文章-世纪中文出版社

高中物理习题教学中培养学生多元智能的策略下载：193 浏览：2026

蒋经弟《物理进展》 2022年9期

摘要:

多元智能理论是1983年美国教育学家、心理学家加德纳提出的，该理论强调人的智能是多元的，除了传统认知理论中的数理逻辑智能和语言表达智能外，还包括空间感知智能、人际交往智能、身体运动智能、音乐智能、自我认知智能以及认知自然的智能等。它推翻了传统智力观，提出每个人都有多元智能，每个问题的解决都是多元智能共同作用的结果，认为以传统智力观评价学生是不科学的。这一理论的提出轰动了教育界，使人才的定义和人才培养方向朝着多元化的方向发展。这一理论与我国的素质教育理论有异曲同工之妙，强调尊重学生的个性特征，讲求因材施教，促进学生的个性化发展，并构建多元化的评价体系培养学生的多元智能。

试析高中生物多元化教学研究下载：103 浏览：1660

黄美熔《生物学报》 2023年4期

摘要:

活动是实现教育价值的一个重要途径，然而，受传统教育观念影响，以往中学生物学教学中，教师对学生进行单向灌输式的教学指导。在这种灌输下，学生们失去了学习的兴趣，失去了学习的积极性，他们就像是“提线木偶”一样，只能被动地接受知识，这就导致了这门课的教学效果并不理想。所以，为了让学生领略高中生物魅力，增加学生对生物知识的理解深度，教师可以引入多元活动，使学生从活动中受益，在活动中成长。

多元文化背景下职业院校音乐教育中民族音乐的传承与发展下载：68 浏览：1393

邱静《中国职业教育》 2022年4期

摘要:

在我国经济社会发展迅速繁荣的背景下，各文化类型的多元化格局迅速形成。而民族音乐文化作为我国音乐艺术当中的核心部位，更是传承我国优秀民族文化的主要途径之一。对此，本文基于在多元化背景下职业院校音乐教育中民族音乐传承的紧迫性，阐述在多元化背景下实现职业院校民族音乐教育的发展内涵，最后针对在多元文化背景下职业院校音乐教育中民族音乐的发展策略进行探讨，提高我国职业院校在民族音乐上的教学重视程度。

幼儿园户外体能游戏创设与低结构材料多元应用的策略探索下载：62 浏览：664

张亚萍《材料科学研究》 2024年11期

摘要:

幼儿园阶段是一个人身体和心理发育的重要时期，也是一个良好生活习惯养成的重要时期，同时也是培养体能运动和社会交往技巧的重要时期。在此时期，户外体能游戏因其自身的特点，已逐渐成为幼儿身心发展的一个重要途径。低结构材料也是一种潜在的幼儿教育教学资源，它具有开放、多变的特点，使幼儿在游戏过程中有了更多的选择。

生活化教学在初中化学教学中的应用策略研究下载：178 浏览：1914

陈婷《应用化学学报》 2023年12期

摘要:

新课改实施以来，生活化教学开始向着常态化的方向发展，从已有的生活经验为切入点，从社会实践中感受化学知识的重要性，符合新时期背景下的教学要求。文章首先简要介绍了生活化教学在初中化学教学中的运用价值，接着重点从生活情境、生活运用和生活作业三个方面作为切入点，提出了一些有效的教学策略，以供参考。

游戏活动在幼儿园教育中的多元化创新与实践下载：30 浏览：655

王星懿《教育实践与创新》 2024年12期

摘要:

幼儿园游戏教育通过构建安全、健康且富有变化的游戏环境与道具，激发了幼儿的好奇心和探索欲。同时，构建多元化的奖励机制，有效促进了幼儿潜能的激发与自信心的增强。信息技术的融入，不仅丰富了游戏内容，还增强了家园互动的效率。此外，游戏与艺术的交融，为幼儿提供了充满乐趣与启示性的学习环境，促进了他们的全面发展。本文旨在探讨这些创新实践在幼儿园游戏教育中的应用与效果，以期为幼儿教育提供参考与借鉴。

普通高中创新人才多元化培养模式实践研究下载：48 浏览：779

祁军《教育实践与创新》 2024年7期

摘要:

普通高中在学生创新思维的培养和创新能力的发掘中起到至关重要的作用，承担着承上启下的人才培养重任。为实现这一目标，普通高中的创新人才培养模式就需要多元化。利用多元化的课程设置、多元化的教学设计、多元化的社团活动、多元化的评价机制以及多元化的升学路径，充分发掘各类创新人才，并使他们的潜能得以充分发展，培育出具有创新精神、创新能力的新时代创新人才。

高中生物教学中的多元化评价下载：107 浏览：1236

邓功勇《生物技术研究》 2023年1期

摘要:

所谓的多元化评价是指教学中的运用多种维度和方式对学生的学习情况进行评价。在学习的过程中，每位学生都拥有不同的学习优势。学生在知识建构过程中展现出来的能力不是单一维度的数值反映，而是对多维度、综合能力的体现。因此，教师需要在教学过程中来实施多元化评价，提高学生的学习效率。

浅谈新课改下高中生物多元化教学的实践下载：1306 浏览：2346

张艳艳《生物学报》 2021年12期

摘要:

高中生物是一门基础学科，在高考中占有很大比重。因此，非常有利于学科的发展、学生的发展和学校的发展，高度重视高中生物教学，运用多种策略和手段提高高中生物教学效果。由于传统的教学方法被多次使用，学生早已习惯，学习动机的明显缺乏和学习兴趣的明显倾向成为制约高中生物教学发展的关键因素。本文简要论述了多样化教学在高中生物教学中的应用方法。

关于职业院校微生物检验技术课程的教学现状分析和改革设想下载：1036 浏览：2334

徐维《生物学报》 2021年12期

摘要:

随着我国医学检验专业的高速发展，从1984年全国5所本科院校开设医学检验专业，到现如全国逾百所高校设有医学检验本科，并且招生的规模也在日益扩大，输出人才的专业能力也越来越强，在这个大环境下，虽然有第三检验机构的兴起、全国各级医疗卫生机构检验科也在不断扩大，但是整个行业对医学检验人才的综合素质要求越来越高，对毕业生的学历要求也在不断上升。各级医疗卫生机构以及第三检验机构出于提升自身层次、水平和人力资源梯队建设的需求，在招聘检验岗位高校毕业生时，往往会优先考虑本科及以上学历。在这个背景下，职业院校检验专业输出人才的核心竞争力明显下降，就业的压力也明显增大，考证通过率也有所降低，因此针对这一现状对医学检验专业中的重点也是难点科目微生物检验技术课程教学进行现状分析和改革，以增强职业院校学生微生物检验的实验操作能力、考证微生物检验的得分率、拓宽其就业方向和提升检验专业学生综合竞争力为目的，探讨的教学方式改革，探讨教学改革。

计算机动态网页设计中多元素应用探讨下载：328 浏览：3511

李颖《计算机研究与应用》 2021年5期

摘要:

近十年来，计算机技术得到了飞速的发展，互联网正以其庞大的信息资源以及易于接触的优势悄无声息的影响着人们的日常生活，计算机已经成为了人们日常办公以及休闲娱乐不可或缺的工具。在日常使用中，计算机网页是人们在工作生活中最常接触的用以获取信息的工具。为了保证用户在浏览网页时能够心情愉悦，需要对网页进行装饰，提升功能性。目前的网页分为动态网页以及静态网页，本文主要对动态网页的相关内容进行了分析，讨论了动态网页设计的特点以及意义，对于如何推动多元素的应用给出了可供参考的建议。

基于生物基聚氨酯材料的进展分析下载：156 浏览：1381

芮晖晖《材料科学研究》 2023年2期

摘要:

本文主要分析了生物基聚氨酯材料的研究情况，然后阐述了研究的必要性，最后总结了生物基多元醇以及生物基异氰酸酯的有关应用情况。

基于多元表征的小学数学分数计算教学策略探究下载：155 浏览：1761

牛哲《计算数学学报》 2024年7期

摘要:

在小学数学中，对于分数计算，要求较为复杂，在学习的过程中，学生很难对知识点的组成和概念进行有效的数学学习，计算的效率很低。在多元表示理论的指导下，老师们应当努力将小学的分数除法计算教学活动扩展到以观察和计算为基础的教学活动，把以观察和计算为基础的教学活动转变为动作、听觉和视觉协同发力的计算教学。

多元化集团公司财务数字化转型创新研究下载：65 浏览：1153

胡丹《财会研究杂志》 2024年5期

摘要:

