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课堂革命背景下《高等数学》课程改革研究 下载:198 浏览:2016

蔡威 付根义 杨含 《中国教育探索》 2022年9期

摘要:
近年来,学校围绕打造“有战味、有趣味、有灵魂”的“三有”课堂来推进“课堂革命”,为适应新形势、新要求,《高等数学》课程对标“三有”课堂要求,在教学内容、方法手段、考核方式、课程思政等方面进行了一系列的改革,解决了教学过程中诸多问题,对提高士官学校数学教学水平和人才培养质量具有重要作用。
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