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互联网+背景下高中语文古文教学中传统文化的传承策略探析
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王振强
《文学研究》
2025年4期
摘要:
“互联网+”时代意味着信息平台与传统行业的融合,使得传统行业获得升级与优化。对于中华文化的发展而言,其是中国历史上思想文化与社会观点继承演变千年的结晶。若能将传统文化渗透到高中语文教学中。不仅可以帮助学生在课堂上得到传统文化的熏陶,还能让学生更加深刻地感受到语言文字的魅力,从而提升高中学生的语文学习的质量。
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