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初中语文古诗词鉴赏教学存在的问题及解决策略探究 下载：70 浏览：750

王婕妤 《中文研究》 2024年5期

摘要:
古诗词是中华优秀传统文化不可缺少的一部分，其在提高学生审美能力以及文化素养方面具有重要的作用。然而，初中语文古诗词鉴赏教学面临教学理念落后和教师专业素养不高的问题。因此，为了提高古诗词鉴赏教学效率，促进学生全面发展，本文提出激活学生想象力，准确把握诗歌情感；解析古诗词意象，全面挖掘内涵；诠释诗歌情感，提高学生语感等建议，发挥古诗词鉴赏教学的价值，促进学生全面发展。

初中历史结构化教学的基本理念与实现路径 下载：56 浏览：1499

郝琳琳 《历史教学研究》 2024年9期

摘要:
新课改背景下，初中历史教学不再局限于传统模式，而是采用多元化教学方法，不断吸引学生注意力。初中阶段的学生正值发展关键时期，对新鲜事物充满好奇心，倘若教师转变教学观念，引入结构化教学方式，不仅能够建立高效历史课堂，调动学生的学习兴趣，还能提高学生积极性，激发知识求知欲望，真正在教师的正确引导下喜爱上历史。目前来看，结构化教学在初中历史中的应用，可以改善以往教学现状，彰显出教学价值，让学生结合所学知识进行史实表达，潜移默化发展核心素养，增强自主学习意识。基于此，本文对初中历史结构化教学的基本理念进行阐述，根据当前教学现状制定完善的教育路径，以供参考。
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