大单元教学作为一种新兴的教学模式，强调将课程内容整合成有意义的单元，通过跨学科、跨领域的知识融合，促进学生对知识的深入理解和综合运用。这种教学模式不仅有助于提升学生的学习兴趣，还能够培养学生的批判性思维、合作交流能力和问题解决能力，从而实现语文教学的高效性。本文旨在探究在大单元视域下构建高中语文高效课堂的实践路径。