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当代日式尺八——传统音乐文化内涵的折射与承载下载：31 浏览：307

汪洋《中国音乐学报》 2020年3期

摘要:

本文首先探讨了中日尺八的渊源关系，辩证地分析了两次尺八东传的时间点和中古时期日本尺八的传承关系。其次通过对日式尺八的传统吹奏技巧和材质做工两方面的论证，在此基础上进一步针对其乐曲风格特征和音色做出剖析。最后对于日式尺八的具体用乐，以及尺八音乐在僧俗两界之间的功能做以详细阐述。主要以节庆祭祀、流派发展的介绍为主，同时评价了假名谱记谱的音乐文化继承意义。

传统音乐文化融入高中音乐教学的路径研究下载：38 浏览：512

张尧《中国音乐学报》 2025年2期

摘要:

音乐教学在传统的高中教学中是不被重视的，但是在新《课标》的要求下，音乐教学逐渐被重视起来，新《课标》对于音乐教学的教学目标也进行了明确规定：通过音乐教学来提升学生的音乐鉴赏能力，熟悉和学习我国优秀传统文化，帮助学生提升综合素质，促进学生全面发展。

传统音乐文化在小学音乐教学中的融入下载：45 浏览：800

郑婉婉《中国音乐学报》 2024年6期

摘要:

小学音乐教学在改革的过程中体现出了方法、内容的多元化，教学材料渐渐从课本内容延伸到了课外，丰富的元素更激发出学生高昂的学习热情。无论是基于学生的需求还是新课改的要求，将传统音乐引入小学音乐课堂中都是十分必要的。本文简述传统音乐走入小学音乐课堂的意义，提出几点实践性的策略。

高职声乐教学中传统音乐文化的融合下载：123 浏览：679

角春娟《当代音乐研究》 2024年3期

摘要:

我国文化具有悠久的历史和丰富的内涵。在音乐艺术发展中，传统音乐文化是一笔宝贵的财富，发展到今天依旧具有强大的艺术影响力、感染力。普通高职院校的声乐教学，担负起了提升我国传统民族音乐技术和文化素养，培养高职院校学生的音乐文化自信，更好地担负起对中华优秀传统音乐文化进行教育和传播的历史责任。我结合自己的教学实际，提出了一些关于高职声乐教学中融入传统音乐文化的策略，以期能有助于发扬传统音乐文化的积极影响。

高校音乐教育改革与传统音乐文化的发展探索下载：56 浏览：804

杜巧《中国音乐学报》 2024年2期

摘要:

近几年，经济社会如火如荼发展，现代教育事业不断深化改革，社会各界人士越来越重视传统文化教育，在高校教育中有机融入博大精深的民族传统文化是推动教育持续发展的一种必然趋势。基于新时期背景下，有机结合高校音乐教育和传统音乐文化不仅是当前教育发展的实际需要，还是音乐教育的历史性与民族性需求。鉴于此，本文主要阐述传统音乐文化发展目标，分析传统音乐文化与高校音乐教育改革的关系，探讨高校音乐教育改革与传统音乐文化的发展策略，以供相关人士参考和借鉴。

教学改革视域下高校声乐教学中传统音乐文化的融合下载：440 浏览：2283

赵梅《当代音乐研究》 2021年9期

摘要:

在我国几千年的文化积淀中，形成了深厚而悠久的传统音乐文化，构成了瑰丽多姿的传统音乐文化体系。现今，高校也积极发挥自身的作用，对优秀传统音乐文化进行了大力传播和传承。因而，在新时代背景下，高校声乐教学为了加强传统音乐文化的传承，提升学生的音乐素养与艺术修养，积极主动地进行了传统文化与声乐教学的融合，深度挖掘传统音乐文化的育人价值，激发学生学习音乐文化的兴趣，增强民族文化自信心和民族文化自豪感。这不仅使传统文化在声乐教学中进行了深度的融入，创新了传统声乐课堂，还实现了高校声乐教学改革的目标。

高校声乐教学中传统音乐文化的融合探析下载：68 浏览：461

李玮《当代音乐研究》 2018年10期

摘要:

社会的不断发展,不仅带来了对于社会经济与人民生活水平的提高,还使人们对于文化的需求得到提升,而传统音乐文化作为我国音乐文化教育发展的源泉,为相关的教育对象提供了殷实的文化理念。如今,高校在开展声乐教学工作中,普遍认为传统音乐文化具有外国声乐文化所不能比拟的优势,将其融入到高校声乐教学中,有助于提升高校声乐教学的先进性与人才培养的质量。在整个实践过程中,高校应当不断加强对于传统音乐文化的普及,建立一个以传统文化为基石的音乐教学模式。这样可以有效地促进人才对于音乐综合素质的提升,全面促进学生对于传统优秀音乐文化的继承与发扬。本文将对于高校声乐教学中融入传统音乐文化展开研究与探索。

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