文章-世纪中文出版社

程淼《体育学报》 2024年6期

摘要:

初中体育是教育体系中的重要组成部分，对学生的全面发展起着至关重要的作用。初中体育中，田径是十分重要的体育课程，开展有效的田径教学能够提高学生的身体素质，锻炼学生坚强的意志品格，对学生的日常学习和生活都具有积极的促进作用。本文旨在探讨新课标下初中体育田径教学的有效策略，以期为初中体育田径教学的改革与发展提供参考。

普通高校田径运动业余训练可持续发展研究下载：127 浏览：1157

孙林《可持续发展与创新》 2024年2期

摘要:

随着教育体制的不断改革，体育教学受到了人们的高度重视，田径运动是体育教学中的重要组成部分。田径作为众多体育项目的基础，具有自身的特殊性，能有效地促进相关体育运动技能的掌握和提升，对于我国竞技体育水平的提升有着至关重要的作用。

初中体育教学中趣味田径的应用研究下载：119 浏览：1056

王亚娟《中国体育科学》 2024年11期

摘要:

趣味田径以其独特的趣味性、多样性和教育性，为初中体育教学带来了新的活力与机遇。在初中阶段学生正处于身心发展的关键时期，对新鲜事物充满好奇和探索欲望。趣味田径的引入，契合了学生的这一特点，为他们提供了一个更加有趣、富有挑战性和吸引力的体育学习平台。基于此，本文章对初中体育教学中趣味田径的应用进行探讨，以供相关从业人员参考。

体育田径项目开展现状调查研究下载：136 浏览：1382

李宏胤《体育学报》 2023年11期

摘要:

田径一直被认为是各运动项目的基础，田径项目在高校体育教学中占据很大比例，在教学大纲中占据重要地位，田径项目能够系统发展学生的各项身体素质和心理素质，因此，在学校体育课中一直占据重要地位。基于此，本文对体育田径项目开展现状调查研究进行相关讨论。

初中体育教学中趣味田径教学法的应用研究下载：117 浏览：1183

孙晓驰《中国体育科学》 2024年10期

摘要:

初中体育教学中，创新是关键。体育教师应巧思妙构，采用新颖活泼的教学方式，如游戏化训练、趣味竞赛等，不仅强健学生体魄，更在欢声笑语中缓解学业压力，促进身心和谐并进。通过多样化的体育活动，激发学生对体育的热爱，让每一次锻炼都成为成长的快乐源泉，最大化发挥体育教学的综合价值，引领学生走向健康、全面的发展之路。

趣味田径教学法在初中体育教学中的应用研究下载：150 浏览：1433

余友军《体育学报》 2023年9期

摘要:

趣味田径教学法是对传统田径教学法的一种创新，不仅完成走、跑、投与跳等多种动作与技巧的传递，而且可以融入趣味元素，保证田径教学呈现出高效性。因此，在新课标的背景下，初中体育教学加强对趣味田径教学法的应用和开发力度，既是推动体育教育创新改革的必然路径，同时也是培养学生体育核心素养的重要手段之一。本文对趣味田径教学在初中体育教学中的应用进行分析，提出科学运用的方式，力求将田径教学整体水平提升到一个新高度。

浅谈初中体育田径教学有效策略下载：120 浏览：1172

李翊玮《中国体育科学》 2024年5期

摘要:

随着新课标的推行，我国教育领域开展了全新的改革工作，在实践当中取得了傲人的成绩和效果，促进教育系统更为稳定且可持续化的发展。体育教育是学校教育当中非常重要的组成部分，体育教育形式通常会以学生身体活动为教学的重心，促进学生身体健康的发展。基于此，本文主要就初中田径教学的现状以及开展策略进行分析，旨在优化田径教学方式，助力初中生的综合素质发展。

小学体育课堂中田径游戏创新与实践研究下载：114 浏览：1179

黄林鹏《中国体育科学》 2024年5期

摘要:

随着我国教育的不断改革，越来越多的新型教学模式和理念被应用于小学体育教学之中。在小学体育教学中，田径教学是一项非常重要的教学内容，为了有效提高小学生的身体素质和心理素质，就需要对小学生开展田径游戏创新与实践。小学阶段的学生年龄较小，所以对于田径游戏的学习兴趣并不高，教师就需要在体育课堂中不断地创新与实践田径游戏，让学生对体育项目产生更浓厚的兴趣，让学生在游戏中锻炼身体、增强体质、提高学习效率。本文通过分析小学体育课堂中田径游戏创新与实践存在的问题，提出相应的改进策略，以供参考。

游戏教学法在初中体育田径教学中的应用研究下载：128 浏览：1477

陈立平《体育学报》 2023年6期

摘要:

田径课程在初中体育教学中占据紧要地位，长期以来，学生参与田径学习和训练的兴趣都不够浓厚，应用游戏教学法符合学生性格、行为特点，以及对趣味元素的需求，能够从根本上转变僵化的体育田径教学模式。为此，教师应当明晰游戏教学法在初中体育田径教学中的应用价值，根据具体的田径教学项目，加强为学生设计花样翻新的游戏活动，使学生在田径课堂上感知乐趣，从而激发学生的身心潜能，全面提高学生田径训练质效，下面笔者就对此目标展开教育教学浅谈。

试析小学体育田径训练策略研究下载：189 浏览：1879

赵伟《体育学报》 2023年5期

摘要:

新一轮的国家课程改革也明确要求提高学生的综合素质，体育教师应积极响应新课程改革的要求，引导学生积极参与。

基于核心素养的小学体育田径教学研究下载：115 浏览：1138

刘莹《中国体育科学》 2024年1期

摘要:

目前，我们国家人民的物质条件越来越好，人们对教育的需求也越来越大。近年来，随着新一轮的新课改，学生的核心素养被重新提上了日程。小学体育教学中，小学体育教学中的核心素养的形成，直接关系到小学生的综合素养的提升和健全的个性的形成。因此，在我国基础教育体育教育中，应该怎样培养和发展学生的体育能力呢？通过对体育核心素养在田径教学中的现实意义的探讨，探讨了目前我国小学田径教学中所出现的一些问题，并就如何在学校田径教学中对学生的体育核心素养进行了探讨。

新课程标准下高中体育田径课程的教学课研究下载：101 浏览：1065

薛清宇《中国体育科学》 2024年1期

摘要:

随着新课程标准的实施，高中体育田径课程的教学也面临着新的挑战和机遇。田径作为一项综合性的体育项目，对学生的体能、技能和心理素质的培养具有重要意义。然而，在实际教学中，田径课程存在一些问题和困惑，如教学内容的设计、教学方法的选择和学生的参与程度等。因此，本文将以新课程标准为指导，对高中体育田径课程的教学进行研究和探索，旨在提出一种有效的教学课程，以提高学生的体育素养和综合能力。

基于核心素养的小学体育田径教学研究下载：147 浏览：1517

甘启航《中国体育科学》 2023年12期

摘要:

小学体育田径教学是学校体育课程的重要组成部分，旨在培养学生的身体素质、运动技能以及全面发展。核心素养作为学生终身发展的基础和关键要素，在小学体育田径教学中具有重要的作用。通过体育田径教学，可以培养学生的思维敏捷性、创新精神、沟通表达能力以及团队合作意识，为他们综合素质的提升打下坚实的基础。所以小学体育田径教学应该以培养学生的核心素养为核心，促进学生全面发展。

教学游戏“玩”转初中体育田径课堂下载：203 浏览：1903

刘丹丹《体育研究》 2022年2期

摘要:

从现阶段初中体育田径教学来看，教师通常是指导学生对短跑、慢跑等方面进行反复练习，随着练习强度的加大可以有效地提升学生的体育成绩及身体素质。然而学生在反复练习的过程中常常会出现厌倦的心理，这就在一定程度上达到了田径教学的效果。针对该情况则可以引入游戏教学法，通过游戏活动与田径技术的有机结合营造活跃的练习氛围，使学生在体验田径教学趣味性的基础上增强练习效果。对此，文章中对游戏教学法在初中体育田径教学中的应用策略进行了探究。

试析初中体育田径分层教学研究下载：159 浏览：1478

闫小东《中国体育科学》 2023年12期

摘要:

田径训练是初中体育教学不可缺少的一部分，它对促进初中学生体质的提高起着积极的作用。目前，初中田径训练方式比较落后，与学生体育训练需要不相适应，导致很多学生对田径训练兴趣不高，训练效果不佳。本文就如何运用分层教学模式，使田径训练内容更符合学生实际需要，对训练强度和强度进行科学调控，提高田径训练的科学性和高效性。

在初中体育教学中培养学生田径能力的研究下载：273 浏览：2867

谢振波《体育研究》 2021年11期

摘要:

随着初中体育教学工作改革的不断深入，田径运动作为体育课程中最常见的项目，自然成为改革的重点。在以往田径教学过程中，受到教学强度难度等多重因素的影响，学生学习田径运动的兴趣并不高，直接影响田径教学的效果和效率，因此，当前亟须对教学方法予以调整，以激发学生的学习兴趣，让学生主动参与到田径学习当中。

浅析高中体育田径教学措施下载：267 浏览：2826

段志鹏《体育研究》 2021年9期

摘要:

素质教育要求学生德智体美等方面全面发展，体育作为“素质教育”的重要途径，对增强学生体质，锻炼学生意志，培养学生健康心理有重要的意义。不过，受主客观因素的影响，高中体育教学在教学理念、教学内容、教学环境等方面还存在一些问题。因此，教师需要结合新课改的教育理念对传统的高中体育田径教学策略进行创新，以促进高中体育田径教学的发展。

初中体育田径教学中的现状及学生兴趣的培养策略探究下载：269 浏览：3023

吕瑞琪《体育研究》 2021年6期

摘要:

在我国素质教育的不断深入背景下，人们对初中体育教育的要求在不断提高，尤其是在体育强国战略的实施下，核心素养的培养在初中体育教学中成为主要的任务之一。田径教学作为体育教学中的重要内容，培养学生的核心素养，在提升学生体育技能的同时，还要提升学生对体育文化的认知能力，创新能力等。本文首先对初中体育田径教学中存在的不足进行阐述，然后针对不足提出体育田径教学中培养学生核心素养的措施。

新课改下小学体育趣味田径教学下载：152 浏览：1527

熊强《中国体育科学》 2023年4期

摘要:

现今，小学体育课程中已经开始采用田径运动，它既有助于提高学生的身体素质，又有助于促进体育事业的发展。因此，教师需要熟悉运动技巧，并根据儿童的身心特点，完善田径教育，积极进行科学有效的运动训练，从而激发孩子们对运动的热情。

体育高校田径教学开展拓展训练教学模式的现状与研究下载：256 浏览：2395

刘振民《体育学报》 2022年2期

摘要:

体育教学和拓展训练之间的结合，是今后我国高校田径教学发展的新方向，本文针对体育高校田径教学拓展训练教学模式进行深入探讨，指出当前我国在进行拓展训练的过程中出现的各种问题，并提出相应的建议。

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