目的：探究分析推拿手法康复治疗武术运动员踝关节扭挫伤的临床疗效。方法：选取本院2020年3月-2023年2月治疗的80例踝关节扭挫伤患者，将采取扶他林软膏治疗的40例患者设定为参照组，采取推拿手法康复治疗的40例患者设定为研究组，分析两组疼痛评分、踝关节功能评分和临床疗效。结果：干预后研究组的SAS评分明显低于参照组；kofoed评分明显高于参照组（P＜0.05））；研究组治疗有效率97.5%（39/40）明显高于参照组80%（32/40），差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：推拿手法康复治疗武术运动员踝关节扭挫伤的临床疗效显著，可明显缓解患者的临床症状，应用价值较高，值得推广。

本论文旨在探讨小学语文阅读教学对学生创新思维的培养。通过文献综述和实证研究，提出了在语文阅读教学中引入多元素、启发学生思维、激发学习兴趣的策略，以促进学生创新思维的发展。研究发现，通过创设富有启发性的阅读场景、引导学生进行深层次思考，可有效提高学生的创新能力。论文不仅从理论层面论述了培养创新思维的必要性，还提供了可行的教学实践方案，有望为小学语文教学提供创新思维培养的理论支持和实践指导。

近年来，我国的现代化发展迅速，但是在建设发展过程中，“豆腐渣工程”逐渐增多，而电力建设工程关系着人们的用电安全，越来越受到人们的关注。电力建设工程整个流程包含多项内容，任何一环出现问题都可能导致出现质量与安全问题，严重影响电力工程的正常进行，威胁到人们的安全用电。因此，相关单位必须严格把控电力工程的施工流程，全方位地保证电力建设工程的质量管理与安全管理。

医院会计信息化是财务管理中的一个关键部件，它直接关系到整个医院的内部控制系统，并关系到整个医院的整体管理水平和未来的发展。所以，文章以医院会计信息化为研究对象，对当前医院会计信息化存在的问题进行了分析，并结合以上不足之处，提出建议意见，来改善医院的会计信息化建设。

本研究旨在探讨中药复方治疗痴呆症患者对其认知功能的改善效果。研究采用了随机对照试验的方法，痴呆症患者随机分组，一组为中药复方治疗组，另一组为常规西药治疗组，并对两组治疗的效果进行对比。研究结果发现，中药复方治疗组的患者在认知功能评估如MMSE（Mini-Mental State Examination）和ADL（Activities of Daily Living）等标准下的得分，较治疗前有显著改善，且疗效优于常规西药治疗组。并且，中药复方治疗组的副作用发生率低于西药治疗组，其安全性更高。同时,部分中药复方还能改善患者的睡眠质量和情绪状态,提高生活质量。此研究结果表明，中药复方对痴呆症的治疗具有积极意义，尤其在改善患者的认知功能方面具有显著优势。未来应进一步研究中药复方的具体有效成分，为痴呆症的治疗提供更多选择。

当前我国正在建设环境友好型社会，社会的发展需要全社会的共同参与才能实现，企业作为现代社会经济发展的重要组成部分，其自身的行为对社会环境的建设和发展具有重要的影响。电子企业在生产电子产品时，通过采用先进的变频器节能技术，可以节约用电，减少电力资源的消耗，更加满足于现代社会绿色经济发展的需求。目前各大厂家都在加紧力度开发先进的变频器节能技术，本文结合电力机电设备中的变频器节能技术应用进行研究和分析。

会计在各行业的发展中有很大的影响，而医院也是一样。信息化技术在医院会计管理中得到很好的运用，它对医院起到了很大的促进作用，但由于信息化技术的支持，医院会计管理工作仍然面临着诸多问题和挑战。通过对医院信息化条件下的会计工作发生的各种问题讨论，提出相应的措施，希望为信息化条件下的医院会计管理工作提供参考。

数字经济时代的到来，对传统的会计教育也提出了新的要求。为了更好地培养学生适应数字经济时代的需要，需要对基础会计课程进行混合式教学改革。本文通过对数字经济背景下基础会计课程的教学现状进行分析，探索基础会计课程混合式教学模式，介绍数字经济背景下基础会计课程混合式教学改革实践，并对其效果进行评价。研究结果表明，混合式教学可以更好地激发学生的学习兴趣和积极性，提升学生的学习效果，为学生培养实践能力和适应数字经济时代的需要提供了有效的途径。

随着人工智能技术的不断发展，现代社会逐步进入到智能化时代。对于会计行业来说，人工智能的出现不仅减轻了会计人员的工作量，还使财务会计逐渐向管理会计转型。基于此，本文通过对财务会计和管理会计关系的分析，了解人工智能推动财务会计转型的动机，并提出财务会计向管理会计转型的有效方法。

本文旨在探索基于多模态融合的医学影像诊断方法，概述了多模态融合技术，并讨论了多模态医学影像数据的特点和优势以及多模态融合方法的分类和应用领域。深入研究了医学影像诊断中的多模态融合方法，介绍了深度学习和机器学习算法在多模态融合中的应用。探讨了多模态融合在不同医学影像任务中的应用，通过综合利用不同模态的信息，多模态融合方法可以提高医学影像诊断的准确性和可靠性，在临床实践中具有广阔的应用前景。

