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大数据思维下高校个性化职业指导的现实困境及对策 下载：70 浏览：496

程芳 《中国教育研究》 2018年7期

摘要:
高校个性化指导是新形势下大学生个性化发展和社会对人才发展的需要,是提高大学生就业质量的重要途径。目前高校学生电子档案信息不充分,高校个性化职业指导面临现实困境。基于大数据思维的高校职业指导变革,依托互联网大数据分析技术,拓展学生职业信息渠道,建立高校学生职业大数据系统,为高校个性化职业指导提供信息支撑,制订个性化人才培养计划和定制化职业指导计划,有助于实现人职精准匹配。

基于在中职班主任工作中渗透职业指导的探索 下载：105 浏览：1757

班彩红 《中国职业教育》 2024年9期

摘要:
中职教育是面向人人的教育，是一种专门为提高学生的素质、教会学生技能，并以一技之长帮助学生择业、从业的教育。随着职业教育的不断发展，中职班主任在学生的职业生涯规划和就业指导中扮演着越来越重要的角色。在中职班主任的工作中，要引导学生迅速实现自己的角色转换，树立正确的就业观，提高自己的表现能力，并从多个角度对学生进行心理辅导，同时教师在职业指导的过程中也要注意专业渗透。

技工学校思想政治教育和职业指导之间的融合实践 下载：84 浏览：1818

卓可喜 《中国职业教育》 2022年7期

摘要:
学校教育不仅仅是丰富学生知识储备，更重要的是促进学生综合素养的发展。技工学校以培养职业人才为主要教学目标，职业指导为学生未来的就业打下坚实的基础，需要融入思想政治教育，促进学生的进一步发展。本文概述了技工院校就业指导工作中思想政治教育的作用，从当前实际情况出发探讨技工学校思想政治教育和职业指导之间的融合实践，以供参考。
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