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初中历史教学中探究优秀文化价值提升学生思维品质 下载：188 浏览：2027

龚如 《历史教学研究》 2023年10期

摘要:
历史既是民族发展的记录者，也是文化发展的承载者，学习历史的过程，其实也是学习和了解民族文化的过程。初中历史教师不能将教学内容局限于历史内容本身，要适当扩大教学内容，将传统文化渗透到教学过程中，让学生在学习历史的同时了解民族文化、传统文化的形成与发展历程，并在不断的学习中逐步树立正确的文化观与历史观，从而提高其历史学习成效。

文化价值引领下的医院职工思想政治工作创新研究 下载：120 浏览：1251

李盈 《中国医学研究》 2024年12期

摘要:
在当今医疗环境日益复杂化的背景下，医院职工的思想政治工作成为医院管理中的重要组成部分。然而，传统的思想政治工作方法已难以适应现代医院的需求，亟需通过文化价值引领来实现创新与提升。本研究旨在探索文化价值引领下的医院职工思想政治工作创新路径，分析其对职工思想政治工作的作用，提出切实可行的策略，为医院管理实践提供理论支持与实践指导。

文化在对外汉语教学中的价值与作用 下载：228 浏览：1061

季丹军 《国际教育论坛》 2024年4期

摘要:
随着社会主义市场化进程的有序推进，全球经贸一体化进程的深入实施，新时期文化交流更加关注。本文旨在探讨文化在对外汉语教学中的价值与作用，分析文化教学与语言教学的相互关系，并提出在对外汉语教学中融入文化元素的策略与方法。通过深入研究，我们发现文化不仅丰富了语言教学的内容，还提高了学习者的学习兴趣和跨文化交际能力。
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