文章-世纪中文出版社

张帆1 初立伟2 《体育研究》 2018年5期

摘要:

运用文献资料法、逻辑分析法等方法,对社会体育指导与管理专业人才培养现状进行了分析,研究表明,现阶段社会体育指导与管理专业学生就业率下降,社会实践能力不足,课程设置与社会发展需求脱节。因此,要根据社会发展需求,与时俱进,科学合理地进行课程设置,增加实践时间,提高学生实践创新能力,建立校企合作实践基地,丰富实践资源,培养出"应用型"社会体育指导与管理专业人才。

新时代跨学科专业人才培养模式的新探索——聊城大学外国语言与外国历史专业建设与实践下载：25 浏览：229

田肖红《历史研究进展》 2020年8期

摘要:

在构建"人类命运共同体"与推进"一带一路"建设的新时代背景下,教育部2012年本科专业目录增设了跨学科新专业——外国语言与外国历史专业。基于近年来其世界史学科整体实力的提升与发展,聊城大学积极申请设置该专业,并于2015年招收首届学生。四年多来,聊城大学外国语言与外国历史专业积极探索,在本专业招生与培养管理模式、课程体系建设、课堂教学改革、外语课程设置与日常训练等方面取得了明确进展和一定成绩。对于专业建设中出现的困难与问题,本专业师生团队秉持开放学习理念,致力于在探索实干中寻求更好的发展。在新时代中国特色社会主义建设背景下,外国语言与外国历史专业在各高校的发展将会进入新的历史际遇期。

刍议“大类招生、分类培养”下的计算机专业人才培养模式改革要点下载：59 浏览：371

王炳堃《电子商务进展》 2020年1期

摘要:

高等院校是培养专业人才的摇篮,近些年随着高校规模的不断扩大,有关高校招生培养模式的改革和创新一直在进行。"大类招生、分类培养"是改革过程中提出的新理念,新的招生培养模式的提出一定程度上转变了传统高校专业设置过度细化,导致学生知识结构单一的现状。本文分析了"大类招生、分类培养"的理念,并重点阐述了这种新型的理念对我国高校计算机专业人才培养工作起到的促进作用。

校企深度融合下的学前教育专业人才培养模式创新研究下载：159 浏览：2047

于飞《中国教育研究》 2024年4期

摘要:

随着国家对学前教育的重视和改革发展的推进，学前教育专业人才培养模式也面临着新的挑战。目前，我国很多技师院校在人才培养过程中普遍存在“重理论、轻实践”，“重知识、轻能力”，“重专业、轻素质”等现象。这些现象的出现在很大程度上阻碍了技师院校学前教育专业的发展。为了培养出更多适应社会发展需求的学前教育人才，需要我们不断完善教育教学模式，充分发挥校企合作优势，创新校企深度融合下的学前教育专业人才培养模式，以产教融合为基础，以学生职业能力为核心，充分提高学生综合素质，从而实现应用型、技能型学前教育人才培养目标。

教育现象学视域下高职院校新建学前教育专业人才培养模式优化策略下载：78 浏览：503

刘莹陈天怡赵京娜《中国教育探索》 2018年12期

摘要:

自《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布以来，无论是本科还是高职院校都对学前教育专业的人才培养进行积极的探索，在很多方面取得显著成果，但是部分高职院校在积极响应教育部号召的同时在学前教育的人才培养模式上存在诸多问题。本文对黑龙江省三所高职院校新建学前教育专业人才培养模式展开现状调查及问题成因分析，并提出现象学视域下高职院校新建学前教育专业人才培养模式的优化策略。

基于高职实训课程的职业核心能力提升策略研究——以电信服务管理专业人才培养模式的改革与实践为例下载：51 浏览：397

黄庆儿《课程教育研究》 2018年11期

摘要:

在学生职业能力培养为核心的基础上,构建项目化的实训模式是改变高职教育模式、提升人才培养质量的有效途径。以电信服务管理人才培养模式的改革与实践为基础,着重探讨以学生职业能力培养为核心的项目化实训模式,以期为电信服务管理人才培养模式与机制创新提供有价值的借鉴。

高职院校市场营销专业人才培养模式改革的探索下载：26 浏览：308

卢文阳《当代市场营销》 2025年3期

摘要:

我国市场经济发展不断深入,营销人才的需求量也逐年增加。但由于高职院校市场营销专业人才培养方面存在着一些问题,学校教育与社会需求之间存在严重的脱节，会导致一部分毕业生无法找到合适的工作，同时对于企业来说，找不到合适的人才，所以高职院校对市场营销专业人才培养模式有必要进行改革。本文在分析高职院校营销专业培养模式的现状及存在问题的基础上，探索改革方向，解决现存矛盾，促进经济的发展。

