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小学语文古诗词教学的实践探索 下载：409 浏览：3031

​朱华林 《文学研究》 2021年11期

摘要:
在小学语文教学内容中，古诗词的学习占据非常重要的位置，这一方面是由于这个版块内容本身的重要性，是对于我国历史文化的沉淀和积累，学生们通过学习和理解古诗词的大意能够从中感悟的文化的发展和表达。另一方面也是因为古诗词教学相较于其他课文教学更具有难度。基于此，本文着重探究小学语文古诗词教学的实践策略，从而掌握这种文体阅读的特点，进一步提升语文素养的综合性。
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