立德树人是新时代的教育的根本任务，我国始终坚持将教育放在发展战略的第一位。尤其是在医学教学领域，随着时代发展，国家对于高职院校护理专业学生的思政教育教学有了更多的重视，运用“三全育人”教学质量评价体系，来对其教学质量进行合理的评价。但是，在实践过程中却存在一些有待解决的问题，因此本文对“三全育人”下外科护理学教学质量评价的问题进行分析，探索优化评价体系的措施。

在我国教育改革持续推进的大环境下，教育领域当中出现了许多全新的教学模式，翻转课堂教学模式便是这一环境下产生的全新教学模式。自诞生以来，翻转课堂教学模式便因其互动式的特点受到了社会各界的广泛关注。近几年来，随着我国教育界学者对翻转课堂教学模式研究的不断深入，翻转课堂教学模式得到了有效地发展，与此同时，其在妇产科学、系统解剖学等教学中都得到了广泛地应用。翻转课堂教学模式的出现有效地推动了教师和学生角色的转变，现如今，教师从原来的知识讲授者成为了学生学习的指导者，学生由知识的被动接受者成为了知识的主动研究者。除此之外，近几年来，微课也因其时间短、内容精等特点成为了翻转课堂教学模式的主要教学资源。鉴于此，研究和分析推动微课和翻转课堂结合的方法就显得尤为重要了。在文章中笔者重点讨论了利用微课结合翻转课堂教学模式开展医学生物学教学的方法。

目前大学生普遍存在就业难、难就业等问题，为此高校要积极承担起知道大学生参加就业的重任，重视对大学生就业指导中思想政治内容的教学，建设专业教师队伍，整合相关就业资源，保证学生的就业能力。

中医药高职院校承担一线医疗卫生人员的培养，通过校企合作协同育人培养人才，其效果好坏直接关系到高职院校培养的人才是否与用人单位的人才需求“零”距离对接，关系到中医药高职教育的可持续发展。本成果立足中医药高职院校校企合作协同育人的视角，通过对成效和问题的分析，为中医药高职院校校企合作协同育人提供对策和建议，以期取得成效。

本文主要阐释了“以学生为中心”的教学理念，并且从中医儿科教学的特殊性出发，提出引导学生理解小儿特殊的体质特点是学好中医儿科的关键，并且指出帮助学生建立儿童疾病的感性认识是学习的先导，提高儿科临床技能是建立学生信心的基石，最后通过麻疹、痄腮、感冒三病教学为例，指出做好“教学设计”是“以学生为中心”理念落实到课堂的重要衔接。

本文通过对“广西农村小学英语教育现状问卷调查”中4道主观题的回答进行统计分析，发现农村小学存在英语师资不足，专业水平尤其是口语、语音水平不高，教学经验少，缺乏老教师、资深教师的指导，教学资源严重缺乏，教学设备不足，学生基础欠佳，学习积极性不高等问题，进而提出增加师资，通过学习培训等提升专业素养，提供资源等意见和建议。

生物医药企业是张江科学城的特色战略新兴产业，在抗击全球新冠疫情中发挥了重要作用，也引来新的发展机遇。随时生物医药企业的不断更新和入驻，张江科学城内的生物医药企业消防安全管理问题越来越得到重视。本文就生物医药企业火灾防范管理开展论述，分析当前生物医药企业在消防安全管理方面存在的主要问题，并提出生物医药企业火灾防范管理的对策。

医疗设备在医院的实际运行过程中发挥着十分重要的作用，如何切实保障医疗设备的完好性以提升利用效率，增加经济效益，是当前医院医疗设备管理工作中的重要问题。因此，做好医院医疗设备的维修及保养工作至关重要。本文主要提出医院医疗设备维修及保养的具体措施，希望为医院医疗设备维修与保养工作的开展提供一定的参考建议。

目的研究在临床医学中使用罗哌卡因来进行手术麻醉或镇痛的可行性。方法选取在2015年到2016年这两年时间内接受硬膜外麻醉联合静脉麻醉手术的患者进行实验观察，其中一组为实验组，另一组为对照组。对于实验组的患者，在手术时对其进行麻醉的罗哌卡因使用浓度为0.20%，对于对照组的患者，在手术对其进行麻醉的罗哌卡因使用浓度为0.25%。在手术完成后，观察并记录实验组和对照组患者恢复自主呼吸所花费的时长和具体的苏醒时间，并对两组患者进行多次VAS评分，分析在以上数据中两组之间的差异，另外也要记录所有患者对于麻醉是否产生不良反应的具体情况。结果实验组患者在手术完成后恢复自主呼吸的速度要明显高于对照组，同时苏醒所花费的时间也更短（P＜0.05）；根据对两组的4次VAS评分可知，该评分未显示出有任何相关规律。结论在临床医学中使用罗哌卡因来进行手术麻醉或镇痛具有很高的可行性，而且罗哌卡因的使用最佳浓度为0.20%，该种麻醉方法在以后的临床手术中可以进行推广。

