中华文化博大精深，历史悠久，传统文化以各种形式传承下来，凝聚了广大劳动人民的智慧。而在这些传统文化中，最具有代表性的就是古代诗词文化，它所涵盖的范围很广，而且流传下来的作品也很多。将一些诗词的内容引进到初中语文课堂，丰富了其教学内容。在学习古典诗词的过程中，可以让学生亲身感受到其所蕴涵的民族精神，领略其艺术魅力。本文着重探讨了初中古诗词教学的有效途径。

城市建设是美丽中国建设的根本条件，推动城市建设高质量发展是现阶段国家相关部门重点研究的内容。党的理论为新中国的成立与富强指明了道路，将其运用于城市建设并促进高质量发展具有可行性与有效性。为充分体现党的理论在城市发展的意义与价值，国企必须肩负起发展重任，构建多方合作机制，促进伟大目标全面落地。笔者从党建融入城建，推动城市建设高质量发展；党建渗透民生，合力构建城市建设新格局；开发公共空间，力争构建良好的城市风貌；各区联合建设，合力打造美丽城市风景线四方面详细论述建设策略，仅供参考。

在社会经济发展的过程中，出现了城乡发展之间的差距，乡村发展远远落后于城市发展，因此国家提出了乡村振兴的发展战略。南疆地区的农业一直是其发展的弱项，乡村振兴战略的指导下可以有效缩小南疆地区与城市之间的差距，带动其农业向现代化的方向发展。本文分析了乡村振性战略下南疆农业经济发展的意义，结合当下发展中存在的问题，提出了相应的解决策略，旨在更好的指导南疆农业经济的发展。

古诗词一直作为初中语文教学中的重难点，在整个语文教材中也占据着十分重要的教学地位。通过古诗词的教学，能够有效地提高学生在诗词方面的知识素养，同时利于学生健康审美情趣的形成及自我修养的发展。然而，基于现阶段初中语文古诗词教学的实际情况来看，其结果并不是很理想，往往存在有非常多的不足。对此，本文将主要从初中语文的古诗词教学现状出发，并在分析现状的过程中不断探索教学新途径，从而实现初中语文古诗词教学质量的提高。

伴随着国家教育的持续发展与改革，有关部门已经有效地提升了中小学教育的重要性，并且以初中的教学为重点，对有关学科的教材进行了重新修订与编排，特别是初中语文教科书中所选用的课文、诗文，都是由有关学者与专家们通过大量的调查与讨论而形成的，尤其是其中的古诗，更是选择了中国古代经典文学中的优秀作品，这样做的目标就是可以有效地提升同学们的整体素质，增强同学们的语文核心素养，增强同学们的文化底蕴，进而可以有效地培养同学们的情感，让同学们在阅读经典古代文学作品的同时，也可以提升自己的语文素养。然而，因为课程改革的不够完美，在初中古诗文的教学中，还存在着一些不足之处，这就造成了学生在学习的过程中产生了困惑，从而降低了他们的学习热情。所以，本文主要对我国当前初中语文古诗词教学过程中存在的现状展开了分析，并对相关的改进方法展开了探讨，从而为将来的教学提供了一种具有参考意义的方法，提高学生的学习能力。

古诗词语言凝练，看似简单的文字实则蕴含丰富的意义，有限的篇幅表达着诗人强烈的情感。古诗词不仅仅是中国传统文化的重要组成部分，它的教育意义也是不言而喻的。古诗词教学对于学生高尚品质的形成、语文核心素养的提升，有着不可估量的推动作用。要想充分发挥小学古诗词教学的作用，语文教师就要对古诗词教学模式进行深入研究，用合理、科学的方式培养学生的综合素质，这对小学语文教学及学生语文学科核心素养的提升具有重要意义。

水资源匮乏已经成为制约社会可持续发展的主要因素之一，尤其是农业生产受到的影响最大。随着农业机械化耕种面积逐步扩大，灌溉面积随之扩大，相应对水资源的高效开发和利用提出了更高的要求。如果忽视节水灌溉技术的推广应用，灌区仍然采用大水漫灌方式，将会造成大量水资源浪费，甚至由于对地下水资源无度开发，严重破坏水环境系统平衡，产生连锁反应，影响到农业转型发展。鉴于此，应注重现代化技术手段的合理运用，在传统农业生产中采用节水灌溉方式，满足节水型农业和现代化农业发展需要，优化水资源利用配置。

进入人生过渡期的初中生生理、心理和社会状况发生了翻天覆地的变化。他们思维活跃，对知识有强烈的渴望，但他们容易极端，自我控制能力差，心理逐渐显示出“封闭性”，不易表达内心真实想法。初中学生逐渐步入青春期，这一阶段的青少年普遍会存在焦虑紧张、烦躁容易冲动、心理状况不稳定等方面的问题，因而做好学生的心理健康教育十分重要。本文对初中心理健康教育存在问题做简要分析，其次就初中生心理健康教育策略以及实施路径做重点探究，希望能为相关工作带来些许帮助。

