过刊文章-教学管理研究-人文社科-期刊-世纪中文出版社

教学管理研究

《教学管理研究》系开放获取期刊，主要刊登教学管理领域内的相关论文。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教学管理领域内不同方向问题与发展的交流平台。

ISSN: 3079-9120 (Online) ISSN: 3078-9532 (Print)

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班主任在“问题班”管理中的挑战与应对策略下载：107 浏览：1756

习莲《教学管理研究》 2024年6期

摘要:

在教育领域中，班级管理历来是教育工作中不可或缺的一环，它直接关系到学生的学习效果、性格养成以及未来的成长道路。然而，在众多班级中，总有一些因为种种原因而被贴上“问题班”标签的集体，这些班级的管理难度无疑会更高，对班主任的挑战也更为严峻。本文针对的是班级现状分析以及班主任在“问题班”管理中的应对策略的研究。

新时期基建项目档案管理的信息化模式探析下载：107 浏览：1136

王长城《教学管理研究》 2024年6期

摘要:

在大数据的时代背景下，为了提高基建档案管理水平，需要加强信息化发展。基于此，本文对基建档案管理的信息化路径进行深入分析，旨在为民航基建档案管理工作的创新与改革提供一些思路。

初中班主任班级管理方法分析下载：103 浏览：1100

陈光勇《教学管理研究》 2024年6期

摘要:

在初中阶段，班级管理是确保学生健康成长、全面发展的关键环节。作为班级管理的核心人物，初中班主任在维护班级秩序、促进学生学习和塑造学生品格等方面扮演着至关重要的角色。本文将深入分析初中班主任在班级管理中所采取的一系列方法，旨在揭示这些方法如何有效促进班级的整体发展和学生的个体成长。

新课程改革下高中德育管理的现状与策略下载：109 浏览：1103

何薇《教学管理研究》 2024年6期

摘要:

高中德育管理作为学校教育管理的重要组成部分，在新课程改革背景下承担着更为重要的使命和责任。随着社会发展和教育理念的变革，高中德育管理面临着新的挑战和机遇。本文将围绕高中德育管理的现状与策略展开探讨，分析当前高中德育管理存在的问题和困难，提出相应的对策和建议，以期为高中德育管理工作的改进和提升提供有益的参考和借鉴。通过对高中德育管理的深入研究和探讨，期望能够为推动学校德育工作的开展，培养学生健康、全面发展提供有力支持。

提高初中班主任管理工作效率的主要对策分析下载：189 浏览：1119

樊丽娜《教学管理研究》 2024年6期

摘要:

在日新月异的初中教育环境中，班主任的角色愈发关键。他们不仅是学生学术探索的领航员，更是学生情感、道德及社交技能发展的灵魂导师。然而，随着教育改革的不断深化和学生个性化需求的日益增长，班主任的管理工作面临着前所未有的挑战。因此，提升初中班主任的管理工作效率，已成为教育领域亟待解决的重要课题。本文将从多维度出发，深入探讨并阐述提高初中班主任管理工作效率的关键策略。

信息化手段在学生食堂食品安全管理中的应用下载：113 浏览：1708

杜丹阳《教学管理研究》 2024年6期

摘要:

随着信息技术的飞速发展，信息化手段在各行各业中的应用日益广泛，在学生食堂食品安全管理领域，信息化手段的应用也显得尤为重要，本文分析了当前学生食堂食品安全管理面临的挑战，也提出了进一步完善信息化手段在学生食堂食品安全管理中应用的建议，以期为学生食堂食品安全管理提供有益的参考。

初中班主任的智慧管理策略下载：91 浏览：1430

王斯琴《教学管理研究》 2024年6期

摘要:

本文以初中班主任的智慧管理策略为主题，通过引言、重要意义、存在的问题及对策等方面进行阐述和分析，并通过具体案例深入探讨了智慧管理的有效策略。期望能够为广大的班主任提供借鉴和参考，促进班级管理工作的优化，提高学生的综合素质。

语文教学中渗透班主任班级管理教育的策略研究下载：148 浏览：1107

徐世燕徐舟《教学管理研究》 2024年6期

摘要:

