文章-世纪中文出版社

陈学轼《现代经济研究进展》 2025年4期

摘要:

本文从两办、教育部颁布实施的《内部审计规定》《经济责任审计规定》出发，分析总结笔者所在高校内部审计开展经济责任审计工作中，贯彻落实国家有关经济责任审计工作规定的创新举措。立足内部审计实务开展，为新时代环境下深化经济责任审计探讨有效的工作方略和路径。

落实吟诵，感知意义——初中语文古诗词吟诵课程研究下载：76 浏览：798

鲁秋之《当代中文学刊》 2024年1期

摘要:

在初中语文教育中，古诗词教学在语文教育中发挥着重要的功能，采取什么样的方式开展古诗词吟诵教育，一直是语文教育工作者所关心的问题。传统的古诗词教育主要是通过吟诵来实现，而吟诵作为一种展示诗歌活力和精神的方式，在中国教育中源远流长。近几年，吟诵已逐步走入了语文老师的视线，并被不少老师采用。本文将吟诵作为一个主题，从初中语文古诗词吟诵策略角度进行探讨，希望能引发更多初中语文老师对吟诵的重视。

关于责任担当核心素养在道德与法治课中的落实下载：101 浏览：1033

曾千驹《中国法学研究》 2024年11期

摘要:

青少年时期是学生培养健全人格的黄金阶段，道德法治课对学生的影响在初中阶段尤为重要。责任担当核心素养主要指学生在处理与社会、国家等关系中流露出的勇于承担责任的价值取向。培育责任担当核心素养，有利于学生形成正确的人生观、世界观、价值观。然而在现实实践方面，教育工作者对于道德与法治课上的责任担当培育研究依然存在一定的不足。本文基于分析当下道德与法治课的教学现状，具体分析了不足之处并提供了相对应的实施策略，以供教育工作者借鉴。

例谈高中数学课堂教学中数学建模的落实下载：164 浏览：863

董娟《建模与系统仿真》 2024年4期

摘要:

数学是一门综合性和实践性很强的学科，而掌握和运用这些学科的技能又是一个人最基本的素养和能力。怎样激发学生的学习热情，针对实际情况进行最优设计，开展丰富多彩的教学活动，提高学生的数学建模能力，是教师的首要任务。文章阐述了新课标下高中数学建模教学的目标、原则及实施策略。

试析小学语文古诗词阅读核心素养教学研究下载：198 浏览：1296

潘敬松《中文研究》 2022年11期

摘要:

在核心素养的深入普及下，教师们有意识地提高了语文古诗词阅读教学的设计高度和活动质量，让学生们愉快地感受到丰富多彩的文学艺术和审美想象。为推动语文古诗词阅读教学提质增效，教师要对核心素养理念的课程定位进行科学解读，对古诗词教学实施的要求进行全面概述，并对古诗词阅读教学作为核心素养的实践基地进行系统地总结。本文对核心素养视角下的古诗词阅读教学进行了价值评价，并对其进行了科学的归纳和总结。

新课标引领下在道德与法治课堂中如何落实立德树人根本任务下载：116 浏览：1517

陈靓莹《中国法学研究》 2023年6期

摘要:

道德与法治课程是落实立德树人根本任务的关键课程，教学要把握立德树人的发力点。价值引领，提高素养，突出思想性，是立德树人的第一要义；优化设计，以理感人，注重理论性，是立德树人的基本要求；联系实际，案例启发，立足实践性，是立德树人的立足点；问题导向，寻根究底，增强针对性，是立德树人的关键环节；拓宽思维，与时俱进，坚持创新性，是立德树人的第一动力；传承文化，丰厚底蕴，凸显人文性，是立德树人的重中之重。

浅探高中语文教育如何落实古诗词教学下载：223 浏览：2160

段丹《中文研究》 2022年6期

摘要:

