文章-世纪中文出版社

李倩鲁祥友景艳阳李德辉方武《建筑与工程管理》 2020年7期

摘要:

近年来高层建筑逐渐增多，但高层建筑普遍存在逃生线路长，火灾严重性大的问题。为了缩短高层建筑在消防疏散中的疏散时间，降低高层建筑火灾发生后的事故严重程度，利用疏散软件Pathfinder分析了高层建筑中使用电梯楼梯协同疏散的可行性。结果表明:高层建筑电梯可以作为协同疏散的辅助工具，增加一部电梯比单纯增加电梯最大运行速度要更加有效；设置每层电梯都使用总人数的固定比例进行疏散的时候，楼梯资源不易被充分利用；当设置n层及n层以上每层总人数的不同比例使用电梯进行向下疏散，存在最佳疏散楼层N11及最佳疏散比例20%，最后一个通过电梯疏散完毕与最后一个通过楼梯疏散完毕的人员仅相差2.7s，此方法可以为相关高层建筑火灾疏散策略的决策提供一定的参考依据。实验结果说明了电梯疏散的教育和培训很重要，在高层建筑中合理使用电梯进行疏散可以很大程度减少总疏散时长。

零折射率材料电磁特性的仿真实验研究下载：82 浏览：321

郭晓彤刘美晴王艺璇魏果果高华《物理进展》 2020年5期

摘要:

零折射率材料是近几年发展起来的一种新型超构材料,它性质奇特、应用广泛,不仅活跃在科学研究的前沿领域,也很值得推介到"大学物理"及"物理实验"的课堂。本文用数值模拟的方法研究了Dirac锥光子晶体的零折射率材料的基本物理特性,用对比的方式给出了电磁波在零折射率材料不规则出射面的出射方向、零折射率材料内部电磁场的分布,以及零折射率材料平板的透过率与常规正折射材料的不同,并给出了零折射率材料的一个典型应用举例。研究结果与物理理论相吻合。仿真结果对于理解零折射率材料的特性以及设计零折射率材料的功能器件有很好的指导意义和参考价值。

基于电子商务的创业虚拟仿真实验教学系统探析下载：59 浏览：367

谭建强《电子商务进展》 2019年12期

摘要:

电子商务专业是一个涵盖管理学、计算机科学、市场营销学、现代物流管理以及经济学、法学等多个学科的交叉性学科。但是该专业目前虽然学生人数逐年增加,就业质量却差强人意。我们认为,创业也应看作是电子商务专业就业形式的体现,创业成功的案例也应该看作是电子商务专业就业质量的一种体现。为提高电子商务专业学生创业能力,我们认为必须结合国家提倡的建设虚拟仿真实验实训体系的思路,来建设符合目前电子商务教学环境的创业虚拟仿真实验教学系统。本文结合电子商务专业创业的现状,探讨电子商务环境下创业人才需要的基本能力和素质,并据此提出基于电子商务的创业虚拟仿真实验教学系统的建设思路。

轻型汽车加速性能测试仿真实验平台研究下载：48 浏览：392

许文娟杜韧赵秋芳刘志强《航空航天学报》 2018年4期

摘要:

随着计算机技术的快速发展,汽车工业领域逐渐引入了计算机仿真技术。虚拟实验技术越来越广泛的应用到车辆的性能检测中。论文采用了3Dsmax软件平台建立了车辆和滚筒试验台模型,将模型导入到VR-platform平台,建立了汽车虚拟试验场景。该测试仿真实验平台可以模拟汽车在不同工况下的运动状态,使得在没有实验设备和场地的前提下也可以完成汽车的加速性能测试。相比传统的测试方法来说,具有测试成本低、开发周期短、风险系数下降等优点。

配电变压器三相负荷不平衡对变压器损耗影响的实验研究下载：87 浏览：471

李哲富巍董史伟杜佳良《电气学报》 2018年4期

摘要:

针对配电变压器三相负荷不平衡对配电变压器内部损耗的影响,进行了变压器Y-△接线和Y-Y接线时,变压器损耗随不平衡度变化的两个实验。通过采用三相教学变压器和纯电阻来模拟配电变压器和负载进行仿真实验。仿真实验验证了三相不平衡度为不同值时,对变压器损耗的影响。将测得的数据进行分析,最后得出变压器的损耗随不平衡度变化的规律以及相应结论,并对减少配电变压器的损耗和调整相间负载提供了参考,为研制三相不平衡装置的设计提供了一定的依据。

基于BACnet及VLC可编程控制器空调系统仿真实验台的设计研究下载：83 浏览：474

曹正杰刘成刚肖聪《电气学报》 2018年4期

摘要:

基于BACnet及VLC可编程控制器针对空调系统中的一次回风全空气系统进行了仿真实验台的设计。基于能量守恒定律,运行策略及逻辑,湿空气相关理论,数据拟合方法等,建立了空调系统的能耗模型并实现了运行过程的仿真。该实验台开放性强,互操作性好,可以与其他同类型实验台联合运行,完成相关的综合模拟任务。并且其易于改造升级以完成不同模拟仿真任务,可拓展性强。实验台既可以用作教学实验演示,也可以模拟在不同的设计参数及实际运行条件下,空调系统的实际运行能耗以及相关运行参数。其模拟结果对全空气空调系统的设计运行优化具有指导意义。

