文章-世纪中文出版社

凌永凤《交叉科学研究》 2021年6期

摘要:

历史新课标中提出应基于大单元主题整合教学内容，着重培育学生核心素养，引领学生系统性、整体性地学习单元知识。为落实新课标要求，初中历史教师应以核心素养为指导，及时优化作业设计方法，根据教学内容、学生学情设计大单元作业，使学生在完成作业的过程中，强化自身的历史解释能力，形成时空观念，厚植学生的爱国情怀，助力学生历史核心素养的完善。

浅探职专生心理健康教育创新路径下载：141 浏览：1443

邓克芳《中国教育探索》 2023年8期

摘要:

在职业中专的教育工作中，学生的心理健康教育比专业能力培养更要。中职教师也要与时俱进，结合学生实际情况，针对性开展心理健康创新实践教育，不断促进学生实现能力健康全面进步。保证心理健康教育实践能在人才培养中发挥应用的价值。

浅探高中英语读后续写课程的开展路径下载：222 浏览：1259

朱曼《课程教育研究》 2023年11期

摘要:

在新课程改革的大背景下，英语教学面临着新的挑战，这就是对学生思维的扩展和对语言综合应用的训练。读后续写是近年来英语改革中出现的新题型，其分值占比较大，重点考察学生的阅读能力、思维能力和写作能力，归根结底即是考验学生对于英语知识的“输入能力”及“输出能力”。在新的高考试题中，许多考生对该题型的理解不够准确，易失分，这要求教师应根据学生在读后续写过程中遇到的问题进行分析和研究，进而进行针对性解决。

浅探体育中考改革形势下初中体育训练的实践路径下载：169 浏览：2021

苗金凤蔡振峰《体育研究》 2022年3期

摘要:

中考不仅考查学生的知识储备情况，也很注重考查学生的身体素质。在中考中加入体育科目的考试，不仅可以增强学生进行体育锻炼的意识，还能让学生更加关注自身的综合素质，并且可以在一定程度上提高学生对体育课程的重视度。基于此，本文着重探究体育中考改革形势下初中体育训练的实践路径，以期提高体育教学实效。

早期行书的社会功用性浅探下载：117 浏览：1345

贺禹《社会科学研究进展》 2023年7期

摘要:

早期行书的产生意义更多应该在于社会的需求上，东晋时期的书家赋予了行书更加关键的意义，但这或许不是行书体产生的主要原因。本文将视野聚焦时代的社会层面，探索早期行书发展的社会功用性因素，以期找到行书书体发展的时代性特点。

浅探初中体育教学中学生参与度的提升策略下载：238 浏览：2442

贾锋《中国体育科学》 2021年11期

摘要:

新课改推动了素质教育的发展，原本作为“副科”的初中体育课的重要性逐渐体现出来。初中体育课的有效开展能够强健学生体魄，提高学生身体素质，促进学生身心发育，让学生以充沛的精力和饱满的状态积极面对学习和生活。基于此，教师要积极思考策略，激发初中体育教学中学生主动参与的积极性，从而提升初中体育教学效率。

浅探模型教学视域下的高中物理课程探究下载：170 浏览：1886

熊洁《现代物理学报》 2023年8期

摘要:

到了高中阶段，物理的难度将会大大增加，这对学生来说是一个巨大的考验，这个阶段学生想要解决更趋向抽象化的物理问题就会显得比较吃力。基于此，模型教学就发挥了相应作用。物理模型就是将物理教科书中一些比较抽象、实用的东西，从书本上的理论概念进行具象化。物理模型能表达学生难以想象与理解的概念，并通过实际现象加以说明，其既能提高概念的可信性，又能加深学生对概念的理解，从而更好地使用这些概念。

浅探现代机械制造工艺及精密加工技术下载：392 浏览：2008

张赋彬《中国机械研究》 2021年12期

摘要:

