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试析高中数学建模教学研究 下载:264 浏览:1064
摘要:
数学建模是将数学工具应用于实际问题中的关键环节。培养学生的数学建模能力是社会发展的现实需求,而且高中数学知识本身就带有建模的属性,因此,在高中阶段进行数学建模教学是非常有必要的。在高中数学建模教学中,应充分利用过去几年的数学建模竞赛试题,使学生熟悉数学建模过程,提高学生的数学建模能力。
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