精神能力指的是利用精神进行自我激励、自我约束、自我管理，最终让自己变得更加自信、自强并富有激情的能力。幼儿阶段是精神能力培养的关键期，本文讨论了通过户外活动提升幼儿精神能力的策略，包括科学投放物料、构建具有探索价值的场景和环境、团体性体育活动等，让幼儿的专注力、想象力、探索能力、合作意识、集体精神等获得培养，进而形成良好的精神能力。

老师应该在课程教学阶段关注学生的成长。考虑到小学生智力发育并不成熟的实际情况，老师应该以兴趣作为导向，关注学生思维训练与培养的工作，还需要为学生读、写、算能力的形成与强化设置训练内容，优化教学方式，给予学生合理的引导。

本文旨在探讨基于核心素养视域的初中数学大单元复习一题一课的设计与实施研究。通过深入研究和分析，我们发现一题一课的教学模式对于提高学生的数学核心素养具有重要意义。

随着我国产业结构逐步的调整，为了进一步强化会计行业的信息质量，会计电算化已经成为会计行业的主要发展趋势。下文以电算化的时代背景作为切入点，浅析不良行为产生的各种原因。综合我国电算化发展前景，进一步优化会计软件的性能，打造完善的会计监督体系，落实好企业内部控制，对人员综合素质的培养，同时营造良好的电算化会计发展环境，能够有效解决会计岗位不良行为等问题。

将中国传统的文化融入到小学的课堂中，有利于促进学生的健康发展。在学习过程中，要充分考虑到学习对象的具体状况，在课程中融入传统文化，促进其核心素养与道德品质的提高。

作为一种全新的语文教学方式，微课的使用受到越来越多的学生和老师的欢迎，其在实践中的优越性也日益显现。在小学语文教学中运用微课，可以减少老师的工作量，又能减少枯燥乏味的课件，还能节省老师大量的时间和精力在课堂上解决难题，并能为同学们提供优质的微课程录像。微课可以有效地调动学生对语文的热情和兴趣，使他们更好地掌握语文，并在不断地重复和反思中不断地加深对语文的理解，从而使他们的语文学习效果得到明显改善。

在当前的基础教育中,小组合作学习是一种主要的教学方式，老师的课堂布置直接关系到学生的合作效果，因此，在教学过程中，要通过多种方式来提高学生的学习和心理素质。

本文主要研究中国山水画以白为底的审美特征，作为中国画独立的视觉秩序，其本质属性与东方审美紧密联系；文章立足于经典作品整理出以白为底审美特征的历史发展脉络，以影响因素为切入点从山水画创作的主观性、笔墨造型表现及工具材料三方面进行分析，阐明中国画以白为底的审美特征与创作观念、笔墨系统、艺术媒材的互补共生关系，并由审美特征的转变和延续促进了多元丰富的艺术创作。

分析间歇加压抗栓系统对预防剖宫产产妇围术期内并发DVT的效果。方法 以2020.9-2021.8期间我院接收的120例剖宫产产妇为例，随机抽签将其分成两组。参照组60例产妇接受常规护理，在此基础上对实验组60例产妇采取间歇加压抗栓系统干预，观察两组产妇DVT发生率。结果 实验组2例产妇发生DVT，发生率3.33%，参照组7例产妇发生DVT，发生率为11.67%，显著较实验组高，组间差异明显，有统计学意义（P<0.05）。结论 间歇加压抗栓系统可有效预防剖宫产围术期DVT，有较强的临床推广意义。

成本会计是成本会计人员协助管理及控制公司的经营，在企业财务日常工作过程中能够保证企业严格按规定标准流程实施全方位监督的工作，对企业生产及其各环节具体开展情况实施持续的监管，进而达到企业对于成本控制的目标，有利于企业实现发展的可持续性。本文分析成本会计人员基本的工作内容以及结合智能化发展背景下的工作特性，浅析会计智能化背景下成本会计人员未来的的发展趋势及面临的挑战，研究成本会计人员转型策略。

随着素质教育的推进，“如何培养学生的创新意识”已经成为广大小学语文教育工作者所要思考和回答的一个关键问题，一系列相应的教学理念和教学方法方面的改革也如雨后春笋般应运而生。基于此，教师可结合个人的工作经验和研究成果，围绕“如何在小学语文教学中培养学生的创新思维”一题撰文，并试从场景化教学的应用、趣味教学活动的组织以及生本教学手法的利用等角度出发提出一些策略性建议，希望能够给诸位同仁的工作改良带来一定的帮助。

目的：探讨龙胆泻肝汤加减配合中医外治法治疗带状疱疹的临床优势。方法：从我院众多治疗患者中，选取100例带状疱患者作为本次实验的样本对象，时间段为2021年06月-2022年12月，采用双盲法进行分组，分成对照组50例、研究组50例。前者予以常规护理，后者予以中医护理技术，观察分析两组患者疼痛缓解时间、疱疹消退时间、皮损结痂时间、疼痛情况。结果：和对照组相比，研究组患者疼痛缓解时间、疱疹消退时间、皮损结痂时间明显更短，疼痛评分明显更低，各个数据相比均有显著差异（P<0.05）。结论：龙胆泻肝汤加减配合中医外治法治疗带状疱疹获得了良好效果，有利于尽快缓解患者的临床症状，减轻患者的疼痛感，值得临床大力应用。