基于智能算法的机构设计优化与仿真实验下载：57 浏览：393

李智慧《建模与系统仿真》 2025年4期

摘要:

本文探讨了基于智能算法对机构进行优化设计时应注意的内容，同时也说明了如何用实验验证优化结果。通过简单举例介绍了如何对机构结构、参数和性能进行分析，在保持机构稳定性和可靠性的前提下提出了一种新的优化方案。基于智能算法对于机构设计的改进和优化具有重要意义，为智能算法的应用提供了实证基础。

校企合作人才培养模式下环境设计专业虚拟仿真实验教学改革研究下载：67 浏览：403

王敏周渝赵贵恒陈亚婷《建模与系统仿真》 2025年4期

摘要:

高校环境设计专业的虚拟仿真实验教学改革在校企合作背景下迎来重要转变。首先，产学合作平台建设成为改革的核心，此举使教学内容与行业需求更贴合，学校亦能借此了解最新技术与实际项目需求，更新教学内容与试验设备，促进学生就业和实习机会。其次，虚拟仿真实验室的建设是关键环节，学校与企业共同开发资源，整合内外部资源，确保符合行业标准和学生需求。技术支持与创新更是重要，更新设备与技术以保持领先地位，并增强实验室互动性和沉浸感。评估与反馈机制则扮演关键角色，定量定性评估教学成效，并促进校企互动，实时调整教学。最后，课程思政融入教学，强调社会责任、多元文化尊重和科技发展的融合，培养学生的创新和社会意识。此举将为环境设计专业的学生提供更贴合实际需求的教学，加强实践经验与技能培养。

虚拟仿真实验室建设下医学实验基本操作技能课程的教学改革分析下载：54 浏览：381

沙日娜《建模与系统仿真》 2025年4期

摘要:

基于社会发展教育教学手段不断创新，虚拟仿真实验技术已经成为当前常用教学方式，尤其是在医学教学方面发挥了非常重要的作用。在这种环境的影响之下，本文围绕虚拟仿真实验室建设下医学实验基本操作技能课程教学改革进行探讨。首先阐述实际教学阶段虚拟仿真实验室具有的特征，对该课程改革进行分析，并以课程为中心创建对应实验系统，使该技术具有的作用在课程中得到充分发挥，便于学生掌握专业知识内容，以供参考。

智能建造虚拟仿真实验教学平台设计分析下载：68 浏览：470

吴迪《建模与系统仿真》 2025年4期

摘要:

为了顺应现代化社会的发展，使得需要在进行各种人才的教学工作中，全面提升教学条件，以此为学生提供更加高效的学习空间和环境。在本文的分析中，主要阐述智能建造虚拟仿真实验教学平台，为相关教学工作者提供一定的教学参考，提升教学效率。

以虚拟仿真实验实现信息技术与小学科学的融合教学下载：55 浏览：336

田希《建模与系统仿真》 2025年2期

摘要:

以虚拟仿真实验实现信息技术与小学科学的融合教学，探究其对学生学习的影响。虚拟仿真实验能够提供安全、经济、高效的实验环境，激发学生的学习兴趣，提高实验操作技能，并培养科学思维和探索精神。以小学科学教学中虚拟仿真实验的应用为核心，从教学设计、学习效果和教学评价等方面进行探究，旨在为小学科学教师提供可行的教学实践方案和启示。

单克隆抗体制备之细胞融合虚拟仿真实验的设计与实践下载：145 浏览：815

范丽颖《建模与系统仿真》 2024年12期

摘要:

为了强化本科教育教学的数字化建设，探究在实体实验的基础上，构建与传统实验课程功能互补、内容拓展的细胞生物学虚拟仿真实验教学模式，选取了单克隆抗体制备过程中的细胞融合作为虚拟实验内容，设计了4个模块20个实验操作步骤，实验部分包括练习模式和考核模式，完成实验操作考核后会自动生成学生的每一步骤的得分和总成绩考核报告。该实验在生物工程、生物技术 3年级本科生试行虚实结合实验教学模式，线上与线下教学有机结合，有效提高了学生的自主学习兴趣、思维能力和实践能力，有利于提升人才培养质量和教学效果。

生物工程综合实验虚拟仿真实验教学项目的建设与探索下载：753 浏览：849

白敬刘金龙《建模与系统仿真》 2024年9期

摘要:

生物工程综合实验是生物工程专业的核心实践课程，涉及多种不同生物工程产品制备，实验操作繁杂、周期长。本文基于对生物工程综合实验目前教学现状和虚拟仿真实验的优势分析，以重组疫苗生产细胞株构建虚拟仿真实验为例，介绍其建设思路和实施效果，以期为其他课程虚拟仿真项目的建设和应用提供一定的参考。

