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“互联网+”诗词诵读教学实践探究下载：300 浏览：2685

黄伟波《中文研究》 2021年10期

摘要:

本文意在探索“如何通过互联网来推广中国诗词诵读教学的课堂模式”，主要包括三个层次：第一、为概念内涵的解释，主要是“互联网+”的深层含义的解读；第二、重在探索这种课堂模式的理论意义与现实意义；第三、为教研工作实践切入方向的探究。

机电一体化智能控制在煤炭行业中的运用下载：249 浏览：3346

朱涛《煤炭技术研究》 2021年1期

摘要:

机电一体化智能控制能够驱动机械设备自主运行，体现自动操作特点，不仅可以提高工作效率和安全水平，也为煤炭行业发展做出贡献。当前机电一体化智能控制在煤炭行业中的运用主要体现在机械设备、煤炭运输、安全监控、钢丝绳损伤检测等方面，通过分析了解各阶段的智能控制水平，为新时期煤炭企业发展提供动力。当前自动化技术发展速度快，机电一体化智能控制朝着深度智能化和低碳环保等方向发展，以此提升智能控制效果，加快煤炭行业自动化发展进程。

铜冶炼企业设备维护及管理改进探究下载：285 浏览：2728

闫育斌《中国科学与管理》 2021年8期

摘要:

我国冶炼企业经过几十年的发展，冶炼方式以从原来高消耗、高污染、低产能的传统生产方向，向着低能耗、高产量、大规模的自动化现代冶炼技术转变。设备维护层面主要以软件模式化化设备信息管理、强化设备日常检测以及保证设备完好率等相关手段为主，同时提出建立完善设备管理制度、实施管理人员责任制以及加强设备资产管理等相应管理措施，保证企业设备日常稳定运行。

多元评价在小学英语分级阅读中的应用策略探究下载：523 浏览：3557

王秀丽张鑫《英语教学》 2021年3期

摘要:

多元化评价模式的应用有利于提高课堂教学效率。当前很多学校仍然应用传统落后的评价方式，并不利于提高小学英语分级阅读教学质量，更不能促进小学生个性化、多元化的发展，还会降低学生学习兴趣。由此可见，素质背景下教师必须要采取多元化评价方式，激发学生学习热情的同时提高课堂教学质量。接下来本文就多元化教学评价存在的问题及应用策略进行论述。

初中物理教学中如何渗透物理学史教育下载：825 浏览：2228

薛新萍《现代物理学报》 2021年1期

摘要:

物理教师开展课程教育时，需要思考怎样提升学科教育的创新性，促使学生对物理知识进行深层次的思考，提升课堂教学的成效性。物理学史在知识教育中的应用具有积极作用，可以激励学生对物理知识进行探索，也能调动学生对物理知识进行学习的积极性。所以，物理教师应该合理借助物理学史开展知识教育，拓展学生的物理视野。基于此，本文章对初中物理教学中如何渗透物理学史教育进行探讨，以供相关从业人员参考。

浅谈合唱指挥教学的改革与创新下载：219 浏览：1252

韩婕《中国教育学报》 2023年7期

摘要:

改革与创新合唱指挥教学,对于促进合唱指挥教学水平的提升具有重要意义。本文首先分析了当前合唱指挥教学中存在的主要问题,然后对症下药,对如何改革与创新合唱指挥教学提出了相应对策。

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