文章-世纪中文出版社

能源和环境问题是当今世界各国普遍关注的问题。推行建筑节能，发展绿色建筑，实现可持续发展已成为共识。现代建筑中的“绿色”概念悄然而生，如何以生态为主，可持续发展的思想建设符合现代人民要求的绿色建筑是我们业者当前要探讨的重点课题。本文就绿色建筑设计以及在实践应用中出现的问题进行了论述，希望能有一定的启发意义。

通用设计原则与产品研发策略研究下载：153 浏览：2066

王文涛《中国能源进展》 2022年5期

摘要:

随着经济的发展与社会的进步，人民生活水平的日益提高，人们对于当前电气产品的设计原则以及研发策略也提出了全新的要求。电气产品自动化技术不仅是当前世界现代科学的重要核心技术内容之一，同时也是工业行业进入现代化发展进程的重要体现之一。因此，为切实保证当前电气产品的设计与研发符合时代发展特点以及市场经济的实际要求。本文将对电气产品的通用设计原则与产品研发策略进行分析与研讨，以供参考与借鉴。

建筑电气照明节能设计的研究下载：273 浏览：2567

王树伟《设计研究》 2021年4期

摘要:

在建筑工程施工领域，针对电气照明而言，也越来越关注节能设计的相关内容，充分融入节能环保理念，以此使整体建筑呈现出可持续发展和绿色节能效果。结合这样的情况，本文重点分析建筑电气照明节能设计的相关基本原则以及设计方法等相关内容，希望本文的分析能够为相关从业者提供一定的启示。

电力系统主接线设计原则和电气设计技术研究下载：189 浏览：2555

陈兆锦《能源学报》 2021年3期

摘要:

近年来，随着社会经济的快速发展，电力系统的设计对于供电的安全和可靠的影响变得越来越重要。本文主要结合笔者多年工作经验，阐述了电力系统主接线设计的原则和电气一次设计要点，希望能够为同行借鉴和参考。

浅谈高中化学分层作业设计的实施原则下载：263 浏览：2357

邵丹《应用化学学报》 2023年4期

摘要:

在新课改的时代背景下，如何通过课下作业有效地提高学生的学习效果以及落实学生核心素养的培养，成为了我们每一位教师都需要深刻思考的问题。因此，本文以分层作业的概念为基础，从如何对学生进行分层、如何设计作业、如何评价作业，这三个方面讲述了高中化学分层作业设计的具体实施原则。希望能够通过这种作业形式提高学生的学习能力，以及有效地培养高中学生的化学核心素养。

浅谈新课标下高中物理课堂的有效讨论下载：229 浏览：2420

田湘湘《物理进展》 2021年7期

摘要:

高效的课堂讨论利于学生物理观念的建立，利于学生科学思维能力和探究能力的提升，利于提高学生的物理学科核心素养。物理课堂讨论的题目要有讨论价值、具有一定的开放性；讨论题目设置要难易适度，适合学生的思维能力；讨论内容要有相应的情境创设和知识铺垫。

小学数学教材中问题情境的设计与应用研究下载：189 浏览：2084

杨景涵《数学应用》 2024年12期

摘要:

在当前教育改革的背景下，如何通过创新教学方法提升学生的学习兴趣和数学素养成为教育工作者关注的焦点。本文旨在探讨小学数学高段教材中问题情境的设计与应用，通过对问题情境创设的理论基础、作用及具体方法进行详细分析，并结合实际教学案例，提出一套有效的问题情境设计策略。研究表明，问题情境的设计不仅能激发学生的学习兴趣，还能促进其数学素养的全面提升。

谈数学建模在初中数学教学中的应用策略下载：322 浏览：2701

郭丽平《计算数学学报》 2023年1期

摘要:

建模思想是一种高效的学习思想，学生利用建模思想归纳模型并利用模型解决实际问题，不仅能有效缩短解决问题的时间，还有助于形成核心素养。文章初中数学建模素养培养的意义出发，提出了几点数学建模思想在初中数学教学中的应用策略，以期为初中数学教师群体提供参考。

现代医院建筑中智能电气系统的设计与应用下载：33 浏览：809

黄米料《医学研究前沿》 2024年5期

摘要:

在现代医院建筑中，智能电气系统已成为核心组成部分。其设计与应用对医院的高效运行具有至关重要的作用。在节能性和人性化设计方面，通过采用智能照明系统和智能电源管理系统等先进技术实现了具体应用。这些技术对推动现代医疗建筑的绿色化和智能化发展趋势具有积极作用。研究结果为进一步优化现代医院建筑的电气系统设计与应用提供了有力的理论支持。

电力系统接线设计原则分析和电气一次设计技术要点下载：310 浏览：2214

刘昶《电力技术学报》 2021年期

摘要:

随着社会以及科技经济不断的发展，人们对供电系统提出了更高的要求，要求更加全面系统，也对电力系统设计工作提出了新要求。在这个背景下，为了提高电力系统接线质量，需要严格遵循其设计原则，而且在实践中应明确电气一次设计技术要点，促使电力系统能够处于稳定、高效的运行状态。基于此，本文就对电力系统接线设计原则和电气一次设计技术要点展开分析。

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