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简析农业工程技术在农业现代化中的作用下载：75 浏览：794

陈威《农业研究进展》 2024年11期

摘要:

农业工程技术是推动农业现代化进程中的核心力量，涵盖了生产效率提升、可持续发展保障、智能化转型及农产品质量优化等多个方面。通过科技手段的广泛应用，农业生产正从传统的手工劳作转向高度自动化、智能化的精细化管理模式。这不仅改变了农业的生产方式，还为其在全球市场竞争中赢得了更多的优势。文章分析了农业工程技术在农业现代化中的具体作用，探讨其对农业发展模式的深刻影响。

社会资本参与高标准农田建设模式及建议下载：88 浏览：830

康鑫《社会科学研究进展》 2024年10期

摘要:

高标准农田建设是实现农业现代化、保障粮食安全的重要基础工程。近年来，随着土地资源日益紧缺和农业生产效率需求的提高，吸引社会资本参与高标准农田建设成为一项迫切任务。社会资本的引入不仅可以弥补政府资金的不足，还能带来先进的管理经验和技术，提升农田建设的质量和效率。然而，如何有效引导社会资本参与，并形成可持续发展的合作模式，仍面临诸多挑战。本文旨在探讨社会资本参与高标准农田建设的多种模式及其实施效果，并提出相应的政策建议，为相关决策提供参考。

社会主义核心价值观在小学语文教学中的渗透研究下载：166 浏览：2052

陈海妮《社会科学研究进展》 2023年1期

摘要:

学校是教书育人的主要阵地，是培养学生价值观、世界观、人生观的重要场所。在小学阶段的教育工作中，语文学科的价值不言而喻，其作为学生接触的第一门学科，对于学生的成长及发展均起到了极为明显的影响。语文学科具有较为丰富的人文性，其中所包含的内容与中华民族的优良文化息息相关，可以为社会主义核心价值观的渗透提供充足支撑。

初中化学绿色应用理念的多点渗透下载：231 浏览：1903

汪金友《应用化学学报》 2023年9期

摘要:

绿色化学概念是指在化学教学中重视培养学生保护生态环境的观念，使学生具备良好的知识基础和正确的生态保护意识。对此，教师在教学中应以生活素材、主题教学、实验指导、习题讲解、实践活动、信息技术等为切入点展开探究，进而使学生的核心素养和绿色化学观念得到培养。

浅析如何在小学数学教学中培养学生的计算能力下载：208 浏览：2339

黄小丽《计算数学学报》 2023年10期

摘要:

小学阶段的数学教育，是学生计算能力快速提升的重要时期。小学数学教师应当强化对学生数学计算能力的训练，以此促进学生数学水平的提升，为之后的数学学习奠定坚实的基础。

小学数学课堂计算思维能力培养策略下载：296 浏览：2655

侯启锋《计算数学学报》 2022年11期

摘要:

计算思维能力是新时代下学生学科核心素养与基本数学技能掌握的重要组成部分，小学生正处于步入社会的重要阶段，处于智力与综合能力发展的过渡时期。在新课改理念下，小学数学教师应当结合更加多元化的教学手段，重视学生学习指导，引导学生发挥自身潜能，构建科学的思维模式与学习习惯。在进行数学学习过程中，教师需要引导学生提高自身计算思维能力，使学生能够通过教师的问题展开独立思考，发展学科核心素养。

小学数学计算教学中出现的问题及对策下载：380 浏览：3291

柳敏《计算数学学报》 2021年7期

摘要:

近些年来，随着中国小学数学教学的不断发展，众多的小学数学教师也开始对基于核心素养的小学数学计算教学保持了高度关注。而通过基于核心素养的小学数学教学的顺利进行，既能够提高他们的数学学习质量和效率，还可以促进其数学综合素养和数学知识能力的全面提升，并且促进小学生数学成绩的有效提升。但是，当前的小学数学计算教学很容易遭受到多种因素的影响。所以，对基于核心素养的小学数学计算教学进行深入的探究是十分必要的。

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