我校承担省级课题《莱芜市职业院校学分制的构建与实施研究》子课题“学分制条件下教学管理制度的研究”以来，进行了学分制的有关尝试，现谈一谈我们的体会。

为促使阑尾炎手术患者术后康复，就人性化护理干预效果进行评价和分析。方法：截取2022年03月~2023年03月这一时间段内本院接收的66例阑尾炎患者进行研究，随机分为观察和对照两个组别，对照组进行常规护理，观察组实施人性化护理，评价不同护理模式的实施情况。结果：护理干预后，观察组患者护理满意度高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05），观察组并发症发生率低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05），观察组患者焦虑、抑郁评分低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者疼痛程度低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者生活质量优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：人性化护理效果显著，可以防范手术并发症的发生，能够缓解疼痛感，有利于促使预后改善。

随着社会经济不断发展，我国进入了经济转型阶段，对人才提出了更高的要求，为了满足社会发展需求，应基于社会发展需求制定人才培养方案，以此保证人才培养质量。校企合作是当前盛行的教学模式，能够为社会培育所需的人才，提升人才培养针对性，满足社会发展需求。为此可以在经济学教学中开展校企合作，通过开展校企合作促进学生就业发展成为社会所需的人才。基于此本文专门针对经济管理教学中校企合作模式路径选择进行探讨，以供各界同仁参考。

教师资源是地方高校人力资源的重要衡量标准，教师的配置效益对于高校的发展具有决定作用。然而，在目前的高校实际发展状况看，地方高校的人力资源存在很多的问题，沿袭了传统观念将教师视为被管理者，这种管理方式无法有效地激励教师发展。因此，本文通过对现有的高校教师人力资源的配置进行研究，发现现有的教师人力资源配置方式存在哪些不足，并针对不足提出相应的改进措施，更好地提高教师人力资源配置的效率，使地方本科高校能够尽快实现高质量的发展。

2020年以来，短视频平台迅猛发展，同时这也是政务短视频发展迅速的一年，政务短视频越来越发挥着举足轻重的作用。它加强了政府与民众的联系，改变了政府在人们心中严肃的形象，并为政府活泼亲民形象的建立做出了贡献。本文主要以政务短视频为研究对象，探讨政务抖音短视频的兴起和积极作用，并根据发展中体现的不足提出针对性的建议。

一例伴多种老年性疾病精神分裂症新型冠状病毒感染患者感染病毒10天愈后良好。分析其护理过程，总结护理经验，探讨其愈后良好的原因。

目的：分析和研究风险管理在成年人血液病护理中的营养效果。方法：所选病例是2021年6月到2023年4月我院接收的血液病患者共计有72例，随机分为两组，对照组和管理组，各为36例；对照组予以常规的护理方式，管理组施行风险管理，对照护理结果。结果：管理组并发症发生率为27.78%，护患纠纷发生率5.56%；对照组并发症发生率为52.78%，护患纠纷发生率22.22%；管理组感染、输血、静脉炎发生率和护患纠纷发生率比对照组偏低，数据有差异（P<0.05）。结论：将风险管理应用于成年人血液病护理中效果好，可以有效的降低风险事件和护患纠纷的发生率，值得在临床中推广。

探究优质护理对儿科院内感染控制的影响。方法：本研究选择2021年1月-2022年1月本院儿科住院的患儿100名，在征得患者家属的同意下，将其随机分成2个小组，每组各50名患者，针对观察组患者主要采用优质护理，而对照组主要采用常规护理，同时评价护理质量，比较发生的感染情况。结果：在评价护理品质时，观察组得分明显高于对照组，P<0.05；经统计学处理，观察组感染事件发生率为4.00%，对照组感染事件发生率为22%,P<0.05。结论：高质量的护理在儿科临床中的运用，可以有效地降低小儿医院感染的发生率，降低小儿的生理损害。

研究分析人性化护理服务对改善感染性疾病患者的心理状态和满意度的效果。方法：时间节点：2022年8月至2023年8月；研究对象：感染性疾病患者；例数：36例；分组依据：双色球法，分为两组，各18例，男女比均为10:8。对所有患者的心理情绪变化和对护理服务的满意程度进行对比。结果：与对照组相比，研究组患者具有更加理想的心理状态，且对护理服务具有较高的满意评价，P＜0.05，存在统计学意义。结论：人性化护理服务的应用，显著改善了感染性疾病患者的心理状态，也提升患者对护理服务的满意程度，值得推广利用。

探究感染性疾病科患者的心理护理措施。方法：选取在我院感染性疾病科就诊的患者40例，随机均分为对照组和观察组，对照组进行常规护理，观察组进行心理护理。统计两组患者的心理状态以及护理满意度。结果：观察组患者的心理状态以及护理满意度均优于对照组（P<0.05）。结论：对于感染性疾病科患者实施心理护理，可改善患者心理状态以及护理满意度，值得在临床推广。