大数据时代，数据的分类处理使得数据信息的处理更加高效，同时数据的汇总分析使得数据的使用更加高效。信息的数据化、财务信息的集中处理和智能数据处理软件的普及，使传统的记账方法从复杂的数据采集和处理步骤中解放出来，财务会计从重复低效的劳动中解放出来，但也给财务人员自身技能的发展带来了挑战。财务人员需要从海量的数据信息中寻找有用的信息，利用管理会计中的数据分析和预测模型，使无序的数据更有价值，并根据公司的实际情况提出发展方向指导。面对信息技术的发展趋势，财务人员需要不断提高自身素质，从个体层面实现“产融结合”，以企业的良性发展为目标，将自身工作的完成转变为企业的整体发展。因此，在信息化大数据背景下，财务人员的管理和统筹能力变得越来越重要。

分析研究女性乳房肿瘤患者围术期护理工作中应用心理护理的效果观察。方法：选取本院自2019年1月-2020年4月期间收治的62例女性乳房肿瘤患者展开研究，将其随机均分成观察组和对照组，对照组31例患者应用常规护理，观察组31例患者应用心理护理，比对两组患者焦虑及抑郁评分情况。结果：经比对两组患者焦虑及抑郁评分情况后得出，观察组显著优于对照组，统计组间差异有意义（p＜0.05）。结论：女性乳房肿瘤患者围术期护理工作中应用心理护理对患者焦虑及抑郁评分情况可明显改善，值得在临床上应用和推广。

“三全育人”是随着我国社会经济不断发展衍生出来的新型教育理念，对于培养职业型人才有着积极的促进作用，其更能顺应我国教育改革的方向。高职师范专业承担着为社会输送高素质教育工作者的重任。首先本文拟通过研究“三全育人”背景下高职师范专业课程改革的积极意义，其次深入分析了目前我国高职师范专业课程设置中存在的问题，最后提出了自己的想法和思考，希望可以提升高职师范专业课程的创新性和时代性。

会计准则自身作为会计信息披露过程中的一个规范，其本身就是财务会计领域之中所涉及到的一个重要内容，而在社会经济不断发展的过程中，财务会计也对于会计准则的要求不断提高。本篇文章主要针对会计准则的制定问题进行了全面深入的研究，以期为我国的会计准则制度发展作出贡献。

分析早期康复护理对脑梗塞偏瘫患者语言功能、肢体功能的影响。方法：选取脑梗塞偏瘫患者305例行对比调查，参考随机抽样原则将常规护理患者纳入对照组，在常规护理中实施早期康复护理患者纳入观察组，对比不同方案干预效果。结果：干预前两组患者均存在语言与肢体功能障碍，干预后观察组患者语言及肢体功能障碍改善情况优于对照组；观察组患者参与康复锻炼时间及住院时间均小于对照组，组间对比有差异性。结论：针对脑梗塞偏瘫患者实施早期康复护理，可有效促进语言及肢体功能恢复，对于缩短住院治疗时间具有重要意义。

随着社会的发展，知识经济代替了工业、农业经济并得到了飞速的发展。在知识经济时代，无形资产在企业发展中占有越来越重要的位置，对于无形资产的管理是企业管理中的重要环节。但是我国现行的会计准则中，对于无形资产会计还存在着一定的争议，致使无形资产在企业发展中无法正确定位。据此，本文就知识经济时代的无形资产会计进行全面分析，以供参考。

研究在《中医护理学》教学中应用综合设计性实验的意义。方法：选择2016级及2017级学生，共计482名，观察组为2016级学生，在《中医护理学》教学中应用综合设计性实验，对照组为2017级学生，在《中医护理学》教学中应用传统实验教学。结果：对比对照组，观察组明显改善了操作考核成绩、期末考核成绩、教学效果，P＜0.05。结论：在《中医护理学》教学中应用综合设计性实验，效果理想。

目的：探析规范化疼痛管理模式在口腔颌面外科护理中的应用效果。方法：对2019年1月～2019年12月在我院口腔颌面外科接受治疗的78例患者进行分组研究，对照组应用常规护理，对比两组术后疼痛评分、伤口感染率及护理满意度。结果：护理满意度显著高于对照组（P<0.05）。结论：口腔颌面外科护理中应用规范化疼痛管理后，可显著减轻患，提高护理满意度。

物理作为初中教育阶段的必学课程之一，对于培养学生的科学探究能力有重要意义。实验教学作为初中物理教学中的重要环节，通过组织学生开展合理的实验教学，不仅能够对学生的物理思维进行锻炼和培养，而且也能提高学生的实验探究能力，对促进学生的学习和发展有重要意义。所以合理设计实验教学，是十分关键的。只有保证学生掌握丰富的物理知识以及实验探究能力，才能真正促进学生综合素质的发展，为学生步入社会发展做好铺垫。

幼儿时期是孩子成长过程中的开始时期，抓好这一时期的科学文化教育，能够让幼儿形成高尚的人格品质，发展良好的道德情操。教师可以采用绘本阅读、合作活动等多种形式，创建良好的科学文化体系，以在落实科学文化活动中助力幼儿发展，让幼儿终身受益。

中外合作办学的主要目的是引进国外优质课程资源，培养国际化新型人才。近几年高职院校为了提升学校办学层次，拓宽学生发展空间，中外合作办学趋势如火如荼。但是由于高职院校存在学年短、生源质量不高等问题，在外语课程教学特别是小语种教学方面，如不能进行合理设置将很难达到合作办学的预期效果。“一刀切”式外语教学制约了人才培养目标的有效实现，针对不同发展意向的学生因材施教，实施合理的外语分层教学才是符合高职院校中外合作办学人才培养发展规律的最佳教学模式。