在学生的成长阶段，特别是青春期，是他们形成自我认知和价值观的关键时期。因此，班级管理工作的质量对于学生的全面发展至关重要。针对此阶段，班主任的班级管理对策显得尤为重要。本文探讨了班级管理的多个方面，包括深入了解学生需求、完善管理制度、加强品德教育，以及不断提升自身的专业素养。通过精心设计的班级管理策略，班主任能够为学生创造一个积极向上的学习环境，促进他们的全面发展。

农村初中班主任教育管理工作的策略研究下载：95 浏览：1012

朱云忠《教学管理研究》 2024年6期

摘要:

随着物理考试体系的不断革新与电子产品在农村的日益普及，农村初中生的学习生态与心理状态正经历着显著变迁。一方面，物理考试的新要求促使学生需提升综合素质与创新能力；另一方面，电子产品的过度依赖却导致学生分心于学习之外，学习动力削弱，厌学情绪悄然滋生。本文旨在首先剖析这些变革对农村初中教育环境的深远影响，进而立足于班主任的视角，探索并实施一系列高效的教育管理策略，以积极应对上述挑战。

情绪管理在小学英语Storytime教学中的积极作用下载：157 浏览：1225

张琪磊《教学管理研究》 2024年5期

摘要:

随着教育理念的更新，越来越多的学者和教育工作者开始重视情绪管理在学生学习过程中的作用。小学英语Storytime教学以其故事性强、情境丰富的特点，深受学生喜爱。然而，在教学过程中，学生的情绪状态往往影响着他们的学习效果和体验。因此，如何有效管理学生的情绪，成为提高Storytime教学效果的关键。本文旨在探讨情绪管理在小学英语Storytime教学中的积极作用，提出相关教学策略，提高英语学习效果。

试论高中班主任的管理艺术下载：102 浏览：1059

王飞《教学管理研究》 2024年5期

摘要:

社会经济的发展推动着教育领域的进步，培养学生的综合素养、为学生健康发展保驾护航现已成为新时期教育的重要方向。高中是学生成长的关键阶段，班主任作为班级管理的核心，其管理艺术对学生的全面发展具有重要影响。本文针对高中班主任的管理艺术展开研究，并提出几点建议，旨在为高中班主任提供管理参考，促进学生健康成长。

高职院校学生管理与德育教育创新探析下载：137 浏览：1210

陈摇摇《教学管理研究》 2024年5期

摘要:

高职教育应全面践行党的教育方针，以育人以树人为核心，立德为根本任务，致力于提升人才培养的质效。将立德树人融入学生管理全程。以新发展理念推动学生管理创新，强化队伍建设，更新育人理念，优化工作方法，全面融入学生管理各环节，助力学生全面发展。

小学体育教学管理的有效措施下载：107 浏览：1416

姜志芳《教学管理研究》 2024年5期

摘要:

体育教学在小学教育中占据举足轻重的地位，它不仅是学生身体锻炼的重要途径，更是培养团队协作精神和竞争意识的关键环节。在快速发展的教育背景下，如何有效提升小学体育教学质量，优化教学管理策略，成为教育领域亟待解决的问题。因此，深入探索小学体育教学管理的有效措施，不仅有助于提升学生的身体素质，更能促进他们全面发展，为未来的学习与生活奠定坚实的基础。本文旨在提出切实可行的改进措施，以期为推动小学体育教学管理的现代化和科学化贡献一份力量。

谈初中德育管理中渗透励志教育理念的策略下载：154 浏览：1221

朱江敏《教学管理研究》 2024年5期

摘要:

在我国实施素质教育的过程中，初中的德育教育日益引起人们的重视。在初中的德育教育中，传统的教学方式是以老师为中心，围绕着教学目标进行的，很难激发学生的参与积极性，也不能指导他们把所学的知识与实际相结合，从而不能提高学生的综合素质。将励志教育融入初中德育教育中，能增强学生的学习信心，使他们有长期的理想与目标，知道自己今后的发展道路，从而达到全方位的综合发展。为此，本文探讨了初中德育管理中渗透励志教育理念的策略。

