文章-世纪中文出版社

舒瑞青《教师教育与创新》 2021年6期

摘要:

在新一轮课程改革的背景下，将信息技术和高中政治学科教学有机结合是必然趋势。教师应了解新课程改革的变化和要求，充分发挥将信息技术应用于高中政治教学中的优势，探索出一条全新的高中思想政治课教学策略，以满足高中生学习的刚性需要，同时为高中学生思维能力的提升和法治意识的增强提供一个全新的教学思路。

浅谈在小学语文教学中小学生创新思维能力的培养下载：115 浏览：2002

牟汝元《教师教育与创新》 2021年6期

摘要:

自立德树人教学改革根本任务提出以来，如何立足课堂指引学生全面发展，成为教师要解答立德树人难题之一。其中，创新思维作为学生理应具备素养，亦是现代社会对公民提出的发展要求，为此受到教师重视。文章从小学语文阅读写作教学方向出发，以新型教学方法及育人思想的运用为导向，探析培育学生创新思维方略，以期贯彻立德树人并助力小学生增强核心素养。

中医疗法联合微创引流技术治疗高血压脑出血的临床疗效下载：321 浏览：3276

姜正辕卢永强张彦军《中国中医药》 2021年7期

摘要:

在高血压脑出血(HIH)治疗中联合应用微创引流技术与中医疗法，并分析其临床疗效。方法：选取2020年3月-2020年12月，在我院治疗的32例HIH患者。按照随机分组原则，将其分为对照组、观察组2组，每组16例。两组患者均接受微创引流技术治疗，在此基础上，观察组联合应用中医疗法。比较两组的脑水肿体积变化以及神经功能。结果：较对照组比较，观察组患者治疗2周、治疗4周的脑水肿体积均更低（P＜0.05）；与对照组比较，观察组患者治疗后的NIHSS评分更低，Barthel指数更高，差异明显（P＜0.05）。结论：在HIH治疗中联合应用微创引流技术与中医疗法能够缓解其脑水肿，改善其神经功能，治疗效果更佳，值得推广。

如何创新小学语文的古诗教学下载：190 浏览：2301

王丽娟《教师教育与创新》 2021年6期

摘要:

古诗词是我国宝贵的文化遗产,古诗词教学应该从小抓起,才能有效地培养学生的文化底蕴,促使其了解中国优秀传统文化。小学语文古诗词教学难度大,因为其与现代语言文字表述存在较大差异,且具有明显的时代特征,导致小学生在理解上有较大的阻力。文章结合小学语文古诗词教学经验,针对如何在语文课堂中改进古诗词教学方法,提高教学质量的问题加以探讨。

创新实验在高中物理教学中的应用下载：116 浏览：2355

李照良《教师教育与创新》 2021年6期

摘要:

随着我国教育制度的不断改革，素质教育观念已经深入人心，新课标注重培养学生的思维意识，由于高中物理教材中有很多抽象的知识点，因此，给教师授课带来了一定的困难，使学生陷入更加艰难的学习处境。所以，为了激发学生学习高中物理知识的兴趣，教师需要重视物理实验在高中物理教学中的作用，其次还需要为物理实验增添更加有趣的内容，从而使学生学习物理的热情和欲望有所提升。本文将探讨创新实验对于高中物理教学的作用，并与学生兴趣培养和能力提升相关联，以期为一线教师提供研究方向。

浅谈互联网背景下初中会计教学的创新路径下载：142 浏览：2244

陈秀华《教师教育与创新》 2021年6期

摘要:

当前我国社会已经步入网络经济时代，面对信息化、工业化的双重挑战，对人才的要求也越来越严格，以会计行业来说，当前传统教育模式下，老师的授课模式固化，教学思维狭窄等问题不解决，就难以培养出符合时代要求的全方位、立体化会计人才。对此，要顺应时代发展潮流，培养出社会真正需要的会计人才，在利用互联网技术的前提下，让学生的所学专业得以充分的发挥，为当前我国会计事业注入新鲜血液，也提高我国教育事业的竞争力。

