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高中音乐教学中引入流行音乐的问题与对策 下载:259 浏览:2623
摘要:
流行音乐就是一种比较大众的音乐,它的内容、形式、情感等都是比较丰富、真挚的。流行音乐在现在的生活当中是无处不在的,这对人们的音乐审美有着很重要的作用。对于高中生而言,相较于其他“高高在上”的音乐形式,流行音乐显然更能够契合其心理特点,能够产生强烈的情感共鸣;而对于高中音乐课程教学而言,流行音乐的引入也丰富了音乐素材,创新了音乐教学形式,推进了音乐课程的改革。但是,目前在高中音乐教学中,一些教师对于流行音乐的引入缺乏深入思考,使得教学实践中存在着诸多问题。
浅谈初中音乐课堂乐器实践的应用 下载:448 浏览:1462
摘要:
音乐教育不仅能够帮助学生缓解学习中的压力,净化人的心灵,还能够促进 学生智力的发展。在当前的音乐教学当中,对于学生实践能力的培养,成为了音乐教师在教 学要面临又一重要课题,其也是教育改革的重要内容。
中医针灸结合康复治疗中风偏瘫的临床效果观察 下载:240 浏览:2410
摘要:
目的:以中风偏瘫患者的中医针灸治疗结合康复治疗效果展开疗效探讨。方法:将本院中医科2023年一整年内收治的103例中风偏瘫患者为研究对象,基于随机分组计划,对应区分为对照组与观察组,前组病患51例,后组病患52例,在开展治疗计划时,予以对照组患者常规康复治疗手段,观察组在前组治疗基础上结合中医针灸治疗,对两组治疗前后的相关指标数据展开计算分析,共涵盖4个方面内容。结果:观察组治疗后总有效率远超于对照组(P<0.05)。经检测,神经功能缺损程度与肢体功能分值在两组治疗前之间未呈现显著差异(P>0.05);治疗结束后,观察组的神经功能缺损程度指标得分更低,肢体功能指标得分则更高(P<0.05)。均完成治疗后,评估结果显示观察组患者的下肢肌力水平显著高于对照组(P<0.05)。治疗前,两组的功能障碍评分结果差异不显著(P>0.05);治疗后,得出观察组的功能障碍得分显著低于对照组(P<0.05)。结论:中医针灸结合康复治疗对于中风偏瘫患者的治疗效果存在优势,能显著改善治疗后患者功能障碍问题,并对其肌力的提升具有促进效果。
基于业财融合的电力企业财务精益管理探讨 下载:397 浏览:2295
摘要:
由于传统的财务管理模式已经无法满足新时期电力企业发展的要求,所以电力企业应该积极探索符合新时期社会经济发展需求的企业财务管理模式。业财融合财务管理模式的出现,则彻底改变了以往电力企业经营发展过程中财务部门与业务部门相对独立且联系不密切的现状,将企业业务数据与财务数据有机结合在一起,合理运用财务精细化管理策略,促进企业财务风险防控能力的有效提升,为新经济常态下电力企业财务转型工作的开展保驾护航。
探究电力企业财务会计向管理会计转型的问题及对策 下载:389 浏览:2353
摘要:
会计工作对于推动电力企业可持续发展发挥着重要的作用和意义,成为当前电力企业革新的重要板块。有效的会计工作在电力企业财务决策中能够起到为电力企业合理降低经营成本、提高经济效益的作用,为电力企业战略决策的制定提供更加真实准确的财务数据支撑。新形势下,电力企业财务会计向管理会计的转型面临着严峻的挑战,无法充分适应电力企业创新发展的需求,需要全面提高对管理会计转型的重视,进一步加速管理会计的转型。
浅谈初中历史课堂教学中培养学生学习兴趣的策略 下载:428 浏览:4571
摘要:
在初中阶段,历史常常会被许多教师和学生所忽略,并且课程的开展也十分单一、枯燥,导致学生很难对历史知识产生兴趣,而学习兴趣能够在一定程度上推动学生进行主动学习,使学生能够形成良好的学习状态和学习意识。因此,教师便需要不断地调整自己的教学模式,使课堂的氛围能够实现趣味化、生动化。在这一过程中,教师需要从学生的思维角度出发,以多种教学形式对历史相关内容展开讲解,使学生能够了解更加全面、完善的历史知识体系,进而不断提升自己的历史素养。
浅谈高中生物教学中培养学生自主学习能力的策略 下载:1027 浏览:2465
摘要:
随着社会的进步,教师紧跟未来发展趋势审视以往的工作模式并找到其中存在的问题,有方向地完成改进,旨在激发出学生潜在的热情。为此,教师借助目标驱动,将资源进行拓展并创设出多种不同的交流机会,让学生饱含热情地参与进来,释放出个性特点并形成独立意识,提高自主学习能力。
小学数学应用题教学方法探究 下载:356 浏览:3309
摘要:
在小学教育中,学生们普遍感觉到应用题的难度较大,同时,老师们也觉得应用题教学难度大,这是一座坚不可摧的城堡。而伴随着新课程改革的深入,在小学数学的教学过程中,也给应用题的教学注入了新的生命力和活力,因此,怎样才能更好地利用这些方法来进行数学应用题的教学,就成了我们所关心的问题。文章从问题入手,对“应用题”的教学策略进行了剖析。
临床检验中影响尿液检验结果的因素研究 下载:245 浏览:1617
摘要:
目的:探讨临床尿液检验中影响检验结果的主要因素。方法:选取2021年8月~2022年7月尿液检验样本2000例,进行检验合格性评价,分析检验不合格发生率、检验结果影响因素。结果:检验结果显示,不合格样本发生率1.20%(24/2000)(P<0.05);影响因素显示,导致检验不合格的因素分别为实验室因素[37.50%(9/24)]、尿检前用药[25.00%(6/24)]、样本采集因素[16.67%(4/24)]、样本保存问题[16.67%(4/24)]、样本送检因素[4.17%(1/24)](P<0.05)。结论:实验室因素、检验前用药、采样、保存样本、送检是影响尿检结果的常见因素,为提升检验质量,在尿检质控中应加强实验室规范操作,强化采样前宣教,科学采集和保存尿液样本,以及及时送检样本,从而提高尿检合格率。
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