文章-世纪中文出版社

黄博《建筑技术学报》 2023年10期

摘要:

当前在各种建筑施工质量投诉中，建筑漏水渗水现象属于较为常见的建筑质量问题。也致使实际建筑施工期间与实际应用过程中，漏水渗水问题受到人们的广泛关注，其在对建筑物实用性与美观性产生影响的同时，也导致相关人员经济财产受到损失，阻碍人们生活质量的提升。因此在实际施工期间应对防水防渗施工技术充分运用，进一步提升建筑防水防渗施工质量。

食品中黄曲霉毒素B族和G族的测定方法研究下载：452 浏览：4285

刘秋容曾小平黄少文《中国食品与营养》 2021年8期

摘要:

许多国家已经出台了监测和控制食品和食品中黄曲霉毒素水平的立法措施。本研究的目的是在黄曲霉毒素分析领域取得进展，本文选用HPLC法来检测黄曲霉毒素的含量。使用花生油、大米、瓜子、黄豆、酱油、婴幼儿食品样品进行了方法研究。本方法黄曲霉毒G2、黄曲霉毒素B2定量限为0.03μg/kg；黄曲霉毒G1、黄曲霉毒素B1定量限为0.1μg/kg。本次实验测得加标回收率为83~94%。HPLC是一种快速、重复性好、成本效益高的食品中黄曲霉毒素定量测定分析方法。

“轮转讲师制”在高中生物一轮复习课中的应用探索下载：1230 浏览：2452

夏季《生物学报》 2021年6期

摘要:

新课标要求学生主动参与学习，形成合作精神。一轮复习课面临学生积极性差，参与度低，教师满堂灌等困境。笔者通过“轮转讲师制”探索新型教学模式，以输出倒逼输入，做到课前充分准备，课堂高度参与，学习效果显著，充分体现学生主体性和教师主导性，让学生切实做到自主学习、合作学习，成为学习的主人。

新时期初中班主任德育管理策略创新探究下载：235 浏览：2270

廖郁芳《教育实践与创新》 2021年7期

摘要:

初中生正处于成长的重要阶段，其对事物的判断能力还尚在不完全成熟的状态下，很多的思想和行为都需要教师去对其进行引导和教育。因此，作为新时代下的初中班主任，不仅仅要抓好班级的管理工作，还要将学生们的德育教育提到重视的程度上来，通过日常的教育创新方式,来更好地引导学生们具有高的品德素养。

情境教学在基础会计课堂的应用下载：149 浏览：1519

黄理霞《会计研究杂志》 2024年7期

摘要:

本文对情境教学内容加以概述，分析了情境教学应用于基础会计课堂的优势，并从创设生活化情境、创设游戏化及情景化情境、创设仿真实践情境，对情境教学在基础会计课堂的应用进行一些初步的探讨。

浅谈体验式教学在中职会计教学中的应用策略下载：105 浏览：1453

冯婉香《会计研究杂志》 2024年7期

摘要:

为进一步提高中职会计教学的实效性，拓宽学生的实践能力和实战经验。文章从微观和宏观方面分析提高会计学专业性的意义，并针对当前中职会计教学中存在的教学方式落后、理论和实践脱节等主要问题，提出采用新型的体验式教学等方法，让学生在体验的过程中，逐渐掌握会计知识，从而更好地改善现阶段中职会计专业教学质量。

浅谈如何增强会计基础课堂的趣味性下载：143 浏览：2012

陈愉《会计研究杂志》 2024年7期

摘要:

简要介绍《会计基础》课程的课程定位，阐述会计基础课堂的现状并剖析原因，提出如何增强会计基础课堂的趣味性，让学生乐在其中又能学好会计基础知识，笔者的观点是灵活运用教学方法，多思多想，让课堂形式多样化，笔者通过自己的切身实验，列举了几个行之有效的教学形式，将小游戏、情景教学、问卷星运用于会计基础课堂，并取得很好的教学效果。

“双减”政策下初中物理有效教学之思维导图的构建下载：79 浏览：1029

梁树华《教育研究与发展论坛》 2024年6期

摘要:

在双减政策下，如何在有限的时间内对学生进行有效的教学，让学生学有所获，学有所成？经过探讨与实践，笔者认为，思维导图的构建对于知识的讲授以及知识的巩固都是有效的方法

“双减”背景下初中英语作业分层设计的原则与实践下载：72 浏览：962

陈秀云《教育研究与发展论坛》 2024年6期

摘要:

“双减”背景下初中英语作业分层设计应遵循合理性、分层性、多元性、创新性等原则，有助于实现减负提质的目标，全面发展学生各方面的能力。

初中班主任德育激励实施方法探究下载：77 浏览：974

林绮晴《教育研究与发展论坛》 2024年6期

摘要:

在初中时期，学生们的心理、思想都还不成熟，他们很有可能会接触到大量的网络信息，这些信息中含有的不健康的网络信息和错误的思想会给学生的思想带来负面的影响。这就要求学校和老师要加强对大学生的道德教育，其中班主任在其中扮演着关键的角色。班主任工作要用一种更为客观的态度来看待激励性教育方式。在道德教育过程中，合理使用激励方式，可以更好地突出学生在课堂上的核心位置，充分调动他们的学习兴趣，建立一个正确的价值观，增强他们的学习积极性，发掘他们的潜能。

探索“双减”背景下初中学生生物学科素养培养下载：73 浏览：952

罗妙芬《教育研究与发展论坛》 2024年6期

摘要:

随着我国教育体制改革的深入推进，“双减”政策背景下，初中阶段的生物学科教育面临着新的挑战和机遇。生物学科素养作为学生全面发展的重要组成部分，不仅关乎其科学素养的提升，更涉及到对自然界和生命科学的深刻理解。本文将探索在“双减”政策背景下，如何通过创新的教育方法和策略，培养和提升初中学生的生物学科素养，以适应时代发展的需求和学生个体发展的多样性。

初中物理教学中如何创新物理实验下载：69 浏览：751

张毅菊《教师教育与创新》 2024年5期

摘要:

在进行初中物理课堂教学的过程中，老师应该强化对物理课程的实用性，让它变得更加有趣，这样才能提高学生们对初中物理的兴趣，提高初中物理课堂的教学效率。另外，通过物理实验，可以提高学生的实际操作能力，让学生通过实际操作来检验某些物理理论知识，增强他们对理论知识的了解，使他们能够更好地掌握物理知识。

电力系统电能计量信息采集通讯技术探究分析下载：266 浏览：3168

曾德钦《电力技术学报》 2021年8期

摘要:

当前我国经济发展呈现出不断加速的趋势，很大程度上依托于我国科学技术的不断创新发展和广泛应用，通讯技术就是其中至关重要的一种，它为各行各业以及人们的生产生活都带来了便捷和高效，其中在电力系统电能计量的信息采集方面尤为突出，通讯技术使电能计量信息采集更加高效、精准，为电力系统的正常、安全运行做出了突出贡献。本文主要探讨的是当前通讯技术在电力系统电能计量信息采集方面的应用现状，并且详细介绍了三种最常见的通讯技术。

1+X背景下中职会计专业书证融通的路径下载：351 浏览：2311

黄理霞《会计研究杂志》 2023年6期

摘要:

职业教育在我国教育体系中占据重要位置，职业教育中的中等职业教育在我国各行各业快速发展的背景下，肩负着满足行业发展需求以及学生择业基本需求的双重任务。中职会计学是一门适应社会和经济发展要求，处在经济管理第一线的专业。在中职会计专业教学中，教师要积极把握发展机遇，寻找新的思维方式，以满足现代会计专业的发展需求，培养符合时代要求的高素质人才。

农村初中教育教学管理现状的思考及策略研究下载：235 浏览：2076

梁剑科《教学管理研究》 2022年11期

摘要:

随着当前社会科技水平的提高，人们对中学阶段的教学管理也越来越重视。中学是教学环节不可缺少的部分，特别是农村中学也要重视教学管理，为学校的教学成果打下良好的基础。因此，要理解教学管理的必要性和重要性，积极研究有效的教学管理策略，提高中学教学质量水平，提高学生学习效率。

浅析幼儿园项目式学习策略研究下载：66 浏览：799

范文英《现代教育教学研究》 2024年8期

摘要:

项目式学习是指基于项目的学习，它不仅强调知识和技能的获得，更强调过程和方法。幼儿园是儿童身心发展的关键期，是培养良好学习习惯、奠定终身学习基础的关键阶段，也是为学生进入小学做好准备的重要时期。但目前在幼儿园教学中，教师对于如何进行项目学习，项目设计应遵循哪些原则，以及如何有效地指导幼儿开展项目活动等问题尚不清楚，致使一些幼儿园把项目学习简单地等同于游戏化学习。

初中语文语言运用教学实施策略的实践研究下载：71 浏览：698

向少萍《现代教育教学研究》 2024年7期

摘要:

人类在进行社交活动时，必须要通过语言和文字来表达自己的想法和观点，一个人所掌握的语言技能和方式越好，相应地表达自己的思想、观点和态度也就越好。语言学习可以帮助学生在语言构建和应用能力上得到提升。到了初中，学生们的好奇心越来越强，他们的交际范围也越来越广，他们对语言使用的要求也越来越高。在教学中注重对学生语言构建和应用能力的培养，可以满足学生当前的需要，也可以促进学生的学习水平的持续提高。

“双减”背景下初中美术教学生活化的探索与实践下载：75 浏览：921

冼凯纳《现代教育教学研究》 2024年7期

摘要:

美术学科具备着开放性、实践性与自主性的鲜明特质。在初中阶段的美术教学中，应紧密围绕学生的现实生活与社会实践来开展，旨在引导学生深入关注文化与生活。我们应全面激发学生的美术学习热情与积极性，并着力培养他们的审美能力、实践能力和创新能力。然而，目前在初中美术教育的实践中，我们过多地偏重于美术理论知识和技法的传授，却相对忽视了对学生的创造能力、审美能力及鉴赏能力的培养，这种做法在一定程度上割裂了美术与生活之间的紧密联系。因此，我们教师需要积极转变传统的教学观念，不断探索美术教学生活化的新路径，以此提升美术教学的整体效果与效率。

高职院校教学管理信息化建设思考下载：293 浏览：2665

谢永浩《教学管理研究》 2021年11期

摘要:

由于信息化技术的快速发展，教学管理信息化逐渐深入人心，已发展成教学的一种重要体现形式。在当前信息化背景下，高职院校教学管理水平的提升是一个复杂的研究体系，对高职院校教学工作的建设和发展具有较大意义。基于此，本文探讨了高职院校教学管理信息化建设现状及策略。

浅析中职会计信息化教学策略下载：126 浏览：1526

李晓霞《会计研究杂志》 2021年4期

摘要:

随着时代的发展与科技的进步，会计专业的发展需要融入更多的现代化技术与手段，需要提高学生对于会计基础知识的掌握，同时需要提高学生的具体实践能力。此外，老师还需要有效地借助当前先进的教学技术，在教学过程中尽可能还原与模拟具体的会计工作，有效的提高学生的专业素养与能力。本文立足于中职会计教学角度，分析了中职会计信息化教学策略，希望具有一定参考价值。

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