文章-世纪中文出版社

李诗怡《材料科学研究》 2021年3期

摘要:

现阶段，各个事业单位都意识到了档案管理工作对自身可持续发展起到的积极促进作用，并正在研究优化管理形式，提高工作质量的方法，希望能够充分发挥档案资料的使用价值。不过，结合具体档案管理情况来看，目前存在的问题是：工作人员没有将档案归档材料的整理工作落到实处，导致工作环节存在一定的安全隐患。基于此，本文主要从纸质档案及电子档案两个角度介绍新时期科学优化档案整理工作的方法。

双碳目标下中国绿色经济发展路径的文献综述下载：426 浏览：2372

陈诗薇《经济与管理学报》 2023年6期

摘要:

双碳目标的提出体现中国致力于改善经济发展与生态环境之间的不协调性，实现平衡、可持续、高效的绿色经济发展模式。在双碳目标与中国绿色经济发展方面，已有的研究将关注点集中在绿色经济的相关概念、指标体系及必要性，双碳目标的形成与发展，碳减排与经济发展之间的关系等几个方面。然而，现有的研究并未将碳排放和经济发展的历史趋势和未来规划的融入其中，也缺乏对中国碳排放区域差异和产业差异方面的研究。总的来看，我国的绿色经济发展和碳减排目标设置历经了多个时期，衍生出一系列的学术研究。然而关于双碳目标下如何引领中国绿色经济的发展的相关文献还较为稀少。因此，未来可以加强碳约束下的绿色经济增长路径的研究，这对实现双碳目标，构建绿色生态文明，实现平衡性的绿色经济发展有重要的学术价值。

论平台经济“猎杀式并购”的反垄断规制下载：436 浏览：2378

王诗涵《经济与管理学报》 2023年6期

摘要:

近年来平台经济迅速发展，大型平台企业对具有发展潜力的初创平台企业实施并购，并在并购后将其关闭以达到消灭潜在竞争威胁的目的，这种危害竞争健康发展的并购手段称为“猎杀式并购”。猎杀式并购具有破坏市场竞争、抑制创新创业、损害消费者权益等危害。对猎杀式并购的规制应秉持审慎包容的理念依法监管，加强事前监管、完善审查机制，提升初创企业法律保护水平等方式来加强对平台企业猎杀式并购行为的规制。

核心素养背景下小学语文古诗词教学策略研究下载：173 浏览：645

倪莹《中国教育学报》 2024年11期

摘要:

在核心素养教育的背景下，小学语文教师应深刻认识古诗词教学的独特价值。古诗词不仅是中华优秀传统文化的瑰宝，其教学能够传承和弘扬这份宝贵遗产，而且对小学生的身心健康有着积极的促进作用。通过学习古诗词，学生能够提升审

新课程背景下高中语文古诗词审美创新策略研究下载：220 浏览：647

李海燕《中国教育学报》 2024年5期

摘要:

本文着重探讨了新课程背景下高中语文古诗词审美创新策略。首先阐述了高中语文古诗词审美教学的意义，包括促进学生审美能力的提升和通过审美教育推动智力发展。进而详细分析了高中语文古诗词中审美教育的内容，如语言美、神韵美、意境美等。针对新课程背景，本文提出了高中语文古诗词审美创新的具体策略，包括利用多元化的课前导入环节激发兴趣、组织学生深入品读古诗词语言以感受其凝练美，以及创设情境引领学生感悟意境美。这些策略旨在帮助学生在语文学习过程中更深入地理解和欣赏古诗词的美，从而提升其审美情趣和文学素养。

新课程改革下金融法课程教学改革研究新进展下载：162 浏览：1362

吉丽颖陈诗奎陶弦梓馨杨丝迪《金融研究杂志》 2022年9期

摘要:

随着我国经济水平的不断提升，金融市场开始在我国国民经济中有了立足之地，金融市场的稳定在一定程度上关系到我国人民生活的稳定，因此，必须确保相关从业者具备良好的职业素养。新课改背景下，推进金融法课程教学改革，已然刻不容缓。本文通过分析当下高校金融法课程教学中存在的不足，探究了新课改背景下金融法课程改革的途径，认为不仅需要改进教学内容，还需要对教学方法以及考核方式做出相应的优化。

碳中和背景下低碳金融助力乡村产业振兴的对策研究下载：164 浏览：1275

刘桂兰朱诗茵刘加隆《金融研究杂志》 2022年8期

摘要:

