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能力核心的计算机应用专业中本贯通课程体系的构建与实践 下载：305 浏览：2928

卿华德 《计算机研究与应用》 2022年5期

摘要:
在互联网时代背景下，计算机科学在各领域中运用十分广泛，计算机应用专业已经成为中职、高职以及高校中大受欢迎的专业，为培养互联网应用专业人才做出了巨大贡献。根据应用型人才培养需求，推出了中职教育+应用本科贯通培养模式。计算机科学应用专业课程体系建设必须能够根据学生实际需求，结合时代发展需求，构建符合中职—应用本科贯通培养的课程体系。

提质中本贯通数学教学的探索与实践——以上海商业会计学校为例 下载：73 浏览：1055

黄双双 《财会研究杂志》 2024年9期

摘要:
以上海商业会计学校为例，深入探讨了提质中本贯通数学教学的有效策略与实践经验。针对该模式数学教学在课程设置、教材内容、课后练习及评价机制等方面的问题，提出了加强师资建设、优化课程设置、创新教学方法、加强实践教学和完善评价体系等提质措施。实践结果表明，这些措施有效提升了学生的数学素养和能力，为提质数学教学提供了实证支持。
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