文章-世纪中文出版社

向长征《中国职业教育》 2018年9期

摘要:

县级职教中心为地方经济发展提供了人力支撑，但也面临着办学经费不足、政策执行不力、职业培训混乱、专业设置趋同、师资结构失衡、社会认识不够、校企合作不力等发展问题。应进一步加强顶层设计，整合培训资源，区域统筹专业设置，改善教师结构，提高社会认同，促进校企合作，为县级职教中心的发展注入新的活力。

浅谈高中音乐教学中钢琴课程资源开发下载：249 浏览：2521

李宏《中国音乐学报》 2021年3期

摘要:

在高中音乐教学实践中，钢琴弹奏技巧训练是教学的重点内容，也是难点内容。要想使学生扎实掌握钢琴弹奏技巧，就要扎实学生的钢琴弹奏基本功，夯实学生的乐理基础知识，并对学生进行钢琴弹奏技巧的训练。这样才能使学生更好地理解钢琴艺术，使学生的综合素质得到提高。因此，高中音乐教师要积极探究钢琴弹奏技巧在高中音乐教学实践中的运用，以使学生获得更好的发展。

浅谈浙江省高校招生职业技能操作考试数控车工项目的教学策略下载：82 浏览：500

施姚来《课程教育研究》 2020年2期

摘要:

本文主要阐述了在浙江省机械类技能高考教学中出现的诸多现状以及现在以及在教学过程中采取哪些措施在有限的实训中提高教学质量,取得优异的高考成绩。

职《哲学与人生》课程教学“四心法”的实践与研究下载：67 浏览：721

单桂红《哲学研究进展》 2025年3期

摘要:

《中等职业学校思想政治课程标准 (2020 年版)》 (以下简称“新课标 ”)，是基于社会发展对中职学生提出的新要求，它凝练出五大核心素养，对课程目标、内容、和评价体系的进行了一体化设计。实践探索需理论指引，引入五大核心素养作为实践探索的思想理论指导，深度挖掘其应用价值、阐述其在中职《哲学与人生》课程教学“四心法”中的具体实践路径与积极意义，将职教理论与四核心教学的实践进行深度融合，为思政课的高质量成果提供有力的理论基础和思想保障。

论航空院校形体舞蹈课的现状和优化措施下载：117 浏览：1510

赵亦芃《航空航天学报》 2023年4期

摘要:

随着教育不断改革在航空院校形体舞蹈课中增加了舞蹈课程，期望通过开展舞蹈课程加强学生形体锻炼，使学生拥有良好姿态与气质，满足社会行业对人才的需求。但是在实际航空形体舞蹈课程教学效果却并不理想，未能达到预期的教育目标。基于此本文专门针对航空院校形体舞蹈课的现状和优化措施进行分析，以供各界同仁参考。

浅析航空服务专业礼仪与形体训练课程教学存在的主要问题及对策下载：120 浏览：1523

赵亦芃《航空航天学报》 2023年4期

摘要:

航空服务属于一项比较高端的服务，作为航空服务人员，不管是亲切周到的服务，还是良好气质形象，皆是航空服务的鲜明特点。而这也就意味着航空服务专业组织开展的教育教学活动，不仅要将大量航空服务知识传授给学生，还要注重训练学生个人修养、形体以及礼仪，从而促使学生可以通过外显行为更好的服务乘客。开展训练礼仪与形体的教学活动，并不是凭空想象出来的，必须要以存在的实际问题作为根本基础，只有这样才可以全面贯彻落实有效教学。本文主要分析航空服务专业礼仪与形体训练课程教学存在的主要问题，探讨解决问题有效策略，以供参考。

中职语文基础模块综合实践课程开发研究下载：268 浏览：1778

赵桂菊《课程教育研究》 2023年3期

摘要:

中职语文基础单元综合试验是中职语文课的重要组成部分，而中职语文基础综合试验是教改的重要环节，但目前在发展过程中仍存在许多问题，需要我们进行深入的探讨。了解中职中文基本单元的综合实验课开发的过程，进而推进中职语文的改革，使中职语文的学习效率得到进一步的提升。

中等职业学校体育教学中如何培养学生的社会适应能力下载：200 浏览：2249

左佳明《体育研究》 2022年8期

摘要:

当今社会，现代科学技术迅猛发展，尤其是人工智能大力应用与普及，给人们的就业带来巨大压力。与此同时，最近几年的新冠肺炎疫情持续蔓延，也给人们的生产生活带来了巨大的生活负担与心理压力，特别是心理抑郁、烦躁等不良情绪有增无减。处在这样的生活环境中，中等职业学校的体育教学有责任也有义务积极引领学生通过所学养成适应生活、适应社会的能力，即社会适应能力。

职中幼儿教育琴法教学课程思考下载：467 浏览：3701

李晓冰《课程教育研究》 2021年2期

摘要:

中职学前教育专业一直以促进学生全面发展为导向,致力于培养学生的兴趣爱好,帮助学生保持健康良好的心理状态,鼓励学生进行键盘乐器的演奏学习。如何培养学前教育专业的学生掌握钢琴技能,成为琴法课程的主要内容。教师对琴法课程教学内容的选择,直接影响学生钢琴技能的最终获得程度。

采油企业精细作业管理的实践与思考下载：245 浏览：2329

王刚1 张海山1 薛永刚1 宫宏伟2 《中国科学与管理》 2023年6期

摘要:

采油精细化管理是一种以精细化管理理论为指导，以企业规范化、科学化、信息化、智能化为目标，建立科学量化的标准和可操作、易执行的作业程序，以及基于作业程序的管理工具，全员、全面、质量、效益相结合的管理模式。其目的是通过对油田开发、采油过程进行全过程、全方位、全员、全控制的管理，实现生产工艺、设备、能源、物料、人员等各项资源的最优配置，达到降本增效、提高采油率、提高产出效益的目的。随着石油资源的逐渐枯竭和开采难度的不断增加，采油企业面临着巨大的压力和挑战。为了提高采油效率和降低成本，采油企业需要采用更加科学的管理模式和工作流程。

中职体育教育质量现状及对策研究下载：241 浏览：2456

李燕萍《中国体育科学》 2021年3期

摘要:

中职院校所开展的教育教学工作需要始终坚持以人为本教育理念，将学校人才培养与社会市场需求相结合，为国家建设发展提供源源不断的实用人才。中职体育教学作为学校学科教育必不可缺的一部分，需要借助中职体育教学发展学生体能，有效培养学生终身体育意识。然而，新形势下仍旧存在一系列亟待解决的中职体育教育质量问题，为了提升中职体育教育质量，本文对中职体育教育质量内容进行深层次讨论。本文首先对中职体育教学质量优化研究的必要性进行阐述，其次对中职体育教育质量现状进行分析，最后对中职体育教育质量提升策略进行探究，以期为中职学生身体素养的提升奠定基础。

行动导向下中职计算机专业课堂教学应用研究下载：55 浏览：686

彭宜涛《计算机研究与应用》 2024年3期

摘要:

要提高职业教育的质量，必须从课堂教学活动开始，在主动完成教学任务的同时，利用课堂活动和多样化的资源，引导学生掌握学科知识，培养学生的职业素养。中职计算机专业应注重多种教学手段的互动，优化课堂教学模式。为了提高中等职业学校计算机专业的课堂教学质量，培养学生的专业技能和学科素养，有必要对行动导向理论进行相关的研究，并探讨如何在行动导向的视角下优化中职计算机专业课堂教学的有效途径。在此基础上，提出了一种基于行动导向的学习任务设计方法，它可以帮助中等职业学校计算机专业教学模式的优化。

基于发挥职教中心主体作用的助力乡村振兴战略实施的研究下载：197 浏览：1997

王九云《城镇建设与科学》 2022年3期

摘要:

随着党的十九大大全面召开以来，国家政府部门相继提出了乡村振兴战略目标，特别强调城乡融合发展体制与政策体系的构建，加快农业农村现代化发展与进步。职教中心具有服务区域经济发展、推进农业现代化和信息化、促进就业与创业的功能，在乡村振兴战略目标落实过程中，发挥着人才培育的作用。本篇文章主要对中职教育助力乡村振兴战略目标实施潜在弊端进行分析，立足于职教中心主体作用的发挥上，提出乡村振兴战略目标实施的策略，希望给相关人员提供参考建议。

农村职教中心服务乡村振兴战略实践路径探析下载：237 浏览：2680

徐千鹏《城镇建设与科学》 2021年2期

摘要:

实施乡村振兴国家战略，补齐“三农”短板，是解决新时代我国社会主要矛盾，决胜全面建成小康社会的关键之举。研究发现，职业教育在人才供给、产教融合、社会服务、文化引领及脱贫攻坚等领域大有可为。本文主要对农村职教中心服务乡村振兴战略路径进行探索分析，建议仅供参考。