初中是向高中过渡的重要阶段。初中生在这一时期应形成良好的人生观和价值观。由于外部环境、升学压力和青少年身体发育特点的影响，许多初中生在这一阶段会出现各种心理问题。如何帮助初中生度过这一阶段，是每个初中生的一门重要必修课。笔者分析了初中生心理健康教育的现状，提出了解决初中生心理健康问题的方法，希望能为教师提供一些帮助。

思政教育是习近平总书记提出的思想，而将思政教育融入到大学英语的翻译教学中，具有现实的价值和时代的意义。我国对外开放的水平在不断提高，因此对于应用型外语人才的需求也更广泛，作为在未来代表着国家去跨国与之交流的大学生，更加需要的是思政教育方面的高觉悟，这便要求全国各大高校的英语教师要在翻译课程中，积极融入思政教育理念。为此，本文将针对在大学英语翻译教学中融入思政教育的价值及路径展开探究。

由于我国社会发展得很快，法学行业开始备受关注，而现阶段，法学专业的教学水平还是不够合格，因此需要非常重视这一问题，并基于国家出台的各项有利政策，创新大学法学教学模式，并结合不同学生群体的学习需求，才可切实提升法学专业学生的综合水平。

古诗词是中华民族的文化瑰宝，它意境深远、内涵丰富，不仅体现了汉语言简意赅的功能性，还涵盖了中华几千年的历史文化。培养学生古诗词文化修养，不仅有助于学生更好地学习语文知识，还有助于培养学生良好的审美情趣。同时，古诗词作为非物质文化遗产，是中华儿女不可割断的情感纽带，是凝结中华民族的强大文化力量。

古诗词教学有助于初中生语文素养的提高，对学生价值观的正式形成起到正确的引导作用，也有利于初中生文学审美能力的培养。因此，可以说，解决目前古诗词教学中存在的问题，深入探索新的教学路径具有重要的现实意义。

语文教材中选择的古诗词具有典型意义，具有丰富的文化内涵和深远的意境。教师引导学生了解这些古诗词，将这些经典融入学生的脑海中，可以丰富学生的文化底蕴，培养学生的文化自信心和语文核心素养。在初中语文教学中，教师不仅可以让学生学习丰富的诗歌内容，还可以拓宽学生的知识面，陶冶其情操。

在数字化时代背景下，融媒体平台以其独特的多媒体特性和强大的互动功能，成为文化传播的重要渠道。航天文化，作为国家科技实力和文化自信的象征，其传播路径亟待创新与拓展。融媒体平台视角下的航天文化传播，不仅能够提升公众对航天科技的认知，还能激发青少年的科学探索热情，促进航天文化的深入人心。

随着全球数字化进程的加速，航天科技工业也面临着前所未有的机遇与挑战。为了实现高质量发展，我们必须紧跟时代步伐，加快推进数字化转型，深度融合信息技术与航天科技。本文阐述了信息化建设对航天事业发展的意义，提出了信息化建设助推航天事业的路径。

随着城市化进程的加快和经济发展的不断推进，我国土地资源的利用和管理面临着严峻的挑战。土地的过度开发和不合理利用导致了环境生态恶化、土地资源浪费等问题日益凸显。本文提出了基于市场机制的全域土地综合整治与生态修复路径，包括政策支持、土地权益划分、金融创新等方面的内容，对市场化路径在促进土地综合整治和生态修复方面的优势进行了阐述，旨在为我国土地资源的可持续利用和生态环境的保护提供理论支持

因为我国航天事业的快速发展，航天科技应用于越来越多的行业和领域，以航天为代表的“航天+”成为当下新常态下社会经济发展的新趋势。在“航天+”引领下，学生不仅要具备较强的工程实践能力，还需要具备较高的综合素质，这也就为卓越工程师的培养带来新契机。所以如何在“航天+”引领下开展对卓越工程师人才的培养，成为了当前高校面临的一大挑战。据此，本文对“航天+”引领下卓越工程师的培养模式和培养对策进行了简要研究。

红色文化作为中国共产党领导下的革命文化和社会主义先进文化的重要组成部分，具有深厚的历史底蕴和时代价值。将红色文化融入高职大学英语课程教学，不仅有助于提升学生的英语语言能力，更能培养学生的爱国情怀和民族精神。本文旨在探讨红色文化融入高职大学英语课程教学的路径，以期为提高高职英语教学质量提供新的思路和方法。

本文主要研究中职德育中社会主义核心价值观的实现路径，先介绍了中职德育中践行社会主义核心价值观的意义，再提出理论联系实践、发挥榜样精神、挖掘教材育人因素、积极开发社会教育资源等策略，实现德育教育中社会主义核心价值观的呈现，帮助中职学生提高能力素质、个人修养，助力于社会发展，对中职院校德育教育效率的提升有着直接帮助。