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游戏在小学体育课教学中对提升体育品德的有效运用 下载：185 浏览：1881

赵文娟 余卫星 任静 《体育研究》 2023年11期

摘要:
中小学体育课游戏化教学是当前体育教学中的一种重要策略。通过选择具有生活性和趣味性的游戏，可以有效地激发学生的兴趣，实现教学目标，同时提高学生对体育课程的参与度，帮助小学生培养正确的体育锻炼意识和习惯。通过游戏化教学，能够培养学生团结意识，增强凝聚力，从而促进学生品德思维的发展，有助于小学生集体主义和社会主义精神文明的培养。

充分利用小学体育游戏培育体育品德 下载：198 浏览：2026

杨剑雄 《体育学报》 2023年5期

摘要:
“百年教育，德育为先”开展德育教育具有非常深远的意义，它旨在通过丰富多彩的课程内容，培养学生良好的道德品质，激励他们树立正确的价值观，培养他们正确的人生观，激励他们追求自由、自信、自立、自强，以此来推动社会的和谐发展。通过将道德教育融入到体育课程中，相关研究已经取得了重大进展。
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