虚拟仿真实验在信息科技德育教学中的创新应用下载：136 浏览：869

熊梦影《建模与系统仿真》 2024年5期

摘要:

本文探讨了虚拟仿真实验在信息科技德育教学中的应用及其创新性。随着信息技术的飞速发展，虚拟仿真技术作为一种集多媒体、网络、仿真技术于一体的综合性手段，为信息科技德育教学提供了全新的可能性。通过模拟真实场景，虚拟仿真实验不仅增强了学生的实践操作能力，还促进了德育知识的内化与道德行为的养成。本文分析了虚拟仿真实验在信息科技德育教学中的具体应用方式，强调了其在提升教学效果、丰富教学手段、增强学生学习兴趣等方面的优势，并总结了其在实践中的应用成效。

信息技术虚拟仿真实验与小学科学教学深度融合下载：260 浏览：3289

农小锋《光电子进展》 2023年7期

摘要:

教学与信息技术的普遍结合已经成为社会的总体趋势，现下人们更加关注的是在信息技术的辅助下，怎样有效提高学生的综合素养，提升教学质量。在小学科学实验这一课程是以学生实践为主要教学方式的课程，但受学生实践能力、接受能力和实验设备的限制，教学质量往往效率较低。所以学校要顺应新课程的改革形势，借助信息技术，来提高教学质量。实验教学是重要的教学内容，是培养人才的重要途径。虚拟仿真实验的应用丰富了实验教学的手段和方式。为使虚拟仿真实验有效地融入小学科学实验教学，笔者进行了详细探究。

虚拟仿真系统在解剖学实验教学中的应用下载：176 浏览：785

张峰浩《建模与系统仿真》 2024年1期

摘要:

信息技术的迅速发展为现代教育打下了坚实的基础，也给教育教学方式、教学方式带来了巨大的变化。实验教学是理论教学的一种延续，在亲身经历实验的过程中，学生可以将所学理论知识消化吸收，并转化为实践技能。在信息时代，构建虚拟仿真实验教学平台，与高校开放办学、资源共享的变革要求相适应，为学生进行研究性学习、自主实验和创新实践，提供了一个开放的平台和优质的资源，弥补了目前实验教学存在的固有缺陷，可以有效地提升实验教学的质量，是教育现代化的一个重要发展方向。

“数智化”背景下建筑学专业理论课程虚拟仿真实验教学研究下载：262 浏览：1301

刘启波任娟《建模与系统仿真》 2023年10期

摘要:

本研究基于“数智化”背景下建筑类人才培养目标，根据医疗建筑功能复杂、设计难度高的特点，在公共建筑设计的理论课程当中加入虚拟仿真实验，引入BIM+VR技术，对教学体系内容进行重构，把医疗建筑流线设计模块（人流、物流）进行三维空间实体化建模，实现“所见即所得”，提高设计能力，形成 “基础—提高—创新”三层次、完整的虚实结合的实践教学体系，保证适应当代建筑发展的高素质创新人才培养的需要。

医学影像学虚拟仿真实验教学项目的实践与思考下载：464 浏览：1986

刘大飞吴雪源《建模与系统仿真》 2021年9期

摘要:

传统的医学影像学教学主要以讲授的方式为主，并将记忆学习作为核心任务，导致学生的课堂实践内容有所缺失，且这种教学方式不利于提升学生对医学影像学理论知识的深入理解，无法有效实现理论与实践的结合。因此，文章对医学影像学虚拟仿真实验教学项目的实践与进行思考，进而分析出虚拟仿真实验教学项目在医学影像学的应用价值，以及实际存在的问题，进而提出合理化的建议。

虚拟仿真实验平台在医学机能学实验中的应用下载：495 浏览：2066

梁岚《建模与系统仿真》 2021年7期

摘要:

虚拟仿真实验平台在医学机能学实验中的应用提供了一种创新的教学模式，结合虚拟技术与医学实验，模拟真实的实验环境和操作流程。通过虚拟仿真技术，学生能够直观体验复杂的生理功能实验，避免了传统实验中的伦理限制和实验资源的有限性。该平台提高了实验教学的灵活性和效率，有助于学生巩固理论知识与实践技能，同时降低实验成本，减少实验动物的使用，提升教学质量，满足现代医学教育对创新性和可持续性的需求。

CA6140车床虚拟仿真实验系统下载：415 浏览：2062

郝雪弟王硕韩世贸姜一搏孟敬伟《建模与系统仿真》 2021年5期

摘要:

将虚拟现实技术应用于机械生产与操作系统的开发中已见报道，但是利用虚拟现实技术进行车床虚拟建模的研究较少。本文利用虚拟现实技术，通过Solidworks软件对车床进行建模、优化，使用Unity 3D软件对虚拟模型添加运动，设计出了车床虚拟仿真系统。实现了对车床内外结构的展示和对车床切削运动的模拟，让使用者通过简单的人机交互调整切削参数，完成对车床不同切削运动的控制。研究填补了将虚拟现实技术应用于车床操作系统的空白，为虚拟仿真训练和虚拟仿真教学提供了指导，具有理论与现实意义。

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