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初中音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学探究 下载：240 浏览：2415

郑昌莉 《中国音乐学报》 2021年3期

摘要:
一般来说，初中阶段的学生对音乐基本都有了一个比较系统的认知，所以在初中音乐的学习过程中，教师要对学生进行正确的引导，培养学生的鉴赏音乐的能力和学生的乐感的培养，其目的是为了培养学生对音乐的感知能力，让学生对因音乐有更深刻的理解，才能够在后期的学习中形成自己独特的鉴赏能力提出可行的意见，因为在学习的过程中乐感和鉴赏的能力并不是一蹴而就形成的，是需要在学习中慢慢培养，所以教师在日常的教学中要引起足够的重视，来学生交流学习培养音乐乐感和鉴赏课的教学研究。

福泉市生态农业气象科技服务的需求与发展策略 下载：167 浏览：1549

冯元松 《气候变化研究》 2022年5期

摘要:
生态环境的恶化增加了农业气象灾害发生的频率，直接影响着农业生产和农村经济的发展，尤其对气象为农服务提出来了更高的要求。为农业生产提供准确、及时的气象信息和农业气象科技服务，满足公众对生态农业气象科技服务的需求，是贵州省福泉市气象局的重任。本文通过阐述生态农业气象科技服务的重要性，给出了生态农业气象科技服务的发展策略，供借鉴。

无缝隙护理在冠心病心绞痛患者中的应用及预后改善作用 下载：179 浏览：2614

孟树婧 《国际护理学》 2021年1期

摘要:
目的：探究无缝隙护理在冠心病心绞痛患者中的应用及预后改善作用。方法：以在2019年9月-2020年9月期间，我院心血管外科接收并治疗的98例冠心病心绞痛患者为例，基于分组护理观察法分为研究组与对照组。对照组施以常规护理，研究组施以无缝隙护理。比较护理结局。结果：研究组护理支持度95.92.对照组77.55%，且SAQ（心绞痛量表）评分情况也是研究组更理想（P＜0.05）。结论：冠心病患者治疗过程中使用无缝隙护理可提升患者护理支持性改善心绞痛症状，有利于患者预后，值得推广。

浅析核心素养背景下的高中地理课堂教学策略 下载：295 浏览：1651

刘玉环 《地理研究进展》 2022年7期

摘要:
在现代教学中，核心素养的培养成为一个重要因素。而这不仅需要教师重视兴趣的激发，突出学生的主人翁地位，还需要教师引入区域案例、思维导图等多种方法。这样，教师才能从各个方面全方位地培养学生的地理核心素养，让学生掌握未来生活中必备的地理能力。本文立足于高中地理教学角度，分析了核心素养背景下的高中地理课堂教学策略，希望具有一定参考价值。

关于对医院消毒供应室消毒护理服务中的应用效果的体会 下载：344 浏览：3524

尚明霞 《中国医学研究》 2021年1期

摘要:
探究在体检中心护理工作中实施细节护理管理的效果。方法：取2018年5月至2019年5月到医院体检中心接受体检的200名体检者为研究样本，随机分为两组，对照组100名行常规护理管理，实验组100名行细节护理管理，统计两组体检者的体检时间、体检依从率及护理满意度，并做对比分析。结果实验组的体检时间明显短于对照组，其依从率(94.44%)明显高于对照组(77.78%)P0.05，实验组体检者对体检服务的满意度(93.33%)明显高于对照组(74.44%)P0.05。结论：在体检中护理工作中应用细节护理管理，有助于缩短体检时间，显著提高体检者的依从率，值得提倡。
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