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浅谈中学语文古诗文教学的创新方法策略研究
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幼儿园PCK视角下的数学游戏材料的研究
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摘要:
PCK即学科教学知识,指教师针对不同的幼儿,将按照幼儿的学习兴趣和能力以多种形式呈现学科知识,从而提高教学的有效性。数学教学的本质是幼儿教师将数学学科知识转化为幼儿的知识,使幼儿能够运用“数学思维”,在生活中感受具体的“数学”,从而促进思维能力的发展。随着人们对学前教育的重视不断增强,为了切实提高幼儿的数学学习兴趣和自主学习能力,有效解决幼儿难以适应小学数学学习生活的问题,教师可以根据教学内容和幼儿的实际情况开展幼儿园数学区域活动 以此促进幼儿的综合发展,为幼儿步入小学阶段进行数学学习奠定良好的基础。文章结合了自身的教学经验, 探究了如何提升幼儿园数学区域活动的有效性,以期最大限度地发挥数学区域活动的教育动能。
“1+X”证书制度下中职会计专业实践教学探究
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新课改下初中物理实验教学的改进与创新解析
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中职会计统计基础知识的有效教学
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探究优质护理在肺结核患者护理中的应用效果
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针灸在中风康复过程中的临床效果分析
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浅谈提升中专体育教学的有效研究
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基于初中生物教学中学生创新能力的培养研究
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小学语文课堂有效教学的创新解读与诠释
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摘要:
在当前的教育发展阶段下,新课程改革不断深入推进,在很大程度上促进了学校教育体制的发展以及教育理论的创新,同时也对学校教育提出了更高的要求,对于当前的学习教育来说,教师需要保证学生能够牢固地掌握知识,同时还需要对学生的能力进行培养,实现学生知识与能力的双向发展。在此教育发展的趋势下,小学语文教学也需要进行一定的优化创新,小学语文教师一方面需要深刻反思现有教育模式的不足,另一方面需要从新课程改革的要求出发,结合小学语文的特征,对语文教学进行优化创新,提升课堂教学的效率。从更深层次角度来讲,对学生进行更加全面有效的培养,才能保证小学语文教育符合现代教育发展的方向。因此,本文主要对如何在小学语文教学中提升教学效率进行研究,希望能够为其他小学语文教师提供参考和借鉴。
中药炮制对中药药性的影响
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老年患者在中医骨科临床护理中存在的护理
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摘要:
目的:对当前中医骨科临床护理中老年患者存在的护理风险和措施进行分析和研究。方法:本次研究开始于2018年12月,结束于2020年12月,研究对象为这一期间在本院进行治疗的中医骨科老年患者共80例,本次研究采用对比的方式进行,将两组患者按照比例随机分为观察组和对照组各40例,将常规护理应用在对照组患者的护理过程中,在对照组患者的基础上采取护理风险干预,对比两组患者的意外事件发生率以及下床活动次数和住院时间。结果:经过对比后发现,观察组患者的意外事件发生率以及下床活动次数和住院时间等均优于对照组,差异明显,符合统计学意义的评判标准(P<0.05)。结论:将护理风险干预应用在中医骨科的老年临床护理中可以有效降低患者的护理风险,提高护理质量,值得临床推广及应用。
多媒体在初中道德与法治教学的运用研究
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小学阶段减负增效的策略研究
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针灸加中药治疗慢性荨麻疹
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体验式教学法在基础会计教学中的应用
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妊娠早期CA125与孕酮动态监测在妊娠结局中的应用价值
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发展小学语文自主探究能力的措施研究
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观察中药熏洗治疗膝关节骨性关节炎的治疗效果
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