大数据智能时代财务会计专业人才培养模式研究下载：91 浏览：782

李云霏《会计研究杂志》 2025年1期

摘要:

在“互联网+”时代，区块链、云共享、大数据等技术发展迅速，使人们的生活方式与经济发展发生了巨大变化，也给中职教育、会计专业发展带来了影响。中职院校在会计专业人才的培养中，要丰富人才培养内涵，提高学生的专业能力，与时俱进地调整教学方案，充分了解企业新时期对人才的需求。基于此，文章分析中职院校会计专业人才的培养特点与现状，探讨“互联网+”背景下中职院校会计专业人才培养模式的创新策略。

基于产教融合视域下的司法信息安全专业人才培养模式改革分析下载：152 浏览：1958

赵锋《中国法学研究》 2022年8期

摘要:

教育是国家发展的基石，伴随时代发展现有教育模式已经无法满足社会对人才培养提出的需求，为此对当前教育模式进行适当优化创新已经成为当前主要任务。产教结合主要是指学校加强与企业之间的合作，学校为企业提供人才而企业为学生提供工作岗位，两者联系密切双方利益得到有效保障，基于此文章以产教融合为背景对司法信息安全专业人才培养模式改革进行分析探究，以便提高我国当前教育水平，为学生日后成长奠定坚实基础。

信息时代下财会类专业人才培养模式研究下载：61 浏览：689

冯玉婷《财会研究杂志》 2025年3期

摘要:

随着科学技术的迅猛发展，信息时代也随之到来。信息时代给财会行业和人员带来的不单是便利，同时也带来了巨大挑战，传统的会计核算工作已经慢慢被机器取代。高校是培养高质量高素质财会人才的重要基地，但是很多高校在教学过程没有考虑到信息时代的需求，仍然沿用老旧的人才培养方案，人才供给与社会需求严重脱节。所以，加强高校财会人才培养模式的变革迫在眉睫。本文在分析信息时代高校财会类人才培养模式的基础上，提出了解决问题的方案，以加强高校财会类专业人才培养模式的创新型变革。

高职航空服务专业人才培养模式创新研究下载：97 浏览：1018

李坪烨《航空航天学报》 2024年2期

摘要:

随着我国近年来不断的发展，高职航空服务专业受到市场上不断的重视，但已开办航空服务专业的高职院校仍然面临着许许多多的发展困境。对于现阶段高职航空服务专业人才的培养等多个方面都存在着许多问题，所以本篇文章就将对高职航空服务专业人才的培养模式进行简要的分析，对未来高职航空服务专业人才的发展提供相应的对策。

高职电子商务专业人才培养模式探赜下载：42 浏览：642

郭杰《电子商务进展》 2025年1期

摘要:

随着互联网的快速发展和电子商务行业的蓬勃发展，高职电子商务专业人才的培养变得愈发迫切和重要。电子商务专业人才需要具备扎实的专业知识、创新的思维能力、优秀的团队合作精神以及良好的实践能力，以适应行业的快速变化和需求。然而，当前高职电子商务专业人才培养模式面临着一些挑战。因此，本研究旨在探索高职电子商务专业人才培养模式，探讨如何通过创新教学方法和实践教育手段，培养出更符合行业需求的电子商务专业人才。

新工科背景下应用型本科高校光电信息科学与工程专业人才培养模式研究下载：179 浏览：1885

谷开慧1 齐晓宇2 《国际科技论坛》 2023年3期

摘要:

高校作为国家经济发展的人才储备高地，承担着服务区域经济发展的人才培育任务，同时担负着地方全方位振兴的使命。本文在新工科发展的大背景下，在国家实行技术创新带动发展、制造业强国战略下，研究适应社会经济发展需要的光电信息科技与工程专业“新工科”人才培养模式。通过积极对接吉林省光电信息产业的发展需求，科学定位培养目标，以工程意识与创新精神为基础，突出以“光电子技术”为主线，打造基于OBE理念的人才培养方案与课程体系，通过校企合作，打造"导师+课程+科研+大创+竞赛"的创新型人才培养模式，切实提升应用型创新型人才培养质量。

民族地区畜禽生产技术专业人才培养模式改革与实践下载：262 浏览：2753

李质明杨建勇胡寅龙《当代畜牧兽医》 2021年6期

摘要:

为培养藏区畜禽生产技术专业高素质技能人才，甘孜州职业技术学校构建了“双主线三循环四结合五递进”的“2345”人才培养模式，从畜禽生产技术专业的人才培养方案，特色化课程体系开发,实训基地、师资队伍、评价体系建设等方面；加强德技双主线、学校校实训基地、企业交替循环育人培养符合企业需求的“靠得住、用得上、沉得下、干得好”的畜牧业双语技能型人才。同时针对现有模式存在的问题，提出了发展应对对策。

校企合作背景下中职护理专业人才培养模式下载：153 浏览：1926

黄俊芳《国际护理学》 2022年6期

摘要:

随着人们对医疗服务需求的不断增长，一方面各级医疗机构对护理人员的需求量不断增长，另一方面护理岗位也对从业人员的专业素养提出更严格的要求。中职院校作为培养应用型护理人才的重要阵地，其人才培养模式需要积极进行改革，从而更好适应社会环境的变化，培养高素质的护理人才，从而满足人群民众对医疗服务的需求。校企合作是现代职业教育中的新型培养模式，可以促进学生理论联系实际，从而获得更好的发展。文章主要针对校企合作背景下中职护理专业人才培养模式展开探讨。

基于OBE的江西科技师范大学社会体育指导与管理专业人才培养模式研究下载：263 浏览：2785

江惠玲《中国社会科学学报》 2021年4期

摘要:

随着国家经济的发展，人们的生活越来越便捷，体力劳动开始变少且环境的质量下降，体育运动就是帮助人们提升生活质量的有效手段。群众的科学的体育运动需要专业的人才指导，人才来自高校的培养，而我国高校社体专业人才培养现状不容乐观，本文从江西科技师范大学社会体育指导与管理专业人才培养模式入手研究，通过OBE理念对比，找出不足，提出改进策略。

“创新创业”背景下高校市场营销专业人才培养模式探析下载：115 浏览：1236

于晓彤《当代市场营销》 2023年6期

摘要:

当前社会新形势下，高等院校市场营销专业人才将更加受到社会的青睐，高质量的具备创新创业能力的市场专员的发展空间将更为广阔。为了进一步革新高等院校市场营销专业人才的培养模式，本文从多个方面提出了建议和理念，提出了市场营销专业的基础知识理论与时俱进，如加入信息化营销理念；个性化营销模式；多元化营销手段等；提出了面向创新创业的培养体系构建方法，如课程设置、培养计划、创新实践等；提出了多专业的复合型人才培养理念。本文为创新创业教育提供了一种新的途径和方法，具有一定的实践价值。

浅析高职类电子商务专业人才培养模式及评价机制的改革——以天府新区航空旅游职业学院电子商务专业为例下载：108 浏览：1909

杨洲《电子商务进展》 2022年10期

摘要:

从国内高职类电子商务专业教育现状和市场用人单位反馈结果显示, 我们应坚持以需求为导向, 加强人才培养模式改革, 注重教学过程中的考核，建立学生学习、实习、实训档案，根据市场岗位核心能力要求, 改革电子商务专业核心职业能力课程设置, 从专业师资队伍建设和实验实训条件等方面来保障电子商务网络营销核心能力和网络客户服务核心能力的培养, 保证我国高职院校电子商务专业健康快速发展。

OBE理念下的市场营销专业人才培养模式分析下载：177 浏览：1777

陈丽燕辛云鹏王岩刘丹《当代市场营销》 2022年7期

摘要:

随着我国的市场经济发展，企业更为重视构建与市场之间的和谐关系，各类企业都重视市场营销专业人才的选择与应用。在专业人才的培养工作中，需要持续地关注市场的变化状况以及企业的用人需求，结合实际选择合理的人才培养模式。目前，OBE（Outcome based education）理念即成果导向教育理念，能够契合于市场营销专业人才的培养目标，相关的教育工作者对此有着一定的重视。基于此，本文展开探讨。

职业技术学院土木工程专业人才培养模式研究下载：104 浏览：1125

韩娟《中国土木工程》 2024年4期

摘要:

本文旨在探讨职业技术学院土木工程专业人才培养模式的现状与改进策略。通过对当前培养模式存在的问题进行深入分析，结合国内外优秀实践案例，提出针对性的改进措施。研究结果表明，优化课程设置、强化实践教学、推进校企合作和加强师资队伍建设是提高人才培养质量的关键。本文的研究为职业技术学院土木工程专业人才培养模式的改革与发展提供了有益参考。

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