古诗词作为我国悠久历史文化的传承代表，其间蕴含中海量丰富的文化艺术，这一文学形式自我国义务教育阶段一直贯穿到高等教育结束。当今时代，加强对学习、传承、发扬中国古典文化的兴趣，提高学生对汉语的整体素养，培养学生正确的人生观、价值观及审美情趣，已成为语文教学中的一个重要课题。基于此，笔者根据自身教学经验，就高中语文如何有效落实古诗词教学进行简要探讨。

徐大堡核电VVER机组运行期备件库存优化创新管理实践下载：90 浏览：1020

王艳芬《核工业与技术》 2024年3期

摘要:

为有效控制徐大堡3、4号VVER机组运行期备件采购总量，优化项目库存，辽宁核电陆续开展了VVER机组备件联采联储、上海电气集团备件联采联储等管理创新工作。在运行期备件采购管理过程中，发现三方面主要问题，创新实践了三点应对措施，提出了三点优化建议。另外，本文所述管理体系及部分良好实践，可以为中国核电其他成员公司备件管理工作提供参考借鉴及资源共享。

新课标视域下落实道德法治教学的劳动教育功能下载：154 浏览：2548

吴荣华《争议解决研究》 2021年11期

摘要:

在新课标视域下，落实初中道德法治教学的劳动教育功能是当前教育改革的重要任务之一。随着社会的不断发展和进步，劳动教育在培养学生的道德品质、法治意识和实践能力方面发挥着越来越重要的作用。因此，如何在初中阶段有效地开展劳动教育，使其成为道德法治教育的重要组成部分，成为了摆在我们面前的一项重要课题。

培育劳动素养落实“五育并举”育人价值——从初中《道德与法治》学科说起下载：377 浏览：2786

1赵华群 2古文杰《文学研究》 2022年4期

摘要:

劳动教育直接决定新时代社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能等劳动素养水平，它具有树德、增智、强体和育美的综合育人价值。思政课作为我国推进立德树人根本任务的关键课程，对于“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，承担着重要的历史责任和时代使命。把新时代初中道德与法治学科的教学目标要求与学生劳动认知、劳动能力和劳动态度等劳动素养的培育相结合开展教学，对更好推进“五育并举”劳动育人价值，培育出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人有重要的现实意义。

高中数学核心素养之数学建模在课堂中的有效落实下载：289 浏览：1048

赖荣辉《建模与系统仿真》 2023年2期

摘要:

新课程改革以后，学校教育更注重学生的整体发展。高中时期作为数学发展的关键时期，尤其是高中数学教学更需要重视学生数学创造力的训练，而提高学生建模意识对于他们的数学基本素养的训练更是指明了方向。就高中数学课堂教学而言，教师应该适时、恰当地给学生们创设一个问题环境，并选取恰当的数学知识作为建模例题给学生们提供一个认知的框架，同时也要调动学生们的主观能动性。利用固有的数学知识处理实际生活中的具体问题，进而使他们在潜移默化中深深地感受到数学的内涵，感受到数学知识和日常生活中的联系，从而提高了他们的数学基础素养。

浅谈深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的重要意义下载：269 浏览：2962

武经纬《交叉科学研究》 2022年10期

摘要:

中国共产党第十九次全国代表大会上习近平总书记首次提出“新时代中国特色社会主义思想”。习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。本文主要就其重要意义进行研究。

土地整治下农村土地管理的改革建议下载：271 浏览：2657

刘海源《中国土壤》 2021年11期

摘要:

开展农村土地整治工作的过程中，应该加强土地管理与乡村振兴及城镇化发展的有机结合，致力于改善农民生产生活环境，立足于农村土地权属管理、规范农村土地流转市场、建立科学完善的收益分配机制等角度进行分析，构建健全的农村土地管理改革工作体系。除此之外，加强对国家出台政策的分析，融合现代化发展理念，为农民创设良好的发展环境，进一步达到增产、增收的目的，推动农村地区的经济发展，构建和谐稳定的社会发展环境。

强化煤炭企业落实政工工作下载：228 浏览：2347

庞文斌《煤炭技术研究》 2022年4期

摘要:

