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浅谈学前教育社会领域与音乐领域融合研究 下载：75 浏览：894

姚菊丽 《社会科学研究进展》 2024年10期

摘要:
本文旨在探讨学前教育中社会领域与音乐领域的融合研究。本文将揭示社会领域与音乐领域融合在学前教育中的独特价值，为学前教育实践提供有益的参考和借鉴。同时，本文也期待能够引发更多研究者对这一领域的关注，共同推动学前教育事业的进步与发展。

小学数学教学中现代信息技术融合的路径探索 下载：48 浏览：786

姚菊 《数学教学与研究》 2024年1期

摘要:
随着教育改革深入，小学数学教学工作应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、教学方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升育人效果。现代信息技术作为当前时兴的一种教育辅助手段，能够极大丰富小学数学教学内容，拓宽育人路径，对学生更全面发展有极大促进作用。鉴于此，本文间针对小学数学教学中现代信息技术融合展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。
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