文章-世纪中文出版社

孙爱娟《体育学报》 2021年3期

摘要:

体育是学校教育的重要组成部分，高效率的体育教学能够有效地促进学生德、智、体、美的发展，如果想要激发学生对于体育学习的兴趣，则需要好好把握教学方法，从学生主体出发，充分激发他们对于上体育课的欲望。本文主要探究高中生体育学习的兴趣，希望从教学方法、教学环节以及教学设备和评价体系几方面着手，充分调动学生对于体育，学习的兴趣，并有效提升高中体育教学的质量和效率，促进学生身心全面发展。

新形势下城乡规划管理一体化现状及策略分析下载：477 浏览：3487

牛雅丽《中国城镇》 2021年6期

摘要:

随着经济的发展，城市化进程不断加快，城市对周边地区的影响日益加深。为了避免重复性建设，节省土地资源，实现城乡的共同发展，一定要深入贯彻中央提出的城乡统筹规划的政策。城市与乡村之间的联系越来越密切，人口、資源的流动越来越频繁，所以，加快推动城乡一体化发展是未来发展的重要方向。因此，本文就新形势下城乡规划管理一体化问题展开研究。

高中生物学教学评价现状及改革对策研究下载：102 浏览：1265

张伟《生物学报》 2024年7期

摘要:

随着教育改革的不断深化，高中生物学教学也面临着诸多挑战和改革的压力。高中生物学作为一门重要的自然科学学科，不仅为学生提供了丰富的生命科学知识，更培养了学生的科学思维和实验技能。因此，本文旨在探讨高中生物学教学评价现状及改革对策，旨在为高中生物学教学提供更加科学、有效的指导，促进学生全面发展。

对中职语文职业化教育教学特色的探析下载：80 浏览：1822

李丽媛《中国职业教育》 2023年4期

摘要:

中职语文教学是当代人们重点关注的学科之一，逐渐展现出职业化的教学特色，融入了许多具有丰富内涵的职业教学内容。由于多种因素的影响，仍有不少中职生存在语文学习与职业规划的危机，他们显现出被动学习的问题，课堂表现不积极、逐渐迷失学习的方向。因此，语文教师需要不断地改革和创新，研究有效的教学策略，以打造职业化的中职语文教学特色，这样才能促进学生的全面发展。基于此，本文针对中职语文职业化教育教学特色展开研究，以供各位参考。

课程思政背景下高职院校学生职业人文素养培养现状及策略研究下载：77 浏览：1665

刘佳樊雯温洪念《中国职业教育》 2022年4期

摘要:

在课程思政创新理念的推动下，高职院校学生职业人文素养培养已经成为高职学生培育的重点和热门话题。高职院校学生的人文素养培养是新时代下高职院校立德树人的根本要求。高职院校通过对学生人文素养的培养，可以使学生建立正确的人生观、价值观和世界观，对学生毕业后的发展起到良好的促进作用，促进高职院校学生专业技术和人文素养共同发展，促进高职院校学生的全面发展。本文主要讨论在课程思政背景下，高职院校学生职业人文素养培育现状，并基于这一创新理念，对高职院校学生人文素养培育提出培养策略，贯彻落实立德树人的根本任务，深化课程思政建设，提高高职院校学生的人文素养，促进学生全面发展，提高学生综合素质。

新课程背景下高中生物有效教学的评价研究下载：76 浏览：906

赵洋《生物技术研究》 2024年9期

摘要:

在新课程改革背景下，高中生物教学面临着前所未有的机遇与挑战。随着教育理念的不断更新，传统的教学方法已难以满足学生的多样化需求和个性化发展。在这一背景下，如何有效评价高中生物教学的质量与效果，成为了教育工作者亟需解决的重要课题。有效的教学评价不仅能够帮助教师及时调整教学策略，提高教学质量，还能促进学生自主学习能力的培养，增强其对生物学科的兴趣与理解。因此，本研究旨在探讨新课程背景下高中生物教学的有效评价方法，以期为教师提供切实可行的指导，推动生物教育的持续发展。

