文章-世纪中文出版社

蔡晓妍《中文研究》 2024年11期

摘要:

古诗词蕴含深远，其鉴赏教学不仅能提升学生语文素养，更有助于塑造学生的人文道德品格。初中语文教师应紧扣教材内容，运用科学教学法，注重学生长远发展，加强师生互动，激发学生学习热情，助其深入理解古诗词，并通过学习古诗词来陶冶性情，为教育改革的深化奠定坚实基础。

关于初中语文古诗词鉴赏教学的策略分析下载：74 浏览：768

王雪静《当代中文学刊》 2024年12期

摘要:

古诗词鉴赏是初中语文课堂教学必不可少的一部分，应当引发广大师生高度关注。古诗词是优秀传统文化的珍品，具有特殊的底蕴，古诗词中包含着许多人生道理、行为规范、历史人文，学生利用学习古诗词、提高古诗词鉴赏水平，可以有效提高语言组织能力，提高语文学习效率，培养审美意识。初中语文老师应当在课堂教学中持续推动学生发现古诗词之美，使之对古典文化保持兴趣，这对于学生了解和弘扬中华杰出的传统文化是很有帮助的。基于此，本文就初中语文教学过程中针对古诗词内容实施鉴赏教学的有效策略展开论述。

初中语文古诗词鉴赏教学存在的问题及解决策略探究下载：70 浏览：749

王婕妤《中文研究》 2024年5期

摘要:

古诗词是中华优秀传统文化不可缺少的一部分，其在提高学生审美能力以及文化素养方面具有重要的作用。然而，初中语文古诗词鉴赏教学面临教学理念落后和教师专业素养不高的问题。因此，为了提高古诗词鉴赏教学效率，促进学生全面发展，本文提出激活学生想象力，准确把握诗歌情感；解析古诗词意象，全面挖掘内涵；诠释诗歌情感，提高学生语感等建议，发挥古诗词鉴赏教学的价值，促进学生全面发展。

新课标下高中语文古诗词鉴赏教学策略下载：76 浏览：776

王继霞《中文研究》 2024年4期

摘要:

新课标对高中语文教学提出了更高的要求，特别是在古诗词鉴赏方面，它不仅要求学生掌握基本的文学知识，更强调培养学生的文学素养和审美鉴赏能力。古诗词作为中华文化的瑰宝，蕴含着深厚的历史文化和美学价值，通过鉴赏教学，可以有效增强学生的文化自信，激发他们对传统文化的兴趣和热爱。因此，新课标下的古诗词鉴赏教学，不仅是知识的传授，更是文化传承和审美教育的重要途径。

浅谈初中语文古诗词鉴赏教学方法下载：63 浏览：656

焦亚澜《当代中文学刊》 2024年9期

摘要:

依据历代文人鉴赏古典诗词的方法技巧，结合自己的教学体会，从学生的欣赏水平和古诗词积淀出发。结合近年来中考考考点，提出了从不同的角度欣赏古典诗词的方法。旨在培养引导学生掌握鉴赏古典诗词的技能。

初中语文教师82首古诗词鉴赏教学研究下载：65 浏览：682

屈茹《当代中文学刊》 2024年5期

摘要:

古诗词是中华文化的瑰宝，它们以精炼的语言、深邃的意境和丰富的情感，展现了古人的智慧与审美。对于初中生而言，学习古诗词不仅是语文教育的重要组成部分，也是他们接触和理解传统文化的重要途径。然而，古诗词的教学往往面临着学生兴趣不高、理解难度大等挑战。因此，作为一名初中语文教师，探究如何有效地教授这82首古诗词，激发学生的鉴赏兴趣，提高他们的文学素养，是一项重要且有意义的任务。

新课标下高中语文古诗词鉴赏教学策略下载：77 浏览：803

廖素娟《当代中文学刊》 2024年5期

摘要:

在新课标下，高中语文古诗词鉴赏教学显得尤为重要。这项教学任务不仅仅是传承中华优秀传统文化的一种手段，更是培养学生审美情趣、语言表达能力和人文素养的有效途径。在这个时代背景下，如何更好地开展古诗词鉴赏教学成为摆在教育者面前的重要课题。作为教师，在古诗词鉴赏教学中，我们扮演着引导学生理解、感受和欣赏的角色，通过深入的讲解和合适的教学方法，激发学生对古诗词的兴趣和热爱，提升他们的文学修养和综合素质。

鉴赏诗词领略经典—谈初中语文古诗词鉴赏教学下载：144 浏览：1371

邹彬彬《中文研究》 2023年8期

摘要:

当代教育工作者主张，各个年龄段的学生都应该大力进行古诗词的教学，特别是处在青少年时期的初中生，应该加强对古诗词的学习，培养他们的正确的人生观和价值观。

谈初中语文古诗词鉴赏教学下载：65 浏览：681

王丽苹《当代中文学刊》 2024年1期

摘要:

古诗词是中华民族优秀文化的瑰宝，在初中阶段加入古诗词鉴赏，能够培养学生的审美情趣。教师在进行古诗词鉴赏教学时，应当将学生作为教学的主体，尽可能发挥学生的主动学习能力，同时要注重在鉴赏教学过程中对作品创作背景和影响进行讲解。文章基于对古诗词鉴赏在初中语文教学中的重要性进行简要探讨，并提出创新策略。

初中语文古诗词鉴赏教学的有效策略下载：83 浏览：854

王花平《当代中文学刊》 2024年1期

摘要:

古诗词是中国历经千年传承至今的宝贵遗产，不仅在中国传统文化中占有重要地位，也是初中语文教学中重要的学习内容。针对古诗词开展鉴赏教学，不仅有利于中华传统文化的传承，更可以提升初中学生的文学素养，促进学生的全面发展。文章基于对古诗词鉴赏在初中语文教学中的重要性进行简要探讨，并提出教学策略。

