文章-世纪中文出版社

彭欢《当代中医药》 2021年5期

摘要:

在中职教学中，中药的双向调节作用是一个重要的概念。所谓双向调节作用，是指中药能够同时调节机体的多种生理功能，使之趋向于平衡状态。这种调节作用具有积极的意义，可以治疗多种疾病，并且能够提高机体的免疫力。在中职教学中，我们应该注重讲解中药的双向调节作用，让学生了解中药的神奇之处。

优化医院药物管理有效减少药物不良反应下载：245 浏览：3893

史晓微《中国医学研究》 2021年3期

摘要:

围绕医院药物管理展开研究，探讨如何做到优化管理，达到减少药物不良反应的目的。方法：采取随机抽取的方式，在2019住院的患者中，抽取1500份病例，作为研究的对照组，筛选出不良反应的病例，探讨具体原因，同时提出合理的用药制度，为医院优化管理提供意见。随机抽取2020住院病例1500份，作为本次研究的观察组，同样筛选不良反应病例，做出合理的对比研究，观察优化管理起到的实际作用。结果：经过一系列的观察研究，发现观察组不良反应发生率相对更低，仅有2.33%，而对照组则高达11.20%。结论：在医院运营期间，要加强对医院药物管理工作的优化，尽可能降低不良反应发生率，科学实行一系列的管控措施，才能做到合理用药，做到科学治疗，降低发生率。

初中数学课堂创新教学方法探析下载：161 浏览：2319

吕娜《教师教育与创新》 2021年5期

摘要:

随着教育改革的不断推进，迸发出了许多新的教学模式和教学观念。因此，教育部要求教师摒弃过去的教学模式和教学观念，在课堂中体现学生的主体性，丰富课堂内容等等。目前数学课堂中有很多问题，教师可以在课堂中利用不同的教学方式解决这些问题，也可以提高自己的教学水平。对此，教师可主要针对在初中数学课堂中如何创新数学教学方法进行具体说明。

核心素养下的小学文言文言意共生的教学策略研究下载：549 浏览：2760

胡建华《语文教学与创新研究》 2021年5期

摘要:

核心素养下的小学文言文言意共生教学策略研究，教师需要发挥主导作用，在诵读、鉴赏、演绎、读写等方面作出积极探索，为言意共生教学创造良好条件，让学生在多重学习互动中形成言意共生学习认知，进而实现学科核心素养的成长。学生是学习主体，教师围绕学生展开教学设计，以形塑学生学科核心素养为宗旨，引导学生进行多种形式的学习训练，都能够有效提升教学品质，促进学生综合能力的成长。

高校物流管理专业“三维一体”实践教学体系解析下载：361 浏览：4143

陈防《教学管理研究》 2021年2期

摘要:

物流行业是我国国民经济的重要部分。随着我国经济的不断发展，我国的物流行业也在进步。我国的高级院校开始增加物流管理专业课程，重视培养物流方面的人才。现阶段，我国的物流教育工作也处于迅速发展的状态。物理管理属于一门实践性很强的科目，日常教学中涵盖的理论知识无法适应企业的发展需要。因此，高校开始通过在企业、高校以及社会资源方面，建立“三维一体”的实践教学体系。

60例肿瘤内科危重患者的护理下载：257 浏览：2561

韩保芹李欢欢王瑢瑢《医学研究前沿》 2021年3期

摘要:

探究肿瘤内科危重患者的护理效果。方法：选择本院2018年4月至2021年2月收治的60例肿瘤危重患者，对其进行优质护理。比较患者护理前后的生活质量、满意度及死亡率。结果：护理后的生活质量及满意度均高于护理前（P<0.05），且护理后的死亡率低于护理前（P<0.05）。结论：肿瘤内科危重患者进行优质护理后，患者的死亡率明显下降，生活质量和患者满意度明显提高。

初中数学课堂教学中学生创新思维的培养路径下载：122 浏览：2068

白健《教师教育与创新》 2021年5期

摘要:

伴随着教育事业的快速发展，教学中要加强对学生创新思维的培养，这直接关乎其未来成长与发展，所以应结合实际教学状况制订可行的培养方案，以此来提高学生创新思维能力以及推动教育活动有序展开。文章对初中数学课堂教学中学生创新思维的培养路径展开探讨，并对当前教学现状加以分析，结合问题总结出几点对策，希望能够为相关人员提供参考依据。

活血化瘀中药治疗心脑血管疾病的药理作用与临床应用下载：412 浏览：5297

刘正生《中国中医药》 2021年7期

摘要:

探讨活血化瘀中药治疗心脑血管疾病的药理作用与效果。方法：选取2020年6月到2021年5月在我院接受治疗的100例痰瘀互结脑梗塞患者为研究对象，随机数表法分为对照组与观察组。对照组行活血化痰汤治疗，观察组行半夏白术天麻汤加减治疗，比较两组患者的症状恢复情况及治疗后并发症发生情况。结果：观察组的总有效率为98.00%显著高于对照组的84.00%（P＜0.05）。给予治疗后两组病人的神经功能缺损程度均比治疗前有所改善(P<0.05),且观察组的改善效果较对照组明显(P<0.05)。治疗后观察组患者颅内血流动力学指标明显优于对照组（P<0.05)。结论：痰瘀互结脑梗塞患者运用半夏白术天麻汤加减治疗效果更好，可改善患者神经缺损及血流动力学，值得广泛临床推广。

定期口腔护理对口腔正畸固定矫治患者的应用效果评价下载：305 浏览：3020

孙殷《中国护理学报》 2021年4期

摘要:

探讨定期口腔护理对正畸固定患者的影响。方法：本文重点研究2018年1月至2019年1月在我院进行正畸固定的患者76例。护理被随机分为两组，每组有38位患者。对照组中有38例患者接受了定期口腔护理，观察组中有38例患者接受了个人口腔护理。护理后，记录患者的SAS和SDS分数。结果：观察组患者的SAS和SDS评分高于对照组，且具有统计学意义。结论：正畸患者应定期接受口腔护理。对上述患者进行个体口腔护理的有效性非常重要。不仅可以改善医疗服务的质量，而且可以改善患者的SAS。因此，在将来的正畸固定过程中，可以加强个体口腔护理方法的应用。

针灸治疗脑卒中后偏瘫的方法下载：541 浏览：2224

黄春艳《中国中医药》 2021年7期

摘要:

脑卒中偏瘫是指颅脑内发生损伤以后，引起身体一侧活动不灵活或者根本无法活动，也被称为半身不遂。脑卒中这种疾病在生活中发生几率是比较高的，患者发生之后不仅会影响到身体健康，还会导致肢体或者是腿部、面部发生后遗症，其中偏瘫就是常见一种。脑卒中引起的偏瘫主要是指一侧的脸部、手臂和腿部发生功能性障碍，最典型的症状是口眼歪斜、半身不遂，出现这种情况，建议患者采取中医针灸的方式来进行治疗。

浅析初中班主任教学有效管理研究下载：357 浏览：4073

牛金平《教学管理研究》 2021年2期

摘要:

初中班主任在班级管理中发挥着不可替代的作用。作为班级的直接管理者，班主任应当充分发挥自己在班级管理中的重要作用，以自身的专业能力教导学生，引导学生，避免学生走上错误道路，促使学生全面发展。而作为学校与家长之间的桥梁，班主任也需要向两方及时传递有效信息，使学校与家长对学生的了解更透彻。班级管理是一项烦琐的工作，初中班主任应当耐心管理班级学生，尊重学生，帮助学生树立信心，促使学生更好地成长。

中职机电一体化专业教学模式的创新实施下载：158 浏览：2024

李辉《教师教育与创新》 2021年5期

摘要:

随着工业自动化水平的提高，机电一体化人才缺口在不断加大。中职学校是培养机电一体化人才的重要基地。为了进一步满足行业发展对专业人才的迫切需要，中职学校要在机电一体化教学模式上不断创新，结合市场需求和学科特点建立理实一体化的教学模式，提高人才专业素养，增强人才培养与市场需求的匹配度。本文简单介绍中职机电一体化专业的教学模式及特点，并对具体的教学创新实施策略展开深入的探究和论述，供给参考。

小组合作学习在成本会计课程教学中的应用研究下载：188 浏览：2206

胡君《会计研究杂志》 2021年4期

摘要:

小组合作学习作为一种既蕴含历史韵味又具有时代特色的学习模式，它不仅体现教学的认知功能，还充分发挥教学的情意功能，在提高学生学习成绩、改善课堂气氛、培养学生合作交流能力等方面都具有重要的作用。本文结合实际教学工作经验，尝试把小组合作学习这一具有旺盛生命力的学习模式应用到成本会计课程的教学中，以提高课程的教学效果，提升课程的教学质量。

药店售卖中药合理用药原则研究下载：301 浏览：3582

郑文静《当代中医药》 2021年5期

摘要:

中药合理销售的三项主要原则是“方证对应”、“药证对应”、“品证对应”。在药店药品销售过程中，遵循上述原则，可以提高药品销售阶段的准确性，提高消费者对经销商的满意度，进而促进相关制药企业的发展。本文论述了药店销售中药的三大原则，希望能为相关商家提供参考。

观察中医综合护理在颈椎病疼痛患者的康复中的应用价值下载：541 浏览：2395

张艳辉《中国中医药》 2021年6期

摘要:

分析针对颈椎病伴疼痛患者运用中医综合护理对促进康复的临床价值。方法：抽取2017年10月～2019年8月本院76例颈椎病疼痛患者并依据护理模式分组，即对照组、观察组。对照组运用常规护理，同期观察组则在该基础上运用中医综合护理。对比两组的护理前后疼痛与睡眠质量量表评分的改善情况。结果：两组入组时VAS、PSQI评分比较中P＞0.05；护理后观察组的VAS、PSQI评分降幅均高于对照组，且P＜0.05。结论：针对颈椎病疼痛患者运用中医康复护理可有效改善疼痛度并提升睡眠质量水平，有利于促进患者的康复。

如何提高国有企业纪检监察干部的工作能力研究下载：155 浏览：2376

米明《教育研究与发展论坛》 2021年6期

摘要:

当前我国国有企业得到了长足发展，然而在国家企业纪检监察环节中，存在一定的局限性，导致监察工作的开展不顺利。本文就如何提高国有企业纪检监察干部的工作能力进行了分析研究，希望能够有效促进国有企业的持续健康稳定发展。

药店中西药药品营销中的道德建设探究下载：298 浏览：3840

芦磊《中国医学研究》 2021年3期

摘要:

中西药药品是药店的主产品，在药店营销过程中，经常出现一些道德问题，严重扰乱药品市场，侵害消费者权益，为此有必要加强道德建设工作，从中西药药品营销工作入手，实行一系列的建设措施，才能营造出和谐正规的医药零售市场。本文主要围绕药店中西药药品营销展开研究，探讨如何加强道德建设工作。本文先概述药店中西药药品营销中存在的道德问题，提出一些药店道德建设策略，希望为今后的药店中西药药品营销提供参考借鉴。

幼儿园班本课程的探索与实施 ——以中班班本课程“神奇中药”为例下载：269 浏览：3174

吴琦《当代中医药》 2021年5期

摘要:

班本课程是捕捉班级幼儿的共同兴趣点结合幼儿已有经验生成，充分利用各种课程资源，教师运用自己的教育理念及教学智慧和幼儿共同建构课程，给予幼儿自主权，留出自主探索空间，优化互动，促进幼儿深度学习、帮助幼儿及教师共同发展的过程。本文以中班“神奇中药”为例，借助“中草药”文化贯穿幼儿的中华优秀传统文化教育，探索幼儿园中班班本课程的建构与实施方案。

医院-社区-家庭一体化护理在老年慢性阻塞性肺疾病护理管理中的应用研究下载：286 浏览：2733

周莹《中国护理学报》 2021年3期

摘要:

探究医院-社区-家庭一体化护理在老年慢性阻塞性肺疾病护理管理中的应用。方法：选取2018年1月-2019年6月期间就诊于我院的50例初步诊断为慢性阻塞性肺疾病的老年患者，按照随机图表法分组，观察组和对照组各25例。观察组采用医院-社区-家庭一体化护理，对照组采用常规护理。分析两组患者分别护理后的肺功能指标，同时比较两组患者的生活质量。结果：与对照组相比，采用医院-社区-家庭一体化护理患者的肺功能指标得到有效改善，血氧饱和度明显升高，生活质量显著提高，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：与采用常规护理相比，采用医院-社区-家庭一体化护理能够有效改善老年慢性阻塞性肺疾病患者的肺功能指标，同时显著提高其生活质量。

家教家风家训----对新时代农村小学生家庭教育提升的思考下载：175 浏览：2475

袁琴《教育研究与发展论坛》 2021年6期

摘要:

学生的家庭教育一直以来都是受到我国的高度重视,因为家庭教育贯穿于学生的一生，所以学校必须重视对家庭教育的培养，党的十八大已经把立德树人作为教育的根本任务，可见立德树人这四个字是学校的基础,立德树人其目的是为了培养建设者和接班人,在家庭教育中实施立德树人，不仅可以提升学生的综合素养，而且培养了中国未来的优秀接班人。

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