新媒体时代广电技术的发展现状及策略下载：218 浏览：2417

王明成《信息通信与技术》 2021年4期

摘要:

随着我国经济和科学技术的不断提高，我国现如今步入新媒体时代。与此同时，广电技术也发挥重要作用，其本身也呈现着独特的发展趋势，对其进行研究对于我国广电技术的进一步发展具有重要意义。本文主要介绍了新媒体时代广电技术发展现状及技术传播方式变化以及新媒体时代广播电视技术的应对策略。

绿色农业种植技术推广现状及策略探讨下载：346 浏览：1578

杨轶晗《农业学报》 2023年2期

摘要:

当前提升农产品的种植质量已经逐渐成为我国农业发展的关键所在，绿色种植技术也在此背景下应运而生，并受到越来越多的关注和重视。有效应用该技术可以全面提高农产品的种植质量，还能够满足现阶段农业高质量发展的需求。因此，要不断加大绿色种植技术的推广力度，扩大其应用范围，助力农产品质量提档升级。

探究信息化背景下中职化学实验教学的现状及策略下载：221 浏览：1289

刀金国《中国教育学报》 2023年10期

摘要:

本文主要探讨了在信息化背景下，中职化学实验教学的现状以及如何通过创新策略来改进教学质量。通过对当前教学现状的深入分析，提出了针对性的创新策略。

初中劳动与技术教育现状及策略下载：71 浏览：1107

李耀华《教育研究与发展论坛》 2023年4期

摘要:

劳动技术是建设社会主义现代化强国、提高教学质量、促进学生身心全面发展的重要途径。然而，现阶段的初中教育在课程内容、社会劳动技术教育资源、家庭观念等方面存在较大差异，使我国初中劳动与技术教育仍有许多值得注意的问题。要真正实现初中劳动与技术的科学有效教学，就要充实教学内容，提升教师的职业素质，加强对学生的关注，加强社会、学校和家庭三方面的协作。

浅谈小学高段数学教学的创新策略下载：566 浏览：3345

杨勇《语文教学与创新研究》 2021年9期

摘要:

小学高段是小学生成长的关键时期，是其进入初中的重要过渡阶段。高段小学生的思维方式发生了一定改变，各方面的能力都有所提高。只有高度重视小学高段学生的发展，才能提高小学生的综合素养，为后续的教育打下坚实基础。在新课程改革的背景下，大部分学科都进行了创新教学。小学数学也顺应教学改革的发展潮流，实现了课堂教学与实践的有机统一，在教学过程中融入创新思维，丰富了小学高段学生的课堂活动，促进小学生的全面发展。

浅谈小学高年级语文作文教学的策略研究下载：206 浏览：2489

刘征超《教育研究与发展论坛》 2021年11期

摘要:

写作一直以来都是语文教学中的重难点，小学高年级阶段，学生刚开始系统化地进行语文学习，教师需要帮助其打好基础，以便能够更好地适应以后的学习，进行更为深入的作文写作。然而，现阶段的写作教学仍然存在诸多问题，导致整体教学水平不高。基于此，如何开展有效的写作教学成为广泛关注的问题。本文简单介绍了目前小学高年级写作教学中存在的问题，并对如何提升写作教学水平提出了合理化建议，以期为相关人士提供

浅谈小学中段语文习作教学的策略研究下载：198 浏览：2450

李欢《教育研究与发展论坛》 2021年11期

摘要:

开展小学语文习作教学，语文教师首先应从课程的设置上，解决小学生在习作练习中遇到的阻碍和难题，并从习作案例的教学分析上，化解小学生对于习作学习的困扰。因此，小学语文教师应该针对小学生的习作困扰，改进自身的习作教学策略，培养小学生良好的习作习惯，解决小学生的习作困扰，使小学生能够通过课文知识、课外阅读、教师引导，领悟到更多的习作技巧，最终在进行习作练习时，可根据自身的思路，结合教师提供的习作技巧，加强自身的习作能力。

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