文章-世纪中文出版社

李艳玲《中国音乐学报》 2022年5期

摘要:

流行音乐就是一种比较大众的音乐，它的内容、形式、情感等都是比较丰富、真挚的。流行音乐在现在的生活当中是无处不在的，这对人们的音乐审美有着很重要的作用。对于高中生而言，相较于其他“高高在上”的音乐形式，流行音乐显然更能够契合其心理特点，能够产生强烈的情感共鸣；而对于高中音乐课程教学而言，流行音乐的引入也丰富了音乐素材，创新了音乐教学形式，推进了音乐课程的改革。但是，目前在高中音乐教学中，一些教师对于流行音乐的引入缺乏深入思考，使得教学实践中存在着诸多问题。

当前中学语文教学问题浅谈——以湖南省永州市中学语文教学现状为例下载：67 浏览：362

吴春来《教学管理研究》 2018年6期

摘要:

经过多年一线教学实践和调查研究显示,我市语文课堂教学问题十分明显:忽视学生主体地位,合作学习形式化,课堂提问随意化,教学模式呆板化,语文教学非语文化等。

浅析初中音乐美育教育的发展与反思下载：230 浏览：2322

林芳《中国音乐学报》 2021年1期

摘要:

初中阶段音乐教学中教师要注重创新教学的模式，以学生音乐素养培养为目标展开教学活动，调动激发学生对音乐知识学习的主动积极性，才能为学生综合学习能力提升起到促进作用。本文主要从理论角度就初中音乐美育教育的重要性和教学问题进行阐述，然后就教育的措施实施详细探究，希望能就音乐美育教育理论研究为实际教学活动顺利开展起到积极作用。

基于幼儿学前教育教学中常见问题和对策的研究下载：120 浏览：1251

倪爱莲《中国教育研究》 2023年11期

摘要:

幼儿学前教育对幼儿的行为、思想等有深远的影响，需引起学校、幼师、家长等高度重视，突出幼儿学前教育的重要性。考虑幼儿在思想上尚未发育成熟，教育方式是以引导为主，在教学过程中所面临的问题较多，无法促进幼儿健康发展。对此情况，需学校能在此方面做出较大的革新，建议对教学模式主动创新，教学采用温和而有针对性的教育方式，通过引导和激发幼儿的兴趣，培养幼儿的自主学习和解决问题的能力。

教师优化教学问题设计的策略探究下载：65 浏览：371

蒋国生《国际教育论坛》 2020年12期

摘要:

教师的教学问题设计能力是教师专业素养的重要组成部分,对于提高课堂效率具有重要的作用。教师优化教学问题设计应做到遵循基本准则,遵从基本规范,体现基本意蕴,彰显基本价值。

基于核心素养的高中语文教学问题设计下载：40 浏览：322

廖聪文《语文教学与创新研究》 2019年11期

摘要:

语文学科核心素养其中一方面是思维发展与提升。在高中语文教学中,尝试运用探究原因法、比较分析法、假设法、辩证分析法以及比喻分析法去设计教学问题,目的是促进学生思维的发展与提升。

党校教学中汉语言文学运用的艺术探析下载：25 浏览：317

赵妮《当代中文学刊》 2025年4期

摘要:

党校实际教学中，通过对汉语言文学的教学，能够促进党员干部自身的涵养以及知识修养层面得到提升。因此，在党校教育教学中，需要不断提升对汉语言文学的重视程度。文章分析当前党校教学中汉语言文学运用存在的问题，并提出有效的解决对策，仅供参考。

小学语文古诗词教学——浅谈古诗词教学问题及对策下载：118 浏览：1202

陈锦虹《当代中文学刊》 2023年2期

摘要:

让学生从小学起掌握古诗基础知识，有助于培养正确的价值观和观念，促进身心发展，为其今后的学业打下坚实基础。在此基础上，小学语文教师还应深入理解古诗词教育的意义，并针对学校语文课中经典古诗词课程的现状，探讨合适的古诗词教学模式，使学生真正理解并掌握古诗词，为综合素质和语文核心素质的全面发展提供更强有力的保证。

浅谈小学语文古诗词教学问题与对策下载：253 浏览：2573

洪美玲《中文研究》 2022年1期

摘要:

我国文化博大精深，古诗词是其中主要精髓。伴随人们对传统文化的逐渐重视，古诗词位置越发显著，所以，在小学语文教学过程中，务必要重视对古诗词的教学，可是基于当前现况而言，因为多种因素造成小学语文古诗词教学效率以及质量很难达到理想水平。所以文章针对小学语文古诗词教学问题进行分析，同时提出有效的对策进行解决。

以问促思以问启智——核心素养培育视角下的道德与法治问题教学优化策略下载：185 浏览：2492

冯玉倩《中国法学研究》 2021年8期

摘要:

初中道德与法治学科作为“落实立德树人根本任务的关键课程”的育人功能，担负着在青少年人生成长的“拔节孕穗期”培育塑造青少年核心素养的育人使命。该课程特有的育人价值在于引导学生树立正确的情感态度价值观，用积极的思想方法来认识当下面对未来，为学生的生命成长和全面发展赋能。当下的初中道德与法治课堂能否开启学生的思维，点亮学生的未来，完成好学科育人使命，很大程度上取决于教学问题的设计处理，取决于问题教学的实施效度。

高中化学课堂教学互动策略探讨下载：118 浏览：1521

程宇航《航空航天学报》 2023年6期

摘要:

高中化学是中学化学教学中的一个重要环节，它不仅可以充实高中化学的知识，还可以在学生的学习过程中充实自己的知识。由于学生在长时间的被动学习中缺乏互动性，导致了教师的被动学习。文章对“被动”问题进行了剖析，探索了互动教学法。

初中体育与健康教学存在的问题及对策研究下载：195 浏览：1904

吴慧君《体育研究》 2024年5期

摘要:

本文针对当前初中体育与健康教学中存在的问题进行了深入探讨，包括学校重视程度不足、体育场地设施不健全、教师素养有待提升、教学内容与方法单一以及教学评价体系不完善等方面。通过对这些问题的成因进行深入剖析，本文提出了一系列优化初中体育与健康教学的有效路径，包括提高学校重视程度、改善场地设施、提升教师素养、改进教学方法以及丰富评价方式等。这些对策有望为初中体育与健康教学的改革与发展提供有益的参考。

如何推进初中社会学科教学的有效研究下载：103 浏览：1151

王伟《社会科学研究进展》 2024年2期

摘要:

在新世纪，社会专业知识是培养高素质人才的必备技能。初中社会科是大学生社会学科知识体系的奠基时期，是学生升入高等学校后，进行社会性学科学习的重要环节。在素质教育的背景下，德育课程应以对学生自主学习、探究能力的发展为重点。但是，目前我国初中社会课程的教学质量还不够高，存在着教学方式僵化，课堂气氛沉闷等问题。因此，要从根本上改善中学社会学课程的教学模式，就必须从根本上解决这一问题。

新冠疫情下警察现场救护课程线上教学问题与对策研究下载：351 浏览：2673

陈晓《课程教育研究》 2022年8期

摘要:

为全面贯彻落实教育部《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》精神，通过问卷调查，了解学生学习和教师教学情况，分析在线教学存在的问题。研究发现：学生在线教学质量受多方面影响，比如：学生自主性差、缺少训练装备、受疫情影响情绪不适等等。因此，以疫情为契机，打造精品在线课程，还需要从教师创新在线教学新形态，利用智慧教学以及超星“一平三端”在线教学模式，拍摄和录制优质在线课程供学生学习与训练。

中职基础护理在临床教学中的问题及改进策略研究下载：175 浏览：2514

付玉菡《国际护理学》 2021年5期

摘要:

在中职护理专业中，对护理学生进行临床教学是必要的，这样才可以使学生将所学理论知识与实际实践相结合，才能更好地让学生融入相关的工作中，同时这样有利于提高基础护理学的教学质量。本文针对基础护理在临床教学中出现的问题，提出有效的改进策略，旨在提高护生的职业素质和综合素质，能更好地适应临床工作。

技工学校计算机课程教学问题及改革措施研究下载：463 浏览：3563

哈提古丽•艾合买提《课程教育研究》 2021年7期

摘要:

伴随我国现代化工业进程的加速,技工学校教育成为了我国职业教育发展改革战略的实施重点。计算机的教学毕竟不同于其他学科,学生们通常在教学之初都对计算机有着浓厚的兴趣,但是随着学习的深入、计算机知识难度的增加,学生们的学习热情便又开始减退,这便增加了计算机教学的难度。计算机作为学生步入社会的基本技能,教师在计算机教学中更应在体现人机互动特点的基础上,认清教学存在的问题,然后改进教学方式,促进教学效率的提高。

浅谈新课改下初中英语教学的问题与对策下载：164 浏览：1646

范闻娇《新闻传播研究》 2022年12期

摘要:

英语学科作为初中教育的基础内容，对初中生核心素养的培育及逻辑思维的发展起着无可替代的作用。随着教育改革持续推进，我国教育部门在2022年出台了全新的义务教育课程标准，其中对英语学科提出了全新的要求与调整，在一定程度上助力了英语教学的变革。本文立足新课改背景，分析了初中英语教学存在的问题，并提出了解决对策，以供参考。

新课程背景下高中地理实验教学问题与对策研究下载：86 浏览：820

潘聪伶《地理研究进展》 2024年4期

摘要:

在新课程改革不断深入发展的背景下，高中地理实验教学迎来了空前的机遇和挑战。实验教学作为发展学生地理核心素养的一种重要手段，越来越显示出它的重要性。但在实际教学的过程中还存在实验条件不充分，教学内容脱离实际生活，学生参与度低等很多的问题。这些问题既影响实验教学效果，又限制学生地理核心素养整体提高。本研究旨在对上述问题进行深入探究并提出解决措施，为完善实验教学和促进学生地理核心素养的提高提供一些有益借鉴。

高中地理教学中的问题及相应对策研究下载：326 浏览：1670

蔡吉《地理研究进展》 2022年2期

摘要:

我国的新课程教育理念随着时代的发展而不断完善，就目前我国高中地理教学而言，仍存在许多问题需要解决。由于中学地理对文科生来说是一门非常重要的课程，必须要学好、学透，它对学生的意义不仅仅是高考的一项内容，更重要的是对学生未来的可持续发展具有重要意义。所以，只有解决当前高中地理教学中遇到的问题，才能激发学生的兴趣，培养学生科学学习的思维，最终达到提高学习效果的目的。

职业教育中人工智能辅助教学问题研究下载：36 浏览：2103

李微《人工智能研究》 2023年3期

摘要:

随着人工智能技术的发展，越来越多的教育领域开始应用人工智能技术，以提高教学效果和效率。本文以职业教育为例，探讨人工智能在职业教育中的应用，并分析人工智能辅助教学所面临的问题和挑战。

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