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小学音乐课堂教学中的乐器运用分析
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魏林娜
《当代音乐研究》
2024年6期
摘要:
音乐教育是小学素质教育的重要组成部分,对学生的综合发展具有重要作用,在实际教学中教师应当重视培养学生的音乐素养,让学生认识到音乐学习对于自身发展的重要性,从而调动其学习音乐的积极性与主动性。在实际教学中,教师应当注重将乐器运用到音乐课堂教学中,有效提高音乐课堂教学的效率,使学生可以更好地参与到音乐课堂当中,培养学生对音乐学习的兴趣,从而在具体的实践活动中达到理想的教育目的。
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