探讨中小学数学教师教学教研团队建设与管理业绩提升策略下载：101 浏览：1118

钟素蓉《教学管理研究》 2024年5期

摘要:

本文旨在探讨中小学数学教师教学教研团队的建设与管理业绩提升策略。通过深入分析当前中小学数学教师教学教研团队的现状与挑战，本文提出了一系列有效策略，包括加强团队内部沟通与协作、优化教学资源配置、提升教师专业素养、构建科学的评价体系等。这些策略旨在激发教师的教研热情，提高团队整体的教学水平和创新能力，进而提升管理业绩，为中小学数学教育的发展提供有力支持。

大学体育俱乐部项目化管理与团队协作能力提升下载：117 浏览：1125

张伟峰《教学管理研究》 2024年5期

摘要:

大学体育俱乐部在培养学生全面素质中扮演着重要角色，其中项目化管理模式的引入对于提升团队协作能力尤为关键。本文深入探讨了大学体育俱乐部项目化管理的实施方式及其对团队协作能力的积极影响。研究揭示了项目化管理如何有效促进团队成员间的沟通与合作，优化资源配置，进而显著提高团队协作效率与整体竞争力。这一发现为大学体育俱乐部的持续发展与优化提供了重要参考。

基于创新创业视角的大学体育产业项目化管理优化下载：167 浏览：1762

王瑞军《教学管理研究》 2024年5期

摘要:

本研究旨在从创新创业的视角出发，探讨并优化大学体育产业的项目化管理。通过分析当前大学体育产业项目化管理的现状与挑战，结合创新创业的核心理念，本研究提出了一系列具有针对性的优化策略。这些策略不仅旨在提升项目管理的创新能力和执行效率，还着重于培养具备创新创业精神的体育产业项目管理人才。本研究不仅为大学体育产业项目化管理提供了新的思路和方法，也为体育产业的创新发展和创业环境的构建提供了有价值的参考。

中职语文与专业相结合的教学探究——以旅游服务与管理专业为例下载：131 浏览：1473

杨昌兰《教学管理研究》 2024年5期

摘要:

随着旅游业的快速发展，旅游服务与管理专业的培养需求日益迫切。中职教育作为培养技能型、应用型人才的重要基地，其语文教学在旅游服务与管理专业人才培养中扮演着不可或缺的角色。然而传统的中职语文教学往往与专业知识相脱节，难以有效提升学生的职业素养和综合能力。因此本文旨在探究中职语文教育与旅游服务与管理专业相结合的教学策略，以期为中职教育改革和人才培养提供有益的参考。

柔性管理在初中班主任管理中的应用下载：107 浏览：1481

张玮《教学管理研究》 2024年5期

摘要:

柔性管理指的就是用爱心来培养和爱护同学，让同学们在“有爱”的环境中度过校园生活，但这并不等于对同学们的宠爱，而是不提倡用硬性的方法来对待同学们。初中是一个正值青春发育期的孩子，如果他们的教育方式太过严厉，很容易让他们产生“反抗”的情绪，从而影响到他们的教育和生活。所以，在中学生的管理过程中，实施柔性管理的方法就显得尤其重要。但当前，由于没有将“柔性”有效地运用到学校的日常工作中去，因此，班主任执行“弹性”的效果并不尽如人意。因此，班主任必须切实认识到柔性管理的含义，才能有针对性地采取相应措施。

高校教学管理机构工作流程优化策略研究下载：188 浏览：1209

关硕康玲王文静于为雄《教学管理研究》 2024年4期

摘要:

高校教学管理机构的工作流程优化对提升教育质量和管理效率具有决定性作用。本研究围绕流程重构、信息化技术应用、增强沟通反馈三个核心领域，深入分析问题并制定相应优化策略。通过全面分析并简化现有流程，引入先进的教学管理系统和数字化管理手段，提高教学管理的自动化和智能化水平。同时，通过建立透明公开的沟通平台和反馈体系，促进了师生之间的互动和信息共享，确保了管理流程的持续优化。

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