中国传统节日承载着中华民族的传统美德、思想精髓和民族记忆，蕴含着丰富的历史文化内涵和思想政治教育资源。高职学生作为新时代的建设者和接班人，有必要接受传统文化的教育和熏陶。本文从中国传统节日的价值内涵入手，探讨将其融入高职学生思想政治教育的必要性和可行性，并提出相应的路径与措施，以期为高职学生思想政治教育提供有益的借鉴和启示。

在信息技术迅猛发展的浪潮中，新闻媒介作为社会沟通体系的重要组成部分，自然承担着传递信息和塑造公共舆论的核心职责，随着传媒技术的持续革新，其影响力日益扩大，从而使其在引导社会主流意见与舆论方面占据了愈发重要的地位。本文研究了新闻宣传的主导功能对社会主流舆论的调控作用，旨在为相关人员工作提供参考。

随着融媒体时代的到来，气象信息传播渠道也发生了巨大的变化，传统的气象媒体已经不能满足大众对气象信息的需求，新媒体如何利用现代化技术手段来提高气象信息的传播效率和准确度，是当前亟待解决的问题。本文通过对融媒体时代气象信息传播的现状进行了分析，探讨了现有的气象信息传播渠道存在的问题，并提出了一些解决方案，旨在为气象信息传播渠道的改进和提升提供一些有益的思考。

随着信息技术的快速发展，大数据、云计算、物联网等高新技术应运而生，我们加速步入5G时代。与此同时，气象信息化进程也不断推进，融合技术与数据挖掘，成为气象大数据服务的主要特征。在云计算大环境下，气象工作者可以使用云计算、大数据的方式对庞大气象数据进行准确快速地分析处理，并且可以通过高路径，将分析的气象数据信息快速转化为简单易懂的气象图像信息传递给社会公众，极大地提高了气象服务的便捷性和准确性。基于此，本文以5G时代气象信息传播与服务的发展方向为主要研究对象，首先简述5G时代气象信息传播与服务优势，然后介绍气象大数据在实际生活中的服务和应用模式，最后探究气象信息传播与服务的发展方向,以期为促进我国气象行业更好地为民服务提供一定的参考意义。

传统的气象信息传播工作中，传播的主要渠道是通过报纸、电视、广播等传统方式，而当今社会随着网络技术日新月异的发展，越来越多的行业开始利用新技术新媒体的方式，让内容传播变得越来越高效深入，在气象信息传播方面，我们也应该跟随时代步伐，积极利用新媒体新方式，使大众更加及时、深入的了解气象情况变化，获得气象信息与气象科普知识。

网络为人们提供了优质的信息传播渠道，其对社会的生产生活有着积极的影响，但事物都有着两面性的特点，网络在具有正面影响的同时，还存在着负面影响。在网络社会，信息传播模式发生了一定的变化，改变了人们获取与传播信息的习惯，对于整个社会发展来说非常有益。然而网络中不良信息的存在，威胁着网络信息的安全，对人们的思想造成一定的侵蚀，需要采用信息过滤技术、图片识别技术、视频识别技术等，对不良信息进行监测，以形成对网络不良信息的有效治理。

融媒体时代，人人有麦克风、个个有摄像机，每个人既是信息的传播者，又是信息的接收者。我们只有正确对待和把握这些变化，在变量中丰富新闻宣传的内涵，拓展新闻宣传的外延，整合新闻宣传的资源，创新新闻宣传的手段，才能做好顶层设计，维护正确的舆论导向。

近年来，随着新媒体科技的发展，人们对信息传播形式有了更高的要求，融媒体和动画技术的出现契合了这一需求。本文围绕融媒体与动画技术在信息传播中的应用进行深入研究，首先从理论层面分析了融媒体和动画技术的内涵和特点，进一步揭示其在信息传播中的重要性。其次，在实证部分，我们利用案例研究方法，分析了融媒体和动画技术在具体信息传播实例中的应用，结果表明，无论是资讯传播，还是广告宣传，融媒体与动画技术的运用均能提升信息传播效率，加强信息的吸引力，从而提升传播效果。可见，融媒体与动画技术在信息传播中具有广阔的应用前景。

当前在产教融合的新时代背景下，高职院校“互联网+职业教育”的新环境下，高职英语混合式教学评价存在滞后性，无法动态综合地反映学生的综合素质、职业发展以及提升岗位技能等。应鼓励教师、学生和企业共同参与评价，将增值评价纳入当前英语评价体系，关注学生英语起点和发展，并且构建信息一体化的评价数据平台，这有助于共同培养以社会需求为导向，以就业为目标的高素质高技能的职业人才。

数字经济已成为引领全球经济社会变革、推动我国经济高质量发展的重要引擎。我国在召开中央经济工作会议中指出：“要大力发展数字经济”，“十四五”规划也将加快发展数字经济列为重要目标，数字经济发展是我国会计行业实现高质量发展的重要路径，而人才是实现行业融合发展的关键。当前的会计行业人才培养存在高校“重理论轻实践”、人才培养与行业联系不够紧密、人才培养师资力量不足、缺乏人才协同培养机制等问题。由此，文章根据对湖北南君会计师事务所企业调研结果，提出“学科教育与企业发展紧密联系，产学结合创新人才培养模式”“完善人才培养机制，优化管理会计人才培养体系 ”“创新继续教育模式，构建行业人才培养新格局”的策略。

当今时代，是知识不断迭代的时代，知识更新速度大大加快，我国已经全面进入经济社会快速发展常态，出现了许多新情况、新问题。新时代对每一个人都提出了新的更高要求，作为教育工作者，只有牢固树立“终身学习”理念，提升素质能力，才能克服“本领恐慌”，在这快速变化的时代中成长与发展。依据《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文件精神，2023年湖北省针对大数据与会计专业影响和需求开展教师的大数据素养和能力师资研修，为区域内企业和社会提供更高质量和更高价值的会计信息服务。本文以强化教师成长问题为脉络，剖析国家培训对教师发展的促进，以此加强教育教学师资建设、完善教育教学体系，更好地为学生服务，更好地为企业服务，同时提升区域经济发展。

在经济新常态背景下，经济发展变化和市场变化迅速，企业面临着不同以往的机遇和挑战。数字化管理升级能够充分改善企业内部管理方式，提升企业的经营管理效率，对于企业的长远发展有重要意义。本文通过经济新常态下企业经营管理现状的分析，提出科学的数字化管理升级策略，为企业发展提供参考。

近年来，随着高校扩招，高校学生数量呈显著增长态势。与此同时，高校学生自杀事件也时见报端。高校学生自杀，不仅给学生家庭带来灾难，也间接影响着高校的正常教学。因此，有必要从法律的角度分析、界定高校学生自杀的法律责任，保障学生、高校的合法权益，并提出相应的预防措施。