面对当前时代发展的背景，煤炭企业的发展具有重要的战略意义。本文主要通过分析政工工作对于煤炭企业发展的重要意义作为研究的出发点，深入的研究强化煤炭企业的发展、落实政工工作的方法策略，希望能够有所帮助。

核心素养下的初中数学建模思想渗透研究下载：384 浏览：1660

梁恒《建模与系统仿真》 2022年6期

摘要:

随着新课程改革的不断推进，其中落实学生数学建模素养的研究成为教学的重中之重。在初中数学教学中，其数学建模素养的培养能够为创新、灵活的学习模式奠定基础。因此，在初中数学的教学中，需注重培养学生的建模能力，并将实际问题由难化简，从而使学生的问题解决能力得到有效提高。基于此，本文主要对核心素养下的建模能力及其培养意义进行分析，并提出相应的教学策略。

浅谈如何在小学语文高年级综合实践中落实社会主义核心价值观教育下载：136 浏览：1355

宋艳《哲学研究进展》 2023年9期

摘要:

随着社会的进步和发展，培养学生正确的道德观、人生观和价值观已成为当今教育的重要任务之一。作为综合性学科，语文教育在小学高年级的综合实践中具有重要的作用。语文教育不仅是知识传授的过程，更是培养学生综合素质和品格的途径。而社会主义核心价值观教育作为当代中国教育的重要内容，也需要在语文教育中得到充分的体现和落实。

践行人本思想，优化落实企业人力资源管理下载：108 浏览：1142

申元元《管理与科学》 2024年5期

摘要:

在当今竞争激烈、变革迅速的商业环境中，企业人力资源管理的重要性日益凸显。而要实现人力资源的最大化效益，践行人本思想成为企业必不可少的课题。本文将从人本思想的内涵、优化企业人力资源管理的策略、实施步骤等方面进行深入探讨，以期为企业在人力资源管理方面提供一些建议和思路。

落实《职业教育法》相关措施的实践与探索下载：148 浏览：1514

郭晗《中国教育探索》 2023年7期

摘要:

《职业教育法》的出台是中国职业教育事业发展进程中的重要里程碑，标志着中国职业教育进入了新的历史阶段。为了深入贯彻实施《职业教育法》，各级政府和职业教育机构积极探索和实践相关措施。本文将从政策体系完善、职业教育机构建设、职业教育师资队伍建设、职业教育资源共享和质量监评体系建设等方面，探讨我国职业教育领域的相关实践和探索，以期为职业教育的改革和发展提供参考。

小学德育教育工作的落实途径探索下载：190 浏览：1920

林冬妮《中国教育探索》 2022年4期

摘要:

小学德育教育工作的落实途径探索提倡德育、智育、体育、美育的平衡，德育是中国小学教育过程中非常重要的组成部分，有助于小学生健康快乐的发展。但是，考虑到小学德育的现状，德育的效果还不是很理想，教师需要进一步的研究和培训，以有效的措施加强初等教育的德育。随着针对小学生学习环境和生活的新课程的推出，小学德育引入了许多新的研究课题。如学生个体差异教育、德育心理教育、实践行为风格细化教学、家校联动、开放教育等教育。出于这个原因，小学进行了一些与道德教育有关的实践探索之旅，并获得了与同龄人的印象和讨论，促成信念和价值观形成的环境各不相同，塑造所花费的时间很长，但不可否认，青春期获得的范围在个体的成长阶段非常重要。因此，在新课程变革的背景下，加强和改进小小学德育教育的方式势在必行。

浅谈运用法律法规推进社会单位主体责任落实下载：90 浏览：1751

周岚《中国社会科学学报》 2023年9期

摘要:

习近平总书记高度重视安全生产和消防安全工作，提出管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产必须管安全，其中落实主体责任是安全工作的核心要务。《中华人民共和国消防法》也明确了“按照政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的原则，实行消防安全责任制”，这是推动消防工作有效落实的重要保障。运用法律法规推进社会单位的责任落实，是提升消防监督执法效能的突破口。

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