伴随着2025计划的不断落地，我国制造业的发展速度得到了快速提升，这种发展在现代机械制造、加工等领域有直观的体现。为此，研究聚焦于现代工艺在机械制造领域的应用，同时围绕精密加工开展相关研究，特别涉及精密拉削、刀具参数等内容。

浅探初中历史分层教学的实施策略下载：359 浏览：3913

贾林磊《历史教学研究》 2022年5期

摘要:

根据初中生的生理发展和心理特征的客观差异，把初中历史分层教学应用于实际课堂中，是构建和谐高效的新型初中历史课堂的重要教学模式。实施分层教学，可以提升课堂教学的实效性，为不同层次的学生发展提供

浅探高中生物构建高效课堂的路径下载：142 浏览：1243

朱育红《生物学报》 2023年9期

摘要:

高中生物应发挥课堂教学价值，让学生通过课堂教学实现知识的积累以及综合素养的提升。在高中生物教学中，教师应当基于“为什么教”“怎么教”等思路，进行生物教学形式的改革，为生物课堂注入新的生机与活力，为学生带来更丰富和高效的生物课堂。基于此,文章提出创设生活情境、借助媒体技术、利用思维导图、重视课外实践等路径,以期为生物高效课堂的构建提供策略支持。

基于核心素养的高中生物教学浅探下载：872 浏览：2826

李燕华《生物学报》 2021年3期

摘要:

在核心素养的指导下，学生可以充分地调动自身的学习积极性，更加主动地投入到生物课堂学习中，使得学生在参与课堂活动的过程中有效地掌握生物知识，了解生物内涵，进而丰富学生的生物素养。此外，在高中生物教学中渗透核心素养的内容还可以有效转变传统的教学模式和教学观念，创新课堂教学形式，给予学生不同的学习体验。鉴于此，本文对基于核心素养的高中生物教学策略进行了探索。

浅探小学数学游戏化教学的实践应用策略下载：423 浏览：3298

和丽梅《数学应用》 2023年6期

摘要:

素质教育和新一轮课程改革,对小学教育提出了新的要求，也提供了新的教学思路。利用游戏开展教学是目前大部分小学教师比较推崇的方法。尤其是小学数学教学，融入数学游戏能够降低学生学习数学知识的难度，提升学生学习数学的兴趣，从而大幅改善教学效率和效果。本文简要分析了小学数学游戏化教学的重要作用，探讨了数学游戏化教学的应用策略，旨在为提升小学数学教学整体质量提供参考。

浅探核心素养下高中物理课堂教学策略——以《曲线运动》教学为例下载：845 浏览：2426

韩锋《现代物理学报》 2021年3期

摘要:

近年来，新课程改革的全面推进使得各阶段教育在教学方式方法上都开始不断创新。高中物理教学也是如此，面对新课程改革的要求，需要积极转变教学理念，引进更多更加灵活的教学方法来打造高效的物理教学课堂，并在教学目标的设定上充分贯彻生本原则，将物理学科核心素养与能力养成作为主要目的，更有利于学生的学习与发展。高中阶段的学生往往面临着繁重的学业压力，而这一状态本身便不利于学生高效学习，因此更需要通过灵活生动的教学方法让学生在快乐中学习，在快乐中实现核心素养的提高。文章主要围绕核心素养下的高中物理课堂教学展开论述，结合《曲线运动》教学，提出了有关的教学策略。

浅探边远民族地区高中生物的教学创新路径下载：238 浏览：841

郭臣健《中国教育学报》 2024年1期

摘要:

生物学是一门专注于生物现象的学科，在课堂上，我们不仅应将理论知识灌输给学生，还应为他们提供切身参与、真实体验的机会。然而，在偏远地区，由于种种因素，学生往往无法获得足够的知识获取。这就需要我们的教师朋友对教学过程进行适当的调整，以确保所有学生都能得到高质量的学习机会。基于此，笔者就边远民族地区高中生物的教学创新路径进行简要探讨。

浅探基础教育改革背景下的中职语文教学创新下载：129 浏览：1463

杜典闰《中国教育学报》 2023年9期

摘要:

随着社会经济的迅速发展，我国中职院校在近年来在办学规模、办学理念上也迅速发展，为社会输送了大批实干人才。中职语文属于基础教育课程，其可以起到推动学生职业技术教育、提高学生的职业素质和其他综合素养的重要作用。而随着新一轮新课改，以学生为中心的教育思想逐步渗透到中职院校的教育思想之中。因此，语文教育和职业教育应同样受到重视，需要新观念，重视创设高效、高质量的语文课堂，不断提升中职语文的教学水平，保证中职语文教育真正发挥其应有的价值。基于此，笔者简要探讨新课程标准下中职语文教育教学的创新路径。

浅探初中历史与社会创新教学策略下载：352 浏览：1442

陈文仟《中国教育学报》 2023年3期

摘要:

随着新课程改革的不断深入，对于学科实施创新教学，越来越受到专家学者们的关注，《历史与社会》学科实施创新教学，是为了更好地适应知识经济时代和新一轮基础教育改革对教学提出的要求。《历史与社会》学科特点决定了它在创新教学中的独特作用。因此，本文通过查阅相关文献资料，结合本人从事历史与社会多年教学实际进行探讨，提出《历史与社会》创新教学实施策略。

浅探游戏在幼儿教育教学中的创新策略下载：271 浏览：2023

刘娇《中国教育学报》 2021年2期

摘要:

在素质教育理念深入实施的发展背景下，教育教学领域人们更加注重实现学生全面发展，也因此高度重视幼儿园教育教学工作。幼儿教育作为基础教育的一个重要组成部分，将对幼儿的健康成长产生十分重要的影响。在幼儿园教学中，如何更好地运用游戏教学法，笔者通过对游戏教学法作用和价值的论述，分析如何创新游戏教学法在幼儿教学中发挥出最大的作用，从而推动幼儿园教育教学质量的提升。

糖尿病患者的中医护理浅探下载：142 浏览：1567

丁晓梅陈翠莲《当代中医药》 2023年6期

摘要:

目的：探究中医护理在糖尿病患者中的具体应用效果。方法：随机选取2023年1月至2023年3月来我院进行治疗的糖尿病患者100例，分为常规组和实验组，每组50例，对于常规组患者采用常规护理方法，对于实验组患者采用中医护理的方法，在实验结束后，对两组患者护理满意度情况、护理有效情况评分及患者血糖控制情况进行对比分析，得出相应的研究结果。结果：实验组患者护理满意度情况、护理有效情况评分及血糖控制情况明显优于常规组患者。结论：中医护理在糖尿病患者中的合理应用，可以较为明显的提升患者的护理满意度，保障为患者做好针对性护理，提升护理有效率，实现患者血糖情况的全面控制，对于患者病情的控制，具有较为良好的应用效果。

浅探信息化条件下会计档案的电子化管理下载：352 浏览：3724

熊绍勋《会计研究杂志》 2022年6期

摘要:

在信息化背景下，新时代对会计档案的管理提出了新的要求。随着科技的不断创新，为了跟上国民经济的发展步伐，满足生产经营活动的新需求，实行会计档案电子化管理成为会计行业发展的方向。从信息化背景下会计档案电子化管理出发，指出现阶段的问题，并提出解决方法，优化会计档案电子化管理路径，以期为更好地开展会计档案管理工作做出贡献。

浅探师生互动在小学语文教学中的创新策略下载：668 浏览：3841

刘玲《语文教学与创新研究》 2021年3期

摘要:

有效的师生互动交流可以培养学生的语言表达能力，增进老师与学生，学生与学生之间的感情，提升班级凝聚力，在很大程度上有助于小学语文教学的顺利开展。不过还有部分学校在进行课堂互动的时候还存在一些问题，让课堂师生互动交流达不到一定的预期效果。所以老师在课堂教学活动当中一定要对互动当中存在的问题进行一定的分析和研究，创新互动方式，丰富互动内容，从而让师生之间的互动在教学当中发挥出最大的价值，进而提高小学语文教学效率。

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