浅谈高中语文古诗词鉴赏教学有效实施路径下载：144 浏览：1436

刘颖《当代中文学刊》 2023年10期

摘要:

高中语文课本中的古诗词是培养高中生语文学科素养的重要工具，所以高中语文教师应充分发挥自身引导作用，积极落实课本中古诗词的鉴赏教学，开创高中语文教学新方式，培养学生文化鉴赏的能力，帮助学生更好地在学习中提升文化素养和人文精神。

高中语文古诗词鉴赏教学实践路径探析下载：139 浏览：1415

国金凤《当代中文学刊》 2023年8期

摘要:

高中语文课本中的古诗词是培养高中生语文学科素养的重要工具，所以高中语文教师应充分发挥自身引导作用，积极落实课本中古诗词的鉴赏教学，开创高中语文教学新方式，培养学生文化鉴赏的能力，帮助学生更好地在学习中提升文化素养和人文精神。

分析高中语文古诗词教学方法下载：175 浏览：1545

黄谋《中文研究》 2023年3期

摘要:

高中语文课本中的古诗词是培养高中生语文学科素养的重要工具，所以高中语文教师应充分发挥自身引导作用，积极落实课本中古诗词的鉴赏教学，开创高中语文教学新方式，培养学生文化鉴赏的能力，帮助学生更好地在学习中提升文化素养和人文精神。

初中语文古诗词鉴赏教学的有效措施分析下载：118 浏览：1201

谢雅静《当代中文学刊》 2023年4期

摘要:

古诗词的人文精神内涵深刻，是中国传统文化的珍贵财富。古诗词教学是初中语文教学的一个关键环节，身为一名初中语文老师，在开展初中语文古诗词鉴赏教学活动的时候，必须高度关注古诗词的教育，充分运用多种教学手段来引导学生，让他们在语言、道德、审美情趣等方面都可以获得很好的发展，让学生能够更好的理解并把握古诗词的内容，从而提高他们的语文素养，建立一个良好的人生观和世界观。为此，本文探讨了初中语文古诗词鉴赏教学的有效措施，以期为相关教育工作者提供一些有益的借鉴。

初中语文古诗词鉴赏教学有效性提升策略探讨下载：130 浏览：1317

沈洪蛟《当代中文学刊》 2023年3期

摘要:

古诗词是中华文化的瑰宝，也是中学语文教育的重要内容之一。通过学习和鉴赏古诗词，可以培养学生的审美情趣、语言表达能力和文化素养。然而，由于古诗词的语言形式和文化背景的复杂性，学生在学习和鉴赏古诗词时常常感到困惑和无趣。因此，提升初中语文古诗词鉴赏教学的有效性成为一个重要的课题。为此，本文探讨了初中语文古诗词鉴赏教学有效性提升策略。

浅析高中语文古诗词鉴赏教学有效策略下载：208 浏览：2018

黄佳敏《中文研究》 2022年9期

摘要:

古诗词鉴赏教学是高中语文教师的主要教学任务，教师应认识到古诗词鉴赏对于高中生语文素养发展的作用，优化古诗词鉴赏的教学方式与方法，通过古诗词鉴赏促使高中生的语言思维、审美能力等方面的发展，让学生体会并感悟到古诗词的魅力，形成古诗词学习与赏析的兴趣，获得古诗词鉴赏能力的切实提升。本文立足于高中语文教学角度，分析了高中语文古诗词鉴赏教学有效策略，希望具有一定参考价值。

高中语文古诗词鉴赏教学的有效策略下载：210 浏览：1136

江虎团《文学研究》 2024年9期

摘要:

古诗词言简意赅，意境深远，情感丰富，因而成为各阶段语文教学中的重难点内容之一。学生通过鉴赏古诗词，可以领略到中华优秀传统文化的独特魅力，形成浓厚的学习语文知识的兴趣。因此，高中语文教师在教学中要以新课改理念为指导，对自身教学手段及方法进行不断地创新，有效激发学生的古诗词学习兴趣，促使他们的语言积累更加丰富，实现整体学生语文成绩的提升，培养他们良好的人生态度。基于此本文就语文古诗词鉴赏教学进行探讨。

浅议初中语文古诗词鉴赏教学策略下载：209 浏览：1136

庄友贯《文学研究》 2024年4期

摘要:

中国古典诗歌语言简洁，情感丰富，内涵深刻。古诗鉴赏在初中语文教学中对提高学生的审美能力和思维素质起着非常重要的作用。本文在分析古诗词鉴赏教学现状的基础上，提出了初中语文古诗词鉴赏教学策略，希望对学生学习古诗词有所帮助。

浅谈初中语文如何有效开展古诗词鉴赏教学下载：67 浏览：733

陶精诣《中国文学》 2025年4期

摘要:

古诗词鉴赏是初中语文教学中的重要组成部分，它不仅能够培养学生的审美情趣，提高学生的文化素养，还能够古诗词鉴赏是初中语文教学中的重要组成部分，它不仅能够培养学生的审美情趣，提高学生的文化素养，还能够激发学生对中华优秀传统文化的热爱。然而，在实际的教学过程中，我们发现许多学生对古诗词的学习兴趣不高，甚至存在一些误解和偏见。因此，如何有效地进行古诗词鉴赏教学，使学生真正领略到古诗词的魅力，成为了当前语文教学面临的一个重要课题。

高中语文古诗词鉴赏教学探讨下载：217 浏览：2112

张静《中文研究》 2022年7期

摘要:

随着教学改革的深入实施，审美鉴赏教学在高中语文古诗词教学中的应用越来越广泛。但由于多方面因素的影响，审美鉴赏下的高中古诗词教学效果并不理想。

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