养的育人使命。该课程特有的育人价值在于引导学生树立正确的情感态度价值观，用积极的思想方法来认识当下面对未来，为学生的生命成长和全面发展赋能。当下的初中道德与法治课堂能否开启学生的思维，点亮学生的未来，完成好学科育人使命，很大程度上取决于教学问题的设计处理，取决于问题教学的实施效度。

初中语文古诗词教学优化策略下载：286 浏览：2885

李爱萍《当代中文学刊》 2021年11期

摘要:

古诗词的学习是初中学生学习语文的重要内容，对于学生以后的发展和成长具有重要的影响作用。因此，本文将对优化初中语文古诗词教学的策略进行研究，为学生语文的古诗词教学活动提出合理化的建议，希望能对我国古诗词的传承起到一定的促进作用。

浅谈高校中国语言文学专业教学优化策略下载：165 浏览：1756

龚阿理雪《中国文学》 2022年3期

摘要:

随在我国教育事业的持续发展下,也打破了以往的教育思想,转变了教学理念,教师应不断创新与改革当前的教学工作。在现代教育思想的引导下,各个高校文学院应该不断创新中国语言文学的教学形式和教学手段,同时还要对教学内容进行深化研究,只有这样才能满足于现代教育的思想要求。因此,本文分析了高校中国语言文学教学现状, 并对如何有效优化中国语言文学教学形式提出了一些策略。

信息技术视域下高中生物教学优化策略下载：58 浏览：539

杨福威《生物技术研究》 2025年3期

摘要:

在信息化的时代背景之下，高中生物教学，如果坚持使用传统的教学模式，是无法满足学生的学习需求的，因此高中生物教师需要转变教学方法，在教学过程中使用更多信息化技术来创新发展课堂教学，改变传统单一的教学模式，让学生在学习过程中能够更好地认识到自然发展的多样性，收获的良好的学习体验，形成健康的生态文明素养，提高学习水平。

社会主义核心价值观引领下的中职历史教学优化策略下载：61 浏览：590

常芳云《历史研究进展》 2025年2期

摘要:

社会主义核心价值观教育是中职教育的一部分，有利于提升学生的思想道德水平，规避学生错误的行为习惯和心理问题。中职历史教师应挖掘带有核心价值观的历史教学资源，渲染历史课堂氛围，激发学生的参与热情，使历史课堂成为培养学生社会主义核心价值观的主阵地。

核心素养下初中语文课堂教学优化策略研究下载：51 浏览：606

林泽萍《语文教学与创新研究》 2025年2期

摘要:

核心素养的提出标志着基础教育改革进入了一个全新的阶段。作为初中教育阶段的主要学科，语文教学在培养学生的认知发展、文化品质和思维能力方面具有重要意义。然而在实际教学过程中，部分教师仍过于注重知识的传授和应试技能的培养，忽视了学生核心素养的全面发展。因此基于核心素养的初中语文课堂教学优化策略研究显得尤为重要。本文将从当前教学现状出发，分析存在的问题，并提出切实可行的优化策略，以期为初中语文教学改革提供有益的参考。

小学数学教学优化策略下载：41 浏览：432

缪玲雯《数学教学与研究》 2025年2期

摘要:

在小学数学教学中，优化教学策略对于提升学生的数学素养、发展数学思维及激发创新意识至关重要。本文提出了三项关键策略：问题驱动教学，引导学生深入思考；设计多样化的合作活动，鼓励学生积极参与；融合生活情境于数学教学中，加强数学知识的实际应用。旨在通过这些策略的实施，提高学生的学习兴趣和积极性，促进其全面发展。

初中体育教学优化策略下载：118 浏览：1108

路永平张娇《体育研究》 2024年12期

摘要:

初中体育教学对于促进学生身心健康、培养团队协作精神和提升体育技能具有重要意义。本文探讨了初中体育教学的优化策略，包括筛选适宜内容并制定科学训练计划、开展小组竞赛以提升课堂教学效率、以及借助信息技术营造丰富教学情境。旨在提高体育教学的针对性和实效性，进而促进学生体

小学数学课堂教学优化策略下载：26 浏览：634

姜宁《数学教学与研究》 2024年11期

摘要:

小学数学课堂教学优化策略的研究，对于提升数学教学成效、激发学生兴趣及培养其数学思维能力具有重要意义。本文探讨了三项有效的小学数学课堂教学优化策略，旨在通过融入生活情境、设置问题链和开展探究活动，以更生动、有趣的方式呈现数学知识，从而显著增强学生的数学学习兴趣，并培养其逻辑思维和应用能力，进而助力其数学素养的全面发展。

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