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第二课堂活动设计的有效性研究 下载：196 浏览：2475
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情境教学法在小学英语课堂教学中有效实施的研究 下载：201 浏览：2519
摘要:
情境学习法在现代教育中起着非常重要的作用，因为在教学过程中，运用情境学习法可以提高小学生对科学的兴趣，显著提高小学英语教学的效果。本文就教学中的一些问题提出了一些建议，以提高小学英语教学的有效性和小学英语水平。如果情景学习法要在小学英语教学中发挥最大的作用，它必须考虑教材、教学方法、教师和学生在教学设计和实施过程中的各个方面，为学生提供大量的语言练习机会，为学生积极参与学习过程和充分发挥教师的最大作用创造各种条件，提高课堂教学效果，帮助学生发展综合语言运用能力。在课堂教学中，教师应从四个方面优化情境学习的教学方法：精心开发语言、合理利用教学资源、优化课堂教学，紧密组织学习过程和实际有效的教学评估，以最大限度地有效实施情境学习法。
学科核心素养背景下初高中英语衔接教学策略研究 下载：176 浏览：2429
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教育研究与发展论坛期刊指标
出版年份 :
2018-2025
发文量 :
683
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692
影响因子 :
1.305
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