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高中数学教学中数学抽象的理解与实施 下载：50 浏览：484

陈云明 许姗姗 《数学教学与研究》 2020年10期

摘要:
核心素养的培育是一个系统工程,数学抽象是这个工程最初的、最重要的一步,没有对数学抽象的深刻理解,是无法以之为基石,从而走向核心素养培育的目标.对数学抽象的深度理解,可以体现在这样的几个方面:一是认识数学抽象的发展史,二是认识数学抽象促进人的成长的价值,三是认识数学抽象的认知机制.对深度教学的理解到实施,需要教师超越原有的教学认识,需要对包括数学抽象在内的数学学科核心素养要素进行深度解读.

试论土壤环境监测中原子吸收光谱法的应用 下载：125 浏览：1046

许姗姗 《环境科学研究》 2024年2期

摘要:
土壤环境监测对于环境保护有重要意义。土壤环境监测以防治土壤污染危害为目的，对土壤污染程度及发展趋势实施动态化分析和预测。在土壤环境监测中，采用原子吸收光谱法能够全面提高土壤监测水平。原子吸收光谱法采用多元素分析仪进行光谱分析能够高精度高灵敏度检测到土壤中微量元素的情况。原子吸收光谱法在环境监测中发挥了积极的作用，适用于多种类型的土壤检测，在检测过程中对不同的金属元素有对应的前处理方式和方法，具有较好的优越性。本文分析阐述了原子吸收光谱法在土壤监测中的应用要点，从理论和实践角度共同探讨的原子吸收光谱法的优势和在应用中需要注意的重点。
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