目的：分析老年糖尿病施以中医辨证治疗+黄芪葛根汤治疗的效果。方法：选择我院2019年5月-2021年9月纳入的老年糖尿病患者作为观察对象，据患者治疗方法分组，对照组施以西药治疗，观察组联合中医治疗，观察不同治疗方法对患者的影响。结果：治疗前，组间餐前、餐后2h血糖水平相比，p>0.05；治疗后，观察组患者餐前、餐后2h血糖水平均显著降低，且低于对照组水平，p<0.05。观察组不良反应发生率比对照组低，p<0.05。观察组生理功能（85.45±7.45）分、心理功能（84.25±7.12）分及躯体疼痛（81.12±3.45）分、精神健康（86.14±4.45）分，对照组生理功能（78.41±4.64）分、心理功能（77.25±4.64）分及躯体疼痛（78.45±4.25）分、精神健康（74.15±4.35）分，观察组高于对照组，p<0.05。结论：老年糖尿病患者施以黄芪葛根汤联合中医辨证治疗，对改善血糖水平具有重要意义，用药治疗安全性高。

新课程改革的不断推进，给教育工作者的教学方法和教学目标提出了新的要求。很多地方的小学都开始转变教学思路，学习现代教学理论和寻求科学的教学规律。然而，部分山区小学因其地理位置和经济发展水平的影响，存在教学观念落后和教学条件不足等问题，教学理论得不到及时更新。一些山区小学教师自身的教学能力就不强，且对新课程改革下的教学方法不熟悉，教学观念仍然局限于传统的说教和练习，达不到很好的教学效果。笔者将结合自己多年的山区小学教学经验，对山区小学数学教学中存在的问题进行分析，并提出几点有助于提升山区小学数学教学质量的策略。

本论文探讨了新工科背景下地方本科院校应用型水利工程人才培养课程体系的构建。本文分析了应用型水利工程人才培养的意义和地方本科院校应用型水利工程人才培养现状，同时对地方本科院校应用型水利工程人才培养课程体系的现状进行了探讨，并提出了课程内容与教学方法的创新、课程实践环节的创新等方面的改进和创新措施。本研究的结果对于提高地方本科院校应用型水利工程人才的提升水平和质量具有参考价值。

研究程序化护理联合心理干预在小儿水痘治疗中的运用效果。方法：选择我院于2020年4月—2021年10月间接收的130例水痘患儿，平均分组后观察组患儿接受程序化护理联合心理干预护理干预，对照组患儿接受常规护理，根据两组患儿临床症状相关指标以及依从性变化总结不同护理模式的实施效果。结果：比较两组患儿各项临床症状消失时间，观察组患儿的各项临床指标数据显著低于对照组（P＜0.05）；依从性评分证实，观察组高于对照组（P＜0.05）。结论：在小儿水痘护理中，程序化护理联合心理干预的效果显著，有助于促进患儿临床症状改善，具有明显优势。

目的：探究目视化标识对基层医院中医科医院感染管理质量的影响。方法：以2020年5月~2021年4月为研究时段，选出中医科室、内科、外科、妇科等科室的人员共计100人。按照时间先后划分组别，2020年5月~2020年10月为对照组，此时未运用目视化标识；2020年11月~2021年4月为观察组，该组内均采取目视化标识管理。对比两组多项指标。结果：首先，观察组的环境卫生学监测结果更好，各指标对比占据明显优势。观察组样本总合格率85.71%（600/700），对照组65.0%（455/700），观察组指标更佳（P＜0.05，²＝10.135）。其次，从手卫生、消毒隔离、无菌操作等五项条目评价，各指标观察组分数更高（P＜0.05，t＝5.984；5.614；4.251；4.102；6.951）。最后，对比人员在不同时间段内的相关理论知识水平，下发考核问卷回收，观察组考核成绩更好（P＜0.05，t＝4.511）。结论：目视化标识用于基层医院中医科医院感染管理价值突出。

教育不仅是让小学生拥有较高的文化素质，还要使其综合能力得到显著提升，小学生未来的发展，与其创新思维能力的高低有着非常密切的联系小学语文教师应当充分利用语文课程的优势，将培养学生形成创新意识的教育观念，贯穿于整个小学教育中，使其能够在日常的学习中，拥有较高的创新意识，在科学教育的引导下，进行自我创新能力的不断提升，使其能够以较高的创新思维能力，适应不断变化的社会。本文就在核心素养视域下，对小学语文教学中学生创新思维的培养进行探究，希望对小学语文教学有一定帮助。

内部控制在企业管理中发挥重要作用，在企业发展过程中，二者相互配合协作可以促进企业健康、良性发展。本文针对管理会计与内部控制关系进行分析，促进二者科学融合，有效控制企业各环节成本支出，提高企业整体管理水平，为企业持续发展提供原动力，提升企业行业竞争实力，提高产业链上下游的发展主动权，扩大企业生产效益。

分析研究骨水泥椎体成形术治疗骨质疏松性椎体压缩骨折患者的围术期护理方法及效果。方法 在笔者所在医院2019年3月-2020年7月确诊为骨质疏松性椎体压缩骨折患者90例作为本次研究对象，使用硬币随机分组法将患者均等分为对照组与观察组，分别给予患者应用常规护理干预与围术期护理干预，探究两种护理方案对于患者病情的应用效果。结果 在情绪状态上，两组患者相较于干预前有良好的改善效果，从数据结果上可见，观察组患者相较于对照组患者更具优越性（P＜0.05）；经过不同护理干预后，患者们在疗效上均有良好改善，围术期护理方式相较于传统护理方案可更有效改善患者病情（P＜0.05）；在生活质量方面，观察组患者经过围术期护理干预后再生活质量方面更具优越性（P＜0.05）。结论 在骨水泥椎体成形术治疗骨质疏松性椎体压缩骨折中运用围术期护理效果显著，可减轻患者负性情绪，缓解疼痛，提高满意度，促进日常生活能力恢复，提升生活质量。