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信息技术与高中生物深度融合的实践探讨 下载：66 浏览：537

​彭瑜 《生物技术研究》 2025年2期

摘要:
高中生物学作为一门非常重要的学习科目，在学习过程中有很多抽象的内容需要学生理解。随着信息技术的迅猛发展和教育改革的深入推进，信息技术与高中生物教学的深度融合已成为教育领域的重要趋势。本文针对信息技术与高中生物的深度融合展开详细研究，并提出几点建议。
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