数学是一门非常抽象的学科，需要学生拥有强大的思维能力。高中阶段学生主要学习数学的逻辑关系，将逻辑思维应用于数学问题的解决中，让学生对问题的理解更加深入。为了提高学生分析问题和解决问题的能力，高中数学教师可以通过培养学生直观想象能力，让学生在直观想象中提高自己的思考能力，从而提升学习能力、提高教学质量。本文将探讨基于直观想象素养的数学教学实践与思考。