乡村振兴关键在于乡村产业振兴，在碳中和的趋势下，乡村产业振兴的内涵不断丰富，不仅要实现产业发展，还要达到产业可持续发展。本文从低碳经济视角探讨中国乡村低碳金融服务乡村产业振兴的内在机理及发展困境，并提出了一些建议与思考。

数字普惠金融对城乡收入差距的影响研究——基于西北五省面板数据下载：161 浏览：1376

曾诗涵木尼热•艾尼瓦尔李越《金融研究杂志》 2022年7期

摘要:

普惠金融数字化助力农村经济高质量发展，在一定程度上促进城乡收入差距水平的收敛。本文以西北五省数字普惠金融发展指数作为解释变量，城乡收入差距作为被解释变量，城镇化率、产业结构、政府支持三个变量作为控制变量进行实证检验。最后，为了更好地利用数字普惠金融发展优势来缩小城乡收入差距、促进城乡金融服务均衡化发展，提出了几点政策建议：一是加强数字普惠金融基础设施建设，完善互联网金融服务体系；二是加快数字普惠金融宣传普及，增加西北农村地区的教育投入；三是完善数字普惠金融监管体系，保障用户的合法权益。

诗画天地思辨明知——高中语文诗歌教学创新思考下载：368 浏览：1535

陈佩佩《中国教育学报》 2023年4期

摘要:

诗歌是高中语文教学的重要构成部分，诗歌教育教学不仅是引导学生形成良好语文素养的基础，也是促进学生掌握更为科学更具思辨性理论思想的重要工具，因此无论从教育教学要求的角度出发还是从学生长远发展的角度出发，都应做到对语文诗歌教学的创新发展。

金融科技赋能商业银行风险管理转型下载：2795 浏览：2138

孔诗婷《金融研究杂志》 2021年12期

摘要:

风险管理作为商业银行的立身之本，是保障银行正常经营发展的关键，而科技是促进风险管理水平稳步提升的基础。随着金融科技时代的到来，商业银行传统风险管理模式面临着前所未有的转型机遇，借助科技发展实现管理升级。本文从商业银行风险传统管理的局限和痛点出发，结合金融科技的运用，提出创新性措施。同时，分析金融科技所带来的新型风险，最后为应对这些风险，给商业银行的风险管理转型提出建议。

初中语文古诗词教学模式的创新策略分析下载：387 浏览：1498

宗敏《中国教育学报》 2023年2期

摘要:

在我国，作为素质教育的基础学科，语文始终占据重要地位。古诗词中汇聚了我国古代诗人的智慧，在初中阶段进行的语文古诗词教学，有利于培养学生的审美能力。本文简要概述初中语文古诗词的教学现状，重点分析古诗词教学模式的创新策略。

公民知识产权法律意识培育的研究与展望下载：785 浏览：3956

李诗洋《法学学报》 2021年6期

摘要:

当前科学技术在不断的发展，国家的综合实力在逐渐提升，加强知识产权法律制度的完善，要增强公民对知识产权的法律意识。因此，本文阐述知识产权法律意识的相关研究概念，分析当前公民知识产权法律意识培育过程中所存在的问题，比如部分人员没有对知识产权形成正确的认知，法律意识较为淡薄，知识产权普及教育较为落后等，要加强公民知识产权法律意识的养成，提出有效的策略。要推动知识产权相关教育基地的打造，形成对知识产权法律意识的重视，同时，对知识产权队伍进行合理建设。最为关键的是要对知识产权教育进行普及，明确普及的对象，深化教育的层次，丰富教育的内容，进一步推动人们形成对知识产权的正确认知。

浅析课程思政背景下经济法课程教学改革下载：117 浏览：1553

吉丽颖陈诗奎杨丝迪陶弦梓馨《现代经济研究进展》 2022年6期

摘要:

高校承担着向社会输送综合性人才的重大使命，需要根据社会发展情况，不断推进教学改革，让人才更有效满足社会发展需要。立德树人是当下教育的根本任务，是学科教师开展教学的主要方向。作为经管专业必修课，经济法课程教学的开展需要充分融合思政内容。本文首先分析了经济法课程教学现状，随后结合自身实践，探究了教学改革的路径。

我国消费金融发展影响因素分析下载：204 浏览：2065

高敏1 郭家慧2 田诗佳3 《金融研究杂志》 2021年1期

摘要:

本文主要从经济指标因素和社会环境因素展开介绍了影响消费金融的相关影响因素，以总结出我国消费金融健康发展的可行性对策与建议。

浅析如何创新小学语文的古诗教学下载：211 浏览：3160

韦凤超《教育实践与创新》 2021年1期

摘要:

以创新理念和方式来进行小学语文的古诗教学活动，应进一步凸显出古诗教学的特点，特别是在呈现古诗自身的特点和魅力的过程中，要深深地打动学生。所以，创新小学语文教学活动需要解决在传统古诗教学中出现的问题，提高学生学习的效率，特别要注意加强培养学生的学习兴趣。因此，小学语文的古诗教学需要用创新和高效进一步提升教学的效果。

浅谈初中语文古诗词教学策略与方法下载：126 浏览：1204

杨俊胜《语文教学与创新研究》 2024年8期

摘要:

在初中语文教学中，古诗词作为中国文化的瑰宝，不仅承载着丰富的历史与文化内涵，也是培养学生语言能力和审美情趣的重要内容。随着新课程标准的实施，古诗词教学面临着新的机遇和挑战。教师需要在传授古诗词知识的同时，引导学生领悟诗词中的情感和意境，培养他们的文化素养和逻辑思维能力。古诗词教学不仅是语言文字的学习，更是文化传承与人文关怀的体现。通过对古诗词的学习，学生可以更好地理解中华优秀传统文化，提升语言表达能力和欣赏能力。然而，传统的单一讲授方式难以激发学生的学习兴趣，因此需要探索多样化的教学策略与方法，以提高古诗词的教学效果。本文将探讨初中语文古诗词教学的有效策略与方法。

小学古诗词教学方法的创新与实践下载：76 浏览：801

余金苑《教师教育与创新》 2024年2期

摘要:

小学古诗词教学至关重要，但传统方法常侧重记忆，忽略意境与情感的体验。为此，采用创新方法，以促进学生深入理解诗词并激发审美与创造力。实践显示，学生的参与度和文化素养均得到显著提升。未来，我们将持续优化这些方法，使古诗词教学更加生动有趣，增强学生的文化素养和审美能力。

新课程理念下小学语文古诗词教学方法革新研究下载：132 浏览：1277

张宝琴《语文教学与创新研究》 2024年7期

摘要:

新课程理念下的小学语文古诗词教学需要从根本上进行方法上的革新。古诗词作为小学语文教学的重要组成部分，不仅承载着文化传承的使命，也对学生的语言能力和审美情趣培养具有重要作用。在当前教育环境中，传统的教学模式往往过于注重形式化的记忆，忽视了学生自主理解和感悟的过程。根据这一现状，教学方法的创新显得尤为必要。以人教版二年级语文教材中的古诗词教学为例，采取情境创设、互动讨论以及多媒体辅助等方式，能够更有效地激发学生的学习兴趣，增强诗词的学习效果。在根据以上内容出一份引言时，需要注重激发学生的感知能力，并提升他们对古诗词的亲近感和热爱。

核心素养下小学语文教材中体育元素的挖掘与教学策略下载：172 浏览：1692

金娜闫超王奕欢何涵诗《语文教学与创新研究》 2024年3期

摘要:

在新课改的推动下，核心素养的培育已成为教育的核心追求。将体育元素融入小学语文教学之中，不仅能够显著提升学生的体质健康，还能够在潜移默化中锤炼学生的团队协作能力、竞争精神，并全面增强学生的综合素养。

磁共振及CT检查在急性颅脑损伤中的临床诊断价值分析下载：183 浏览：1346

邓诗卓《临床医学杂志》 2022年5期

摘要:

随着交通、建筑与工业机械化的快速发展，各类意外事故的发生率随之上升。急性颅脑损伤是意外事故中较为常见且危重的损伤类型，是指患者颅脑在外界暴力因素作用下出现骨折、出血、挫裂等各种损伤。而人体颅脑结构复杂且脆弱，一旦受损可影响机体各系统的正常运转，给患者造成严重危害，且治疗难度高。急性颅脑损伤诊断中采用核磁共振与CT检查均能具有较高诊断率，但相比之下核磁共振检查准确率更高，具体需要根据临床实际情况进行选择，以提高诊断准确率。基于此，本文主要分析了磁共振及CT检查在急性颅脑损伤中的临床诊断价值。

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