在现实的初中教学工作中，化学是一个很关键的学科，它的特征是知识结构复杂，而且对中学生的学习能力提出了更高的要求。在新课程的推行下，中学化学教学需要对实验教学方法进行有效的运用，从而更好地发展学生的核心素养，这也是中学化学教学及有关老师今后的工作重点。所以，不管是初中学校，还是其他的老师，都必须了解初中生的核心素养，这样才能更好地保证初中化学实验教学对学生的核心素养的培养，这对初中生的化学学习以及中学的工作都具有十分重要的意义。因此，在这篇论文中，我们将对当代初中化学实验教学如何培养学生的核心素养进行一些探讨与剖析，其根本目标是为了保证初中生的核心素养的发展。