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音乐核心素养视角下的初中音乐鉴赏教学分析 下载:427 浏览:1521
摘要:
初中是学生形成音乐感的关键阶段,鉴赏能力的培养十分重要,对学生自身的成长会产生很大影响。社会的不断进步和发展,不再只关注学生的学习成绩,而是更加重视学生的全面发展。音乐作为一门艺术教育,要完成初中音乐教学任务,就要培养学生的乐感和鉴赏能力。音乐教师应在学生的初中阶段,充分利用教材,正确提高学生的鉴赏能力,培养乐感,全面提升初中生的综合素质。
毕业班数学教学中分层教学的应用 下载:399 浏览:2890
摘要:
初中毕业班学生面临着较大的中考压力,而数学对于部分学生来说,学习和理解存在一定的难度。数学教师应结合毕业班学生的特点,进行教学方法与教学内容的改进,以帮助学生系统性、有效的完成九年级数学知识的学习与理解,提高学生的数学应用能力。所以,教师可运用分层教学法,依据学生的个性特征与数学知识掌握水平开展分层教学,实现学生的分层、教学内容的分层、教学目标的分层,为每位学生设定层次,并使用相应的教学策略,实现教学的针对性,以达到数学教学与学生学习效果提升的目标。
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