高等教育创新性实验教学体系解析下载：100 浏览：2151

李金《教师教育与创新》 2021年6期

摘要:

高校可以说是的国家培养人才的重要基地，而高校实验教学在高校教育教学中十分重要，是培养人才的手段。在高等教育教学中，应创新和优化实验教学体系，以此来提升人才的专业能力和综合素质。基于此，本文主要分析高等教育创新性实验教学体系的开展对策。

新高考背景下高中物理教学创新研究下载：133 浏览：2353

范宝涵《教师教育与创新》 2021年6期

摘要:

高中物理是一门理论性、逻辑性和抽象性都比较强的自然类学科，是理科课程的典型代表之一。在新高考的背景下，教学目标也发生了一些变化，在指导学生掌握物理基本理论知识的基础上，更加注重培养学生物理思维能力、创新能力、实践能力和综合运用能力。基于此，本文主要基于新高考的高中物理教学方法创新，围绕物理新高考目标合理指导进行了研究探索。

高中物理教学中创新实验的设计探究下载：166 浏览：2054

高晓欢《教师教育与创新》 2021年5期

摘要:

在高中物理教学过程中，有很多理论知识学习的难度较大，教师一般会利用生活中的事例解释一些物理现象和原理，学生只能通过自身的想象力去理解物理知识，教学效果不是十分的明显。而创新物理实验设计理论，通过演示实验和学生实验，学生可以清楚观察到实验的整个过程，并且进行实际的动手操作，从而提高了物理的教学效率。

初中政治课学生创新意识培育探究下载：106 浏览：2263

张静《教师教育与创新》 2021年5期

摘要:

政治教育对提高学生的思想道德素质, 培养学生高尚的道德情操具有深远的意义。思想政治教育是初中阶段教学工作的重要环节, 培养学生的创新意识, 提高学生的创新能力，对促进学生思想政治理论的学习具有重要的影响。因此,本文结合思想政治教学中实际情况，培养学生创新意识的优化教学策略, 以使学生获得更好的发展。

浅析初中化学教学中学生创新能力培养策略下载：117 浏览：2200

聂安南《教师教育与创新》 2021年5期

摘要:

由于其“实验+原理”的特点，初中化学教育在培养学生的好奇心、学习能力和创新思维方面具有特殊的指导作用。为了更好地发挥这一作用，教师应注意增加学生对教学过程的参与，重视化学实验，并让学生理解和掌握实验中的相关知识点。同时，随着科学技术的发展，重视多媒体教学方法的运用，以达到激发学生学习热情和好奇心的目的。此外，注重实践与理论的结合，使学生能够独立设计实验，利用知识解决实际问题并培养他们的创造性思维。

民间资源在中学美术教学中的创新应用——以竹编教学为例下载：144 浏览：2205

林慧莲《教师教育与创新》 2021年5期

摘要:

民间美术资源是对民间传统意识的传承与发展，将民间资源融入到中学美术教学之中能有效地提升学生对于传统文化的认同感，对于提升学生思想意识方面有积极的作用。基于此，文章以中学美术课堂中的竹编教学为例，分析了将民间资源融入到中学美术教学之中的意义、特点以及方式，为中学美术课程的开展奠定了积极的意义。

职业中专语文教学创新的有效途径下载：117 浏览：2188

孙明《教师教育与创新》 2021年5期

摘要:

在教学目标的设置上，中专学校更倾向于掌握和考核学生的基本能力，而忽略了应用方面的相关能力。生源分析，中专生的学生相对普通高中的学生基础比较薄弱，注重基础知识的学习是可以理解的，但可以作为语文课堂使用，不适合作为在职业中专的策略，语文课堂学习应该注意学生语言的基础上的综合素质的提高,同时提高的基本知识,我们也应该充分发挥语文的工具价值,使用价值、人文价值,价值方向价值等。

《无机及分析化学》教学改革与创新人才的培养下载：137 浏览：2307

张馨文潘利冯成业张文智《教师教育与创新》 2021年5期

摘要:

《无机及分析化学》是高等农林院校农学、林学、动物科学（医学）、食品科学、园林（艺）、生物科学、环境科学等相关专业本科生开设的一门基础必修课，授课对象为大一新生，知识传授和能力培养方面起承上启下的重要作用，也是培养高素质、创新型人才的基石课程。本文从改变教学理念，优化教学内容，变革教学手段，完善实验教学，改革考核方式五个方面形成无机及分析化学教学新体系，最终达成高素质、创新人才的培养目标。

面向创新创业能力培养的的会计仿真实践教学改革研究下载：186 浏览：2167

冯群李西杰《会计研究杂志》 2021年4期

摘要:

会计教学的目标是培养应用型的人才，与其他专业的教学目标不同之处就在于，不是要培养学术上的精英，而是要培养业务素质较高、操作能力强的应用型人才。因此，对于会计专业教学的总体要求就是“理论要够，能力要强”。文章就此对基于创新创业能力培养的会计仿真实践教学改革进行了研究，以期促进会计专业实践教学能力的提高，培养更多应用型人才。

党校教育的创新参研式教学初探下载：187 浏览：2439

王传敏《教育研究与发展论坛》 2021年8期

摘要:

为符合与满足党中央对党员干部的新要求与新期待，党校干部培训工作也顺势积极改革与创新探索。早在2019年10月，中共中央颁布《中国共产党党校（行政学院）工作条例》（下文简称《党校工作条例》），为新时代各级党校开展工作提供了基本遵循。《党校工作条例》对党校教学工作提出了新期待与新要求。党校教学既要提高学员的学术水平、专业水平；锤炼党员干部的党性；还要引导学员运用所学理论研究重大现实问题、指导工作实践。因此，各级基层党校要注重完善教学体系、创新教学方式、提升培训效果。

小学语文作业设计的优化措施研究下载：565 浏览：2733

谭雪《语文教学与创新研究》 2021年5期

摘要:

小学时期学生的学习以打基础为主，布置作业作为巩固知识、夯实基础的手段，在小学语文教学中占有不可或缺的地位。小学生的作业大致可分为记忆类、书写类、练习类以及实践类等。本文主要探究如何对小学语文作业设计进行创新，从而提高小学生作业的趣味性，并提高学生的学习效率。

信息技术与小学教学融合创新的实践研究下载：128 浏览：2145

唐深林《教师教育与创新》 2021年5期

摘要:

在小学教育教学开展中，有效的教学策略对提升教学质量和效率具有重要影响。现阶段小学教育教学结合良好发展的信息技术，促使教学活动的开展更加顺利高效，教师逐渐意识到信息技术良好应用在小学教学中的积极影响。对于融合不良的问题，教师应该深入研究信息技术的应用情况，针对课堂实际促使信息技术和教学活动高效融合。

高职院校大学生自主学习与创新能力培养路径研究---以社会工作专业为例下载：182 浏览：2395

朱乐平《教育研究与发展论坛》 2021年6期

摘要:

当前社会处于知识经济的时代，大学生自主学习和创新能力成为人才竞争的重要条件。但在高职教育人才培养中，自主学习和创新能力的不足是高职学生专业发展的问题所在。本文基于社会工作专业，分析高职院校在自主学习和创新能力培养方面存在的困境及影响因素，并从改善外在条件和氛围入手，构建媒介资源和评价方式，提出高职院校大学生自主学习和创新能力的培养路径。以更好地实现社会工作专业的人才培养目标。

初中数学课堂创新教学方法探析下载：161 浏览：2294

吕娜《教师教育与创新》 2021年5期

摘要:

随着教育改革的不断推进，迸发出了许多新的教学模式和教学观念。因此，教育部要求教师摒弃过去的教学模式和教学观念，在课堂中体现学生的主体性，丰富课堂内容等等。目前数学课堂中有很多问题，教师可以在课堂中利用不同的教学方式解决这些问题，也可以提高自己的教学水平。对此，教师可主要针对在初中数学课堂中如何创新数学教学方法进行具体说明。

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