大数据时代中职英语教学改革研究下载：274 浏览：2521

李春伟《数据与科学》 2021年12期

摘要:

中职英语教学作为一门专业必修课程，在积极推行自身变革的过程中应确立“互联网+”思维，以全新的视角进行思考。现阶段中职院校作为我国培养专业人才的地方，承担着整体性培养、系统性提高学生的重任，特别是在专业课程的教学实践中，更是需要切实关注到课程教育的本质，以学生为主体，从学生的视角出发来改变教学策略和手段，优化教学路径和方式，提高课堂教学效果的质量。

论职业教育中语文课程的思想政治教育策略下载：80 浏览：1964

周文玲《中国职业教育》 2021年9期

摘要:

语文学科作为中职教育阶段的主要人文学科，是课程思政的最好载体。探究在中职语文教学中运用多种行之有效的方法进行思想政治教育。

会计职业道德建设的基本途径下载：125 浏览：1887

朱正仙《财会研究杂志》 2022年5期

摘要:

加强会计人员继续教育，将会计道德教育作为继续教育的主要内容。各级财政部门、会计管理机构要监督会计人员对会计职业道德相关内容的学习，用严格的方法进行考核，没有达到要求者，不予颁发继续教育结业证，同时作为从业资格发证、注册等工作的依据之一，以督促会计人员注重职业道德的自我教育，自觉学习职业道德知识，提高职业道德修养。

浅议中职学校班主任管理的艺术下载：306 浏览：2672

汪娅《教学管理研究》 2022年6期

摘要:

我国的中职学校因社会教育理念失衡、国家以前重视程度不够、家庭教育观念单一等多方面的原因，导致中职学校在社会上声誉不高。近年来，中央、省市对此提出加快职业教育发展，也出台了相应的文件，迎来了职业教育发展的春天，职业教育发展的现状也在逐步改变。因为以上多方面的原因，导致进入职业学校就读的学生基本上是普通高中大量扩招以后，且没有被录取而剩余下来的这一部分生源。因此他们在学习上基础较差，纪律意识淡薄，在初中这一阶段没有养成良好的学习习惯。其次，现代家庭中，家庭教育的缺失，造成了孩子不良的生活习惯和性格的不健全;中职学生大部分都来自于农村，这一部分学生中很多因为自己的父母外出务工，长时间不在身边，由爷爷、奶奶，或者外公外婆带大，造成孩子在性格养成方面的一些偏激，这一群孩子在性格方面比较脆弱、承受不住别人的议论，容易动怒，自信心和自尊心极度缺乏，常常把自己孤僻起来，不愿意参加集体活动，也不爱展现自我;同时在生活习惯方面，逐渐养成抽烟、喝酒、不爱卫生、自我约束能力较差等不良习惯。

中职班主任学生管理策略研究与实践探索下载：88 浏览：1803

张星梅《现代教育教学研究》 2023年11期

摘要:

本研究旨在探讨中职班主任在学生管理中的策略研究与实践。论文以中等职业学校班主任的角色为出发点，分析了学生管理所面临的挑战与机遇，并提出了一系列有效的管理策略。通过文献综述和实地调查，研究发现在中职班主任的工作中，建立有效的沟通机制、关注学生个性发展、制定个性化的学生管理计划等策略能够取得良好的效果。此外，还探讨了家校合作、心理辅导等多维度的学生管理策略，以提高学生的学习成绩和综合素养。本研究不仅有助于中职班主任更好地理解学生管理，还为学校管理部门提供了有益的参考，以促进学生的全面发展。

浅谈中职财务会计课程教学策略下载：195 浏览：2238

张立奇《会计研究杂志》 2021年2期

摘要:

中职院校会计专业正在不断的改革，社会也对中职院校的教育提出了比以往更高的要求。在中职院校会计专业的教学中，财务会计这门课程对学生学习会计类知识有着促进的作用。为了使学生可以更好地学习财务会计这门课程，教师要对这门课程的教学进行思考，采用科学的方法帮助学生更好地理解教材、学懂知识。本文对中职财务会计课程教学进行深入的研究，结合当前我国中职教育的发展要求，提出科学合理的教学策略，旨在提升中职财务会计课程教学质量，培养更多优秀的财务会计人才。

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