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分析超声诊断在出生缺陷产前诊断中的应用 下载：214 浏览：2726

申海芳 《诊断医学》 2023年12期

摘要:
目的：在产妇进行出生缺陷的产前诊断中，采取超声诊断的检查方式，观察并分析其应用价值。方法：我院自2018年9月至2019年9月入住的新生儿有出生缺陷的产妇患者中，选择120例作为本次实验研究的对象，对所有参与研究的患者采取超声诊断，以产妇分娩或引产后的结果为标准，观察患者在产前不同时期的检出率。结果：符合结果的病例有112例，占总体的93.33%。其中在怀孕第18周之前的检出率为17.50；第18周至第24周进行检查的检出率为48.33%；怀孕第32周以上进行检查的检出率为6.67%。且患者年龄在35岁以上的，胎儿出现缺陷的概率为69.17%；而年龄在35岁以下的，胎儿出现缺陷的概率为30.83%。组间对比有差异（P<0.05）。结论：用超声诊断对产妇进行产前的出生缺陷检查十分有效，能够检查出大部分的出生缺陷胎儿，有助于患者及时发现并采取一定的措施，值得推广。

基于信息技术的小学数学计算教学研究 下载：249 浏览：2291

杨雷庆 《计算数学学报》 2023年4期

摘要:
在数学学习中，计算是基础能力，没有计算能力，其他所有数学知识都无法学习和运用。当学生的计算能力不高时，其在学习数学的过程中就会出现抵触、畏惧等心理。而这种心理一旦形成，将对其长远的数学学习发展产生负面影响。在小学数学教学中计算教学有着十分重要的地位，教师要正视计算教学对学生的意义，通过使用信息技术促进学生计算能力的发展，推动学生的全面发展。本文将深入探讨信息技术如何在小学数学计算教学中发挥作用，并给出解决策略，希望对相关教育工作者有所帮助。
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