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谈小学语文如何在吟诵中优化古诗词教学 下载：164 浏览：1962

李青青 《中国文学》 2022年9期

摘要:
诗与歌从古代就没有分离，唐诗、宋词、元曲都可以唱出来。吟诵是学习古诗文的利器，可以帮助学生了解古诗文的真正思想、意义，传递中国传统文化。如今，吟诵已被列入国家语言文字工作“十三五”规划，成为教育部门重点关注和支持的项目。古诗词不仅蕴含着诗人各种情感依托，同时也蕴含着古代生活的情趣以及特殊审美。教师在向学生们讲述古诗文时，可以合理地运用吟诵法来强化教学效果，激发学生们对古诗词的学习兴趣。

信息技术和农村初中英语口语教学相结合的研究 下载：392 浏览：3018

吴慧琼 《英语教学》 2022年7期

摘要:
在现阶段，越来越多的初中英语老师开始重视口语教学，通过信息技术视频资源的引入，给学生营造出更加良好的英语学习环境，能够让他们在学习之中善于表达，善于动口。口语教学是英语教学中的基础,学习一项语言的最终目的就是能够与他人进行日常对话和交流。如何让学生能够大胆张口练习英语口语,切实提升学生的英语口语能力是英语教师工作中的难点。总之，本文将信息技术和农村初中英语口语教学相结合进行简单的分析。
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