数字化时代，财务数字化转型成为多元化集团公司发展的必经之路。通过引入先进的数字技术和创新的管理理念，多元化集团公司可以实现财务管理的现代化和智能化，提升企业的竞争力和可持续发展能力。本文基于相关理论，运用案例分析，研究多元化集团公司在财务数字化转型及财务创新，探索多元化集团公司财务数字化转型策略，以期为多元化集团公司的持续发展做一些贡献，提供一些有益的启示。

新媒体时代大学生基督教信仰的现状与发展研究下载：322 浏览：3018

汪凯强《中国教育学报》 2021年12期

摘要:

社会逐渐变得多元化，宗教信仰也更加多元，目前而言，在众多宗教信仰中最受大学生欢迎的是基督教，并且在近几年发展十分迅速。虽然基督教信仰并不属于中国大众信仰，但是已经逐渐开始进行壮大。随着新媒体时代的发展，基督教也逐渐受到了新媒体的影响，信众年轻化趋势明显。本文主要针对目前，大学生基督教信仰的现状进行研究，发现其中的问题，并且找出相关对策。

高中数学课堂教学中信息技术的多元化应用下载：196 浏览：2003

闵娟《数学应用》 2024年11期

摘要:

本文旨在探讨信息技术在高中数学课堂教学中的多元化应用，通过分析信息技术运用于高中数学教学的优势与现状，提出了一系列基于广泛性、必要性及平衡性、实践性的多元化运用原则，并具体阐述了构建教学情境、攻克教学重难点、具象化的概念演示、系统整合知识、建立合理化的教学环节以及巩固知识等多元化运用方法，以期为高中数学教学提供有效的技术支持与理论指导。

多元路径下完善律师调解机制的思考下载：124 浏览：1725

邓乐《法学学报》 2024年4期

摘要:

律师调解是我国多元纠纷解决机制的重要组成部分，律师调解在化解社会矛盾纠纷，促进社会治理法治化中发挥了重要作用，由于律师调解的机制依然不健全，在一定程度上阻碍了律师调解工作的开展，针对律师调解中存在的问题，本文从完善律师调解机制、建立公益化和市场化相结合的灵活多样的保障机制、调动律师参与调解的积极性等方面提出相应建议，期待律师调解在建设法治社会中发挥更积极作用。

多元化评价在初中数学教学中的应用与效果下载：169 浏览：1917

李阳琴《数学应用》 2024年8期

摘要:

多元化评价是指采用多种评价手段和方法全面衡量学生学习情况和能力。通过形成性评价、终结性评价及自评与互评的具体实施，多元化评价在提升学生学习兴趣、改善学习态度和促进综合能力发展方面取得显著成效。多元化评价在初中数学教学中的应用，有助于学生全面发展，推动教师教学方法改进。

法学课堂教学中案例教学法的应用与挑战下载：391 浏览：2125

国熙《法学学报》 2023年12期

摘要:

本文深入探讨了法学教学中案例教学法的应用及其面临的挑战。首先，阐述了案例教学法的基本理论和实践原则，强调了学生中心的教学理念、批判性思维的培养以及法律技能与实务的结合。接着，分析了美国法学教育中案例教学法的具体应用，包括课程设计、教学策略、教师与学生的互动方式以及评估与反馈机制。进一步，指出了法学案例教学在理论与实践结合、多元文化背景及技术应用方面所面临的挑战。最后，提出了相应的应对策略，旨在提高案例教学法的有效性和适应性。

公证参与人民法院司法辅助事务的实践检视下载：341 浏览：2113

张娜娜《法学学报》 2023年11期

摘要:

公证具有服务、沟通、证明、监督的职能，是一项重要的预防性司法制度，推行公证参与人民法院司法辅助事务改革，不仅可以有效缓解人民法院“案多人少”的矛盾，深化多元化纠纷解决机制改革，而且可以促进公证机构自身改革创新发展。然而，目前公证参与人民法院司法辅助事务工作还存在着制度机制缺失、职责定位不清、队伍建设薄弱、配套保障不足等实践困境。为了深入推进公证参与人民法院司法辅助事务工作，助力司法体制改革，推进社会治理创新，应加强顶层设计，构建完善的法律规范体系；明确职能定位，厘清事务边界；强化队伍建设，提升工作质效；健全配套保障和激励机制，激发公证活力。

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