文章-世纪中文出版社

王丽燕1 王建萍2 《中国职业教育》 2019年8期

摘要:

在我国高校开展创新创业教育是深化高等教育改革，培养学生的创新意识、创业精神与实践能力等综合素质，满足社会对高校实用型人才需求的重要举措。但由于我国创新创业教育起步晚，任务重，正面临着许多困难和挑战。高校要想真正培养出具有创新意识、创业精神的实用型人才，加强师资队伍是关键所在。

改革开放40年来北京市职业教育师资队伍建设研究下载：69 浏览：423

田野《中国职业教育》 2019年6期

摘要:

改革开放40年来，北京市职业教育不断发展，其中师资队伍建设经过不同历史时期的一系列制度改革和发展创新，在教师管理制度、培养培训体系、队伍规模结构、师德素养、双师水平、国际化发展等方面均得到提升。

新中国成立初期福建高校师资队伍建设研究下载：42 浏览：457

张艾利1,2 《中国教育研究》 2020年9期

摘要:

中华人民共和国成立初期,因国家建设的需要,全国进行了院系调整,高校师资队伍建设随之普遍展开。福建高校通过对教师进行政治思想教育、开展师资培训及提倡科学研究等方式,提高了高校教师的思想素质、教学及科研水平,但也存在教学改革不当、教师主导地位缺失及师资培养制度不健全等问题。对中华人民共和国成立初期福建高校师资问题进行研究,对当今高校师资队伍建设有一定助益。

孤独症康复教育师资培养现状及发展对策研究——以江西省为例下载：127 浏览：1611

刘丹《现代康复医学》 2023年12期

摘要:

国家“十四五”规划纲要强调要进一步加强特殊教育师资队伍建设，提升特殊教育教师专业能力，进而推动特殊教育的高质量发展，确保特殊群体受到良好教育的权力。[1]党的十八大以来，江西省委、省政府高度重视特殊教育工作，坚持把特殊教育纳入教育事业整体规划，连续实施二期特殊教育提升计划，持续完善政策、加大投入、强化保障，有效推进全省特殊教育改革发展，基本形成了“以随班就读为主体、以特教学校为骨干、以示范学校为龙头”的发展格局。孤独症康复教育作为特殊教育的重要组成部分，高水平孤独症康复教育师资队伍的培养和建设则是特殊教育的重中之重。文章对来自江西省内各地市的100名特殊教育学校或机构的孤独症康复教师进行了问卷调查，并采用SPSS软件对收集的各项数据进行分析整理，深入剖析江西省孤独症康复教师从业现状、师资培养现状及师资队伍建设存在的问题，为推动江西省孤独症康复教育事业健康有序发展提出相应的对策。

提升教育学学术型硕士研究生培养质量的策略下载：91 浏览：526

马云阔1 吴亚会2 《中国教育探索》 2019年4期

摘要:

提高研究生培养质量,既是高等教育自身发展的需要,也是推动"双一流"建设的需要,更是建设高等教育强国的需要。高校应采取重视招生工作、优化培养过程、强化实践交流平台、建设高水平师资队伍和营造良好的学术环境等策略,不断提升教育学学术型硕士研究生培养质量,满足社会发展对高质量教育学学术型硕士研究生的需求。

提升教育学学术型硕士研究生培养质量的策略下载：91 浏览：527

马云阔1 吴亚会2 《中国教育探索》 2019年4期

摘要:

提高研究生培养质量,既是高等教育自身发展的需要,也是推动"双一流"建设的需要,更是建设高等教育强国的需要。高校应采取重视招生工作、优化培养过程、强化实践交流平台、建设高水平师资队伍和营造良好的学术环境等策略,不断提升教育学学术型硕士研究生培养质量,满足社会发展对高质量教育学学术型硕士研究生的需求。

高职院校艺术教育教学质量的提升及实现途径研究下载：92 浏览：491

李艳艳《课程教育研究》 2019年3期

摘要:

高职院校艺术教育教学的有效推进对于培养学生专业素养、美学鉴赏能力、创造性等综合能力,是顺应现代社会发展对于创新人才需求的重要体现。在本文中,笔者从课程体系、师资队伍建设、教学方法创新等多角度对有效推进艺术教育教学的开展,提升教学质量提出了参考建议,力求实现高职艺术教育教学新的突破。

新专业目录背景下大数据与会计专业师资建设研究——以长沙民政职业技术学院为例下载：66 浏览：93

周艳刘焕雯《会计研究杂志》 2025年4期

摘要:

长沙民政职业技术学院作为“双高计划”高职院校，也是湖南首批转设升本的高职院校之一，在湖南省应用型本科人才培养上是开拓者。本文以长沙民政职业技术学院大数据与会计专业师资队伍的建设为例，从应用型师资队伍的建设背景、现状基础、建设思路及建设策略四个方面探索师资队伍发展的解决路径。

学前教育专业实习实训中心师资队伍建设研究下载：208 浏览：3937

黄俊生《中国教育研究》 2021年5期

摘要:

