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音乐核心素养下融音乐鉴赏教学模式探索 下载:157 浏览:688

侯讌 《当代音乐研究》 2024年8期

摘要:
在高中的音乐课中,“音乐鉴赏”占据着很大的比重,而随着素质教育的发展,对“鉴赏”这一学科的发展也越来越重视,因此,在“音乐”的基础上,“鉴赏”的教学方式和观念必须进行改革和革新。在新的时代背景下,教师在高中的音乐鉴赏教育过程中,要充分发挥学生的主体性,重视对教育方式进行改进,着重培养学生的音乐鉴赏技能,为他们的个性发展打下坚实的音乐根基。文章就这一问题作了剖析和探讨,并谈了自己的看法。
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