在教育方面，学前教育是社会广泛关注的一个重要的基础教育内容。学前教育是孩子们学习生涯的开始，也是他们学习的基础。当下，有不少地方都开设了学前教育实习实训中心，但存在的一个问题就是，相关的实习实训中心的教师不够专业，这会大大制约学前教育教学质量的提升。因此，对实习实训中心的师资队伍建设进行分析，可以为当下学前教育情况的发展提供一份参考。

中职德育中情感教育实施策略的深入探索与研究下载：71 浏览：744

孙海南《中国教育探索》 2024年6期

摘要:

随着社会经济的迅猛发展和文化的不断进步，社会对于人才的素养与能力提出了更为严格的要求。中等职业教育作为我们国家教育体系中不可或缺的一环，肩负着培育具备高水平职业素质的劳动者的使命。德育作为中职教育不可或缺的关键组成部分，对于学生的思想道德涵养和人格塑造具有举足轻重的地位。而情感教育，作为德育领域的重要一环，对学生的身心健康和全面发展发挥着至关重要的作用。本文将深入探究情感教育在中职德育中的实施策略，旨在提升中职德育的教学质量，并助力学生实现全方位的发展。

课程思政视域下应用型本科高校就业教育师资队伍建设研究与实践下载：158 浏览：905

张艳丛1 钱蒋锋2 《课程教育研究》 2024年3期

摘要:

近年来，随着我国经济的高速发展，我国应用型本科高校就业教育类师资队伍建设取得了很大进步，然而尽管如此在很多方面仍旧有很大的空间去改善提升。因此，提升应用型本科高校就业教育教师队伍建设显得尤为重要。不仅需要多方面的全力支持与协作、整合资源，为师资队伍建设创造条件。同时在整体师资队伍素质教育与管理机制上也需要统筹管理。从而使应用型本科高校全面落实党和国家的教育方针政策；为我国经济社会发展提供坚实的人力资源基础。本文对于课程思政视域下应用型本科高校就业教育类师资队伍建设进行了研究，从目前现状、需求和师资队伍建设等多维度、多层次建立了洞察分析并提出了落地执行方案。

课程思政视域下应用型本科高校就业教育师资队伍建设研究与实践下载：158 浏览：905

张艳丛1 钱蒋锋2 《课程教育研究》 2024年2期

摘要:

近年来，随着我国经济的高速发展，我国应用型本科高校就业教育类师资队伍建设取得了很大进步，然而尽管如此在很多方面仍旧有很大的空间去改善提升。因此，提升应用型本科高校就业教育教师队伍建设显得尤为重要。不仅需要多方面的全力支持与协作、整合资源，为师资队伍建设创造条件。同时在整体师资队伍素质教育与管理机制上也需要统筹管理。从而使应用型本科高校全面落实党和国家的教育方针政策；为我国经济社会发展提供坚实的人力资源基础。本文对于课程思政视域下应用型本科高校就业教育类师资队伍建设进行了研究，从目前现状、需求和师资队伍建设等多维度、多层次建立了洞察分析并提出了落地执行方案。

大数据时代下职业院校师资队伍建设策略下载：225 浏览：2248

陈志清《中国职业教育》 2021年4期

摘要:

随着大数据时代的到来，社会中各个行业的发展都受到一定程度的影响，特别是教育行业，大数据时代下，教学资源的数字化、信息化、网络化，使得教育资源在大数据时代实现资源共享成为可能，如何应对大数据的挑战，成为教师发展的新命题，也是职业院校迫切需要解决的教师队伍建设问题。

双减政策下农村小学数学教学的创新实践—以三年级数学为例下载：177 浏览：1743

王莉秋《教育实践与创新》 2023年4期

摘要:

随着双减政策的推行，农村小学数学教学面临着越来越多的挑战。因此，本文以三年级数学为例，在双减政策所带来的教育挑战的基础上，详细介绍农村小学数学教学中存在的问题。并且结合三年级数学的课程特点，提出一系列针对性强、适应性强的教学方法，包括利用多元化教学方法丰富数学教学内容、开展个性化教学等。本文旨在为农村小学数学教师和教育管理者提供有益的帮助，促进农村小学数学教育的可持续发展。

双元制理念下高校师资队伍能力培养机制创新研究下载：389 浏览：1439

熊如意卢江林《中国教育学报》 2022年4期

摘要:

现阶段高校师资队伍建设存在专业标准的操作性不强、培训效率不高和激励制度不够完善的问题，因此需要创新高校师资队伍能力培养机制。双元制教育模式是打造双师型教师队伍的重要途径，因此本文对双元制理念下高校师资队伍能力培养机制创新进行研究。通过健全高校教师任职标准，制定合适的准入制度，培养出结构合理的教师队伍；通过制定合理培训考核制度，丰富培训内容，建设产学融合的实训模式；通过建立有效激励制度，提升教师的教学能力和实践水平，基于以上措施实现培养机制创新